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作者

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语言

  • 36 篇 中文
检索条件"主题词=《渔夫和金鱼的故事》"
36 条 记 录,以下是1-10 订阅
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《渔夫和金鱼的故事》教案
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音乐教育与创作 2010年 第2期 31-33页
作者: 刘阳红
案例背景:《渔夫和金鱼的故事》是俄国著名诗人普希金写的一首叙事寓言涛,也是学生们比较熟悉的童话故事。编者根据新的音乐课程标准所提出的综合艺术目标,将其改编成童话音乐剧。本节课的教学内容则是该音乐剧的剧本。
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《渔夫和金鱼的故事》教学设计
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音乐天地 2009年 第3期 26-27页
作者: 李嘉 北京市东城区
【教学内容】人教版五年级下册第七单元【教学目标】1、了解《渔夫和金鱼的故事》情节。2、能够学会故事中的三段歌曲并有感情地演唱。
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快快和妈妈读《渔夫和金鱼的故事》
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家庭教育(中小学版) 2017年 第7期 82-83页
作者: 郑春霞
《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事。作者普希金是俄罗斯伟大的民族诗人,是俄罗斯现实主义文学的奠基人,是俄罗斯文学语言的创造者,更是19世纪世界诗坛的一座高峰。故事中的老太婆总是不满足,向小金鱼提出了一个又一个... 详细信息
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童话世界中的性别与权力——普希金《渔夫和金鱼的故事》解读
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徐州教育学院学报 2003年 第2期18卷 73-76页
作者: 刘春 徐州市教育局教学研究室 江苏徐州221002
《渔夫和金鱼的故事》在其表层的寓意之下 ,还有性别与权力的象征。童话也是意识形态控制的机器 ,它将维持和再生产在社会中占支配地位的信念、价值观和规范当作自己的主要任务。童话所生产的知识和审美规范经过了意识形态的反复过滤 。
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浅谈普希金的童话诗——《渔夫和金鱼的故事》
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云梦学刊 1984年 第Z1期 90-92页
作者: 何咏军
普希金是俄国杰出的天才诗人。高尔基称他为“伟大的俄国文学的始祖。”在他短暂的一生中,写下了许多优秀的诗篇,其中也包括他的优美动人的童话诗。这些诗篇直到今天,我们读起来,仍然受到深刻的教育,得到艺术的享受。从童年时代起,普希... 详细信息
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关于《渔夫和金鱼的故事》中的括号使用
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江苏教育 1982年 第13期 19-20页
作者: 车大敬 南京市渊声巷小学
备课时,有的同志提出《渔夫和金鱼的故事》(小语第八册)这首童话诗中三次使用括号,其义是什么?回答这个问题,我们不妨从老渔夫每次去见金鱼时,大海的变化谈起。忠厚善良的老头儿,被贪得无厌的老太婆逼着走向大海,向金鱼索取报酬,先后五... 详细信息
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从质疑问难入手讲读课文——《渔夫和金鱼的故事》教学点评
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教育管理 1996年 第1期 43-44页
作者: 秦锡纯 黑龙江省教育学院
1995年3至6月,我在全省各地听了40多节阅读课。讲课的老师大都“从整体入手”,上课就问:“这篇课文的主要内容是什么?”“课文是按什么顺序写的,应该分为几段?”然后,逐句逐段地提问、回答,偶尔也作一些讲解。教师所提的问题大都要求复... 详细信息
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读普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》
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名作欣赏 1999年 第6期 59-62页
作者: 贾铭
记得还是小学生的时候,就跟同学一起看过“小人书”《渔夫和金鱼的故事》。那时觉得它只是老太婆吩咐老头儿一趟一趟往海边跑,远没有插图很漂亮的《白雪公主》好看。当然它的教育意义也懂一点,就是让我们不要太贪心,长大做一个好人。念... 详细信息
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《渔夫和金鱼的故事》
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小学语文教学 2004年 第4期 60-60页
作者: 王俊 河南濮阳中原油田采油五厂学校
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运用列举法教《渔夫和金鱼的故事》
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天津教育 1986年 第2期 20-20页
作者: 张国生
《渔夫和金鱼的故事》是俄国著名诗人普希金写的童话诗.诗中记叙了一个贪心的老太婆想得到世界上的一切,而最后什么也没有得到的故事,有力地讽刺了那些贪得无厌的人.诗中第一层交待了事情的起因,以下五层,按事情发展顺序,写老太婆提出... 详细信息
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