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文献类型

  • 17 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 17 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 13 篇 艺术学
    • 13 篇 音乐与舞蹈学
  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 17 篇 《曲式与作品分析》
  • 2 篇 音乐结构
  • 2 篇 吴祖强
  • 2 篇 民族民间音乐
  • 2 篇 案例教学法
  • 1 篇 中央音乐学院
  • 1 篇 宏观环节
  • 1 篇 音乐技法理论
  • 1 篇 中国历史
  • 1 篇 音乐基础课程
  • 1 篇 印刷
  • 1 篇 专业基础课程
  • 1 篇 课程创新
  • 1 篇 作曲技术理论
  • 1 篇 音乐要素
  • 1 篇 20世纪90年代
  • 1 篇 作曲家
  • 1 篇 概览
  • 1 篇 中国音乐史
  • 1 篇 贾达群

机构

  • 2 篇 邵阳学院
  • 1 篇 中央音乐学院
  • 1 篇 湖南邵阳学院
  • 1 篇 四川师范大学
  • 1 篇 昆明学院
  • 1 篇 梧州学院
  • 1 篇 聊城大学
  • 1 篇 湖北文理学院
  • 1 篇 曲靖师范学院
  • 1 篇 解放军艺术学院
  • 1 篇 江西警察学院
  • 1 篇 西安音乐学院
  • 1 篇 遵义师范学院
  • 1 篇 上海音乐学院
  • 1 篇 湖南师范大学

作者

  • 3 篇 谢秋菊
  • 1 篇 万欢
  • 1 篇 贾达群
  • 1 篇 郭丽蒂
  • 1 篇 吴萌
  • 1 篇 李吉提
  • 1 篇 李碧高
  • 1 篇 陈启云
  • 1 篇 王广国
  • 1 篇 易希平
  • 1 篇 柴志英
  • 1 篇 幸榕
  • 1 篇 宁尔
  • 1 篇 王敏
  • 1 篇 傅建生

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"主题词=《曲式与作品分析》"
共 17 条 记 录，以下是1-10 订阅
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《曲式与作品分析》践行课程思政个案分析
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湖北文理学院学报 2019年 第10期40卷 83-86页
作者： 李碧高 湖北文理学院音乐与舞蹈学院
文章基于中国高校“课程思政”的教育理念和育人新格局,探讨音乐专业课程《曲式与作品分析》如何利用案例设计和教学来践行课程思政进行个案分析与研究,寻求通过感性体验、理性分析、以乐育人的不同层面的审美分析与诠释,实现全员、全... 详细信息
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打开音乐风格的大门——对《曲式与作品分析》教学的思考
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解放军艺术学院学报 2004年 第1期 89-96页
作者： 柴志英 解放军艺术学院音乐系专业基础教研室
音乐理论学习的目的在于把握音乐作品的风格 ,把握音乐作品风格的基本方法是对音乐作品的形式与内容进行全方位的分析 ,而目前的《曲式与作品分析》课程尚不能达到把握作品风格的目的。本文的主旨在于从对音乐作品进行内容分析的可能性... 详细信息
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论曲式分析中的宏观与微观——从李吉提先生《曲式与作品分析》的“绪论”谈起
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交响（西安音乐学院学报） 2020年 第4期39卷 62-67页
作者： 宁尔 西安音乐学院作曲系 陕西西安710061
李吉提先生在她的《曲式与作品分析》一书的“绪论”中,从《曲式与作品分析》与传统曲式学的传承;曲式中调性、和声的宏观环节和其它要素的微观分析;音乐语言“体系”及其“构成要素”;基本乐思及其发展手法;以“起承转合”为中心的陈... 详细信息
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案例教学法在《曲式与作品分析》教学中的效果评价
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中国市场 2016年 第15期 158-159页
作者： 谢秋菊 邵阳学院音乐系 湖南邵阳422000
案例教学法在国内外都相当盛行,被广泛应用于各个学科领域中。文章对近年来在音乐专业《曲式与作品分析》课程的教学实践中运用案例教学法的效果,通过问卷形式调查后进行分析、总结与评价。分别从对象与方法、教学效果评价与案例教学法... 详细信息
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邵阳学院音乐系2011级音乐学5班《曲式与作品分析》案例教学法应用的情况调查
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北方音乐 2015年 第19期35卷 139-139,161页
作者： 谢秋菊 湖南邵阳学院
案例教学法在国内外都相当盛行,在教学法体系中占有重要的地位。本文对邵阳学院音乐系2011级音乐学5班为《曲式与作品分析》的案例教学法的应用情况进行调查,通过对使用前、使用中以及使用后的情况进行比较,探索案例教学法的优势与长处... 详细信息
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高师《曲式与作品分析》中存在的问题及其解决方法
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艺术探索 2007年 第6期21卷 131-,133页
作者： 王敏 聊城大学艺术学院 山东聊城252059
在我国高校音乐课程设置中,《曲式与作品分析》占有比较重的分量,但这门课程在实际的讲授中往往过于简单,不能将作品生动还原。尤其是二十世纪的作品,音乐语言丰富多彩,表现手法也多种多样,传统的《曲式与作品分析》无法全面深入地揭示... 详细信息
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城步民歌进入《曲式与作品分析》课堂教学的探索
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信息记录材料 2017年 第2期18卷 119-121页
作者： 谢秋菊 邵阳学院音乐系 湖南邵阳422000
《曲式与作品分析》是普通高校音乐专业的必修课,属作曲理论课程,有一定的深度与广度,学生容易产生畏难情绪,积极性不高。城步民歌是我国民族音乐文化的奇葩。将城步民歌引入《曲式与作品分析》教学中不仅有利于拓展课程的内容,提高学... 详细信息
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论高师《曲式与作品分析》公共课教学中的问题——以遵义师范学院音舞学院为例
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戏剧之家 2017年 第7期 234-234页
作者： 郭丽蒂 遵义师范学院 贵州遵义563002
《曲式与作品分析》课程作为高师院校的必设课程,在专业音乐教学过程中占有重要地位。为使学生能够学好该门课程,本文拟通过对高师《曲式与作品分析》公共课教学中出现的问题,以遵义师范学院音舞学院具体教学方式为例,进行阐述与分析,... 详细信息
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曲式与作品分析课程创新性的相关探索
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戏剧之家 2018年 第35期 149-150页
作者： 吴萌 江西警察学院 江西南昌330103
《曲式与作品分析》是现阶段音乐学专业学习的主要课程之一,在教育发展新时期,需要对课堂模式进行设计与创新,加强课程教学模式改革。课程教学模式改革需要在学校课程设置现状以及学生学习情况基础上进行,对教学模式主要优缺点进行分析... 详细信息
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关于“多段式”和“多部式”兼析《流浪者之歌》
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黄钟（武汉音乐学院学报） 1995年 第4期 65-71页
作者： 傅建生
在我国《曲式与作品分析》的课程中，几十年束，都把不带再现的三段（部）式划在三段（部）式的章节里进行教学．作者在文中提出了不同的看法，依据老子的理论，同时也以西方音乐结构的美学原理及结构的功能作用为依据，构造了“多段（... 详细信息
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