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  • 1 篇 南开大学
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作者

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  • 37 篇 中文
检索条件"主题词=《文艺学习》"
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《文艺学习》(1954—1957)与青年创作者的培养问题探究
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百家评论 2024年 第3期 29-37页
作者： 吴子璇 山东大学文学院
中国作协主办的《文艺学习》杂志(1954—1957)是新中国成立初期唯一专门以辅导文学青年阅读和创作为目的的中央级刊物,刊物上各色栏目的设置体现了编辑部力图从全方位辅导和培养青年创作者的用心,但是在文学上先天不足的工农兵青年能否... 详细信息
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《文艺学习》对新中国文学青年的培养
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出版发行研究 2022年 第7期 106-111页
作者： 施学云 淮北师范大学文学院
作为新中国初期面向青年的国家级文艺刊物,《文艺学习》牢固树立“青年中心主义”的办刊思想,担负起开展文学教育、培养文学青年的历史使命。《文艺学习》注重“宏观荐书”与“微观析书”相结合,多途径多视角普及文学知识,提高青年文化... 详细信息
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论《文艺学习》的“我们的文学生活”
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中国现代文学论丛 2022年 第3期17卷 169-186页
作者： 王静 山东大学文学院
《文艺学习》的专栏“我们的文学生活”反映了五十年代文学生活的面貌,既有读者昂扬向上的阅读感受,也有形式多样的文学活动,更有对资产阶级思想观念的文学批判,其选载内容显示了文学刊物的自觉意识;作为重要的文学媒介,不仅具有扩大文... 详细信息
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孙犁《文艺学习》的版本和意义——附孙犁的一篇佚文
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南京师范大学文学院学报 2022年 第3期 62-73页
作者： 阚平 南开大学文学院 天津300071
《文艺学习》是孙犁最著名的一部文艺理论专著,它是“冀中一日”写作运动的产物,初版时题名为《区村和连队的文学写作课本》,从初刊本到定本之间共有八个版本,经历了三次较大规模的修改,是一部具有重大意义与影响的指导写作的经典之作。
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期刊文献话语背后——以《〈文艺学习〉的广义修辞学研究》为观察对象
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湖南科技大学学报（社会科学版） 2019年 第2期22卷 76-80页
作者： 谭学纯 福建师范大学文学院 福建福州350007
以《文艺学习》作为目标期刊,聚焦期刊文献话语进行广义修辞学研究,描述60多年前意识形态宣传和文艺创作与接受关系中的期刊身份、功能及修辞策略,考量历史语境中文艺"生产-消费"与修辞行为的互动、展示文艺研究和修辞研究边界移动所开... 详细信息
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《文艺学习》（1954-1957）研究
《文艺学习》（1954-1957）研究
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作者： 董瑞兰 福建师范大学
学位级别：硕士
《文艺学习》在1950年代的中国文坛上,是与《人民文学》、《文艺报》以及上个世纪五十年代后期创办的《诗刊》等齐名的一份重要的国家级文学刊物,在青年文学爱好者中曾产生过极大的影响。《文艺学习》创刊于1954年,停刊于1957年底。其... 详细信息
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孙犁文艺思想初探——以《文艺学习》为例
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贵州师范大学学报（社会科学版） 2015年 第5期 118-126页
作者： 李华秀 河北师范大学文学院 河北石家庄050024
孙犁的《文艺学习》,因其来源于广大群众的创作实践,很多观点颇具中国特色。关于文学、生活、政治三者关系他提出了符合中国国情的非常有见地的看法;他总结的文学创作规律及方法具有很强的指导作用;对于作家创作态度的建设性意见至今仍... 详细信息
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“十七年”文学期刊话语研究——以《文艺学习》“编者的话”为例
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闽江学院学报 2011年 第1期32卷 90-95页
作者： 董瑞兰 福建师范大学文学院 福建福州350007
在1950年代的中国文坛上,《文艺学习》是一份重要的文学刊物,在文学青年中曾产生过极大影响。《文艺学习》"编者的话"通过"说什么"、"对谁说"、"怎样说"等各种途径实现了编者的交际意图。本文运用奥斯汀的言语行为理论阐释其言内行为、... 详细信息
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关于1954-1955年《文艺学习》对《红楼梦》研究的批判
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闽江学院学报 2008年 第3期29卷 55-58页
作者： 董瑞兰 福建师范大学文学院 福建福州350007
1954-1955年,在全国批判俞平伯《红楼梦》研究的运动中,《文艺学习》刊发了社论、读者来信来稿综述、红楼梦人物杂谈、文艺学习座谈等栏目的文章。这些文章在立场、目的、语言诸方面表现出《文艺学习》对《红楼梦》研究批判的主要特点,... 详细信息
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“工农兵”:《文艺学习》(1954—1957)读者修辞
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内江师范学院学报 2016年 第3期31卷 54-57页
作者： 董瑞兰 闽江学院中文系 福建福州350108
《文艺学习》是一份1950年代重要的文学刊物,在文学青年中曾产生过极大影响。运用接受修辞学分析"读者"的身份符号"工农兵"所蕴含的修辞价值,意在表明:"读者"借助政治力量争取言语交际的主动权,公共领域中"读者"的舆论导向使其自身成为... 详细信息
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