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《文章例话》对当代写作教学的新启示

文学教育（中） 2019年第7期 84-85页

作者：张潮殷诚昊扬州大学文学院扬州大学附属中学东部分校

叶圣陶先生在上世纪30年代创作《文章例话》一书,书中蕴含的丰富写作教学思想对我们当代的写作教学仍有新的启示:第一,应根据写作训练的逻辑顺序编制符合汉语言规律的写作教材;第二,帮助学生树立规范的写作意识;第三,在学生写作过程中... 详细信息

叶圣陶先生在上世纪30年代创作《文章例话》一书,书中蕴含的丰富写作教学思想对我们当代的写作教学仍有新的启示:第一,应根据写作训练的逻辑顺序编制符合汉语言规律的写作教材;第二,帮助学生树立规范的写作意识;第三,在学生写作过程中给予适当的指导.

关键词：《文章例话》写作教学启示

来源：评论

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《文章例话》PK韩寒、郭敬明

中华活页文选（教师） 2010年第8期 77-78页

作者：林秋雁北师大厦门海沧附属学校

《文章例话》是由叶圣陶先生在《新少年》上的专栏整理而成，发表于1936年1月至12月，共24期。，1936年，《新少年》创刊，叶先生应邀开设专栏《文章展览》，他选用24篇文章，在每篇文章后加入相应的阅读与写作指导。24篇文章，经过近... 详细信息

《文章例话》是由叶圣陶先生在《新少年》上的专栏整理而成，发表于1936年1月至12月，共24期。，1936年，《新少年》创刊，叶先生应邀开设专栏《文章展览》，他选用24篇文章，在每篇文章后加入相应的阅读与写作指导。24篇文章，经过近一个世纪的大浪淘沙，许多仍如黄金闪烁，叶先生以文教写，

关键词：《文章例话》郭敬明《新少年》韩寒写作指导叶圣陶浪淘沙专栏

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文章阅读学发凡——评叶圣陶的《文章例话》

殷都学刊 1985年第3期 35-41+45页

作者：曾祥芹张复琮

在叶圣陶的文章学理论体系中,文章阅读论与文章写作论占有同等重要的地位。二者犹如文章学的“两翼”。有些人研究文章学,只注重文章写作方面,而忽视文章阅读方面,或者只在探讨写作的途径和方法时去论阅读,甚至把“文章学”和“写作学... 详细信息

在叶圣陶的文章学理论体系中,文章阅读论与文章写作论占有同等重要的地位。二者犹如文章学的“两翼”。有些人研究文章学,只注重文章写作方面,而忽视文章阅读方面,或者只在探讨写作的途径和方法时去论阅读,甚至把“文章学”和“写作学”混为一谈,这是一种偏颇。早在一九四○年,叶圣陶在《国文教学的两个基本观念》中就指出:“写作程度有迹象可寻,而阅读程度比较难捉摸,有迹象可寻的被注意了,比较难捉摸的被忽视了。……然而阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,就得追问那比较难捉摸的阅读程度。”

关键词：文章专著父亲《文章例话》叶圣陶

引领青少年尝到了“第一口的蜜”———评叶圣陶的《文章例话》

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语文学刊(教育版) 2003年第2期 65-67+73页

作者：徐龙年浙江丽水师专中文系

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有益于眼光和手腕——介绍《文章例话》

江苏教育 1985年第1期 24-25页

作者：曲辰

叶圣陶先生的《文章例话》一书,三、四十年代曾印行过十几版,嘉惠士林,影响极大;1983年10月三联书店重印了这本书,我们中学语文教师又可以有一本精彩而实用的参考书了。该书共选录了二十四篇(又附录三篇)现代作家的范文,加以评讲,或者... 详细信息

叶圣陶先生的《文章例话》一书,三、四十年代曾印行过十几版,嘉惠士林,影响极大;1983年10月三联书店重印了这本书,我们中学语文教师又可以有一本精彩而实用的参考书了。该书共选录了二十四篇(又附录三篇)现代作家的范文,加以评讲,或者分析这些文章的好处在哪里,或者介绍这一类文章的写法。叶老的讲解深入浅出,通俗易懂,极富于启发性,我们可以从中学到很多东西。试以《背影》的分析为例,叶老着重指出了这样几点:一、关于材料的剪裁,“凡是和父亲的背影没有关系的事情都不用写,凡是要写出来的事情都和父亲的背影有关”;二、行文纯用事实说话,作者的感情由读者去体会,不必

关键词：《文章例话》

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实归不负虚往——周振甫《文章例话》荐读

语文学习 2019年第6期 81-85页

作者：龚侃上海交通大学附属中学

一、殚见洽闻,力行会通《谈艺录》和《管锥编》是钱锺书先生最重要的学术著作,其中的两段话引起了我的注意:“命笔之时,数请益于周君振甫,小扣辄发大鸣,实归不负虚往,良朋嘉惠,并志简端。”(《管锥编·序》)“审定全稿者,为周君振甫。... 详细信息

一、殚见洽闻,力行会通《谈艺录》和《管锥编》是钱锺书先生最重要的学术著作,其中的两段话引起了我的注意:“命笔之时,数请益于周君振甫,小扣辄发大鸣,实归不负虚往,良朋嘉惠,并志简端。”(《管锥编·序》)“审定全稿者,为周君振甫。当时原书付印,君实理董之,余始得与定交。三十五年间,人物浪淘,著述薪积。何意陈编,未遭弃置,切磋拂拭,犹仰故人,诵‘卬须我友'之句,欣慨交心矣。”

关键词：《文章例话》周振甫《管锥编》《谈艺录》学术著作钱锺书

“阅读和写作的知识必须化为技能”——读叶老的《文章例话·背影》

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语文教学通讯 1982年第7期 28-30页

作者：徐同

朱自清先生的散文《背影》又选入了中学语文教材。对于出自象朱自清这样的文学大家之手的一篇脍炙人口的散文,到底应该怎样教才适应初中一年级学生的实际需要和接受的可能呢?笔者认为,教学设计可以求同存异;教学目的自然要殊路同归,但... 详细信息

朱自清先生的散文《背影》又选入了中学语文教材。对于出自象朱自清这样的文学大家之手的一篇脍炙人口的散文,到底应该怎样教才适应初中一年级学生的实际需要和接受的可能呢?笔者认为,教学设计可以求同存异;教学目的自然要殊路同归,但无论哪一种方法都应该遵循这样一个原则,那就是叶圣陶在《文章例话>序》中所说的“文艺作品也把它们当作普通文章,就普通文章的道理

关键词：文章例话《文章例话》

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叶圣陶年谱[上辑·初稿](四)

新文学史料 1981年第4期 265-274页

作者：商金林

一九三六年四十二岁事略任开明书店编辑。一月,为纪念开明书店创业十周年创刊《新少年》,夏丐尊任社长,叶圣陶、金仲华、徐调孚、贾祖璋为编辑。叶圣陶《记游洞庭西山》:'四月二十三日,我从上海回到苏州,王剑三兄要到苏州玩儿,和我同走... 详细信息

一九三六年四十二岁事略任开明书店编辑。一月,为纪念开明书店创业十周年创刊《新少年》,夏丐尊任社长,叶圣陶、金仲华、徐调孚、贾祖璋为编辑。叶圣陶《记游洞庭西山》:'四月二十三日,我从上海回到苏州,王剑三兄要到苏州玩儿,和我同走。苏州实在很少可以玩儿的地方,有些地方他前一回苏州已经去过了,我只陪着他看了可园,

关键词：叶圣陶童话收入财政管理《文章例话》署名

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巧用三面“镜子” 拓宽作文渠道

小学教学参考（语文版） 2014年第4期 86-87页

作者：杨启莉浙江宁海县实验小学教育集团

叶圣陶先生在《文章例话》中指出：写文章不是生活中的一种点缀、一种装饰,而是生活本身.语文课程标准也指出：写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.然而,作文教学的现状却不容乐... 详细信息

叶圣陶先生在《文章例话》中指出：写文章不是生活中的一种点缀、一种装饰,而是生活本身.语文课程标准也指出：写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.然而,作文教学的现状却不容乐观.通过问卷调查,我发现学生最大的困惑是不知道写什么,致使作文成为最疲惫、最痛苦的一件事.俗话说,巧妇难为无米之炊,要使学生写出有真情实感的文章,就得先让他们有东西可写.因此,我尝试着发挥三面“镜子”的作用,为学生打开写作和生活的绿色通道,拓宽作文的渠道.

关键词：作文教学 “镜子” 《文章例话》学生实际热爱生活巧用语文课程标准写作教学