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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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  • 8 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 7 篇 文学
    • 7 篇 中国语言文学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 8 篇 《文心雕龙·情采》
  • 2 篇 为情造文
  • 1 篇 以情驭辞
  • 1 篇 文学形式
  • 1 篇 诚伪
  • 1 篇 文质
  • 1 篇 诗歌
  • 1 篇 情经辞纬
  • 1 篇 写作观
  • 1 篇 联辞结采
  • 1 篇 文学内容
  • 1 篇 文学创作
  • 1 篇 “采”
  • 1 篇 《文心雕龙·风骨》
  • 1 篇 领导讲话稿
  • 1 篇 情实
  • 1 篇 刘勰
  • 1 篇 作者情感
  • 1 篇 文秘人员
  • 1 篇 礼文

机构

  • 1 篇 山西师范大学
  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 烟台大学
  • 1 篇 树仁大学
  • 1 篇 山西长治教育学院
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 贵州大学
  • 1 篇 大连大学

作者

  • 1 篇 尹雄剑
  • 1 篇 刘妍辛
  • 1 篇 李华
  • 1 篇 欧阳艳华
  • 1 篇 闫禾
  • 1 篇 姬娜娜
  • 1 篇 石海光
  • 1 篇 邢爱书
  • 1 篇 墨白
  • 1 篇 郑晓婕

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=《文心雕龙·情采》"
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诚实与文质:《文心雕龙·情采》礼文义理研究
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兰州大学学报（社会科学版） 2017年 第6期45卷 39-46页
作者： 欧阳艳华 树仁大学中国语言文学系
刘勰在《文心雕龙·情采》中融会礼文义理甚值得重视。礼文是礼学建立的文理,由言行举止,到服饰器物,都要求跟礼义相应。《周礼》所言"情"者,皆指为诚实义,唯有君子诚其意而能备之。郑玄在此基础上,进一步将情与实明确为君子的美质,也... 详细信息
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《文心雕龙·情采》篇旨新探
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陕西教育学院学报 2003年 第4期19卷 36-38页
作者： 墨白 大连大学人文学院 辽宁大连116622
本文认为,《文心雕龙·情采》篇论述的"情采"关系,并不等于文学的内容与形式的关系,而是作家创作情感的"诚伪"与作品文辞的"华实"二者的关系。作者提出的创作主张是"以情驭辞",要求作家的创作要怀有真诚的情感来自然为文,反对竞逐新奇... 详细信息
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刘勰《文心雕龙·情采》的文学创作观
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濮阳职业技术学院学报 2022年 第1期35卷 80-82页
作者： 郑晓婕 山西师范大学文学院 山西临汾041000
《文心雕龙》以“情采”为中心,形成了体大思精的理论体系,《情采》篇作为刘勰专门论述“情”“采”的文章,主要论述的就是文学作品的创作问题,其中包括“情经辞纬”说、“为情造文”说和“联辞结采”说三方面,分别论述情与采的辩证统... 详细信息
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嵌《文心雕龙·风骨》入《文心雕龙·情采》
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汉字文化 2024年 第15期 49-51页
作者： 刘妍辛 贵州大学文学院 550025
刘勰《文心雕龙》的《情采》篇论述文的情志内容和辞采修饰的关系,《风骨》篇给文的内容与辞采形式作出具体要求。按照此逻辑,文章采用文本整合的方式,以全新的考辨视角,将《文心雕龙·风骨》篇有序嵌入《文心雕龙·情采》篇,新探刘勰... 详细信息
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重质、注情、束采的写作观探析——从《文心雕龙·情采》篇谈领导讲话稿写作
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应用写作 2020年 第3期 16-18页
作者： 尹雄剑 安徽师范大学文学院
领导讲话稿是指领导在各种特定场合宣讲的文稿,或是传达精神,或是动员下属,或是总结汇报等。一篇好的领导讲话稿不仅要求内容充实,讲究文采,还要具有感染力,能引起听众情感与心理上的共鸣。《文心雕龙》蕴含着丰富而又有深刻内涵的写作... 详细信息
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论《文选》中谢惠连诗歌的“情”与“采”——以《文心雕龙》的“情采”观为依据
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青年文学家 2015年 第14期 48-49页
作者： 姬娜娜 烟台大学人文学院
《文心雕龙》是我国古代具有鲜明系统性的一部文学理论著作,古今的许多学者在审美倾向或者是文学观念等方面都对其做出了深入研究。本论文选取了《文心雕龙》中的一个文学理论范畴,即"情采"观来阐释《文选》中所选的谢惠连诗歌的"情"与"... 详细信息
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《情采》:为情造文,要约写真
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语文学刊 2020年 第5期40卷 9-15页
作者： 闫禾 石海光 内蒙古师范大学文学院 内蒙古呼和浩特010022
《情采》是《文心雕龙》下半部的纲领,从内容和形式两个方面阐述了文章写作中应遵循的创作规范。刘勰以“情”(质)指称文章中的个人感性情绪和理性思考,以“采”(文)指代声律辞藻等一众写作技巧,以及文辞的扼要精炼。具体来看,刘勰将文... 详细信息
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“以情驭辞”,建立朴实刚健的创作风气
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湖南医科大学学报（社会科学版） 2005年 第2期7卷 89-90页
作者： 邢爱书 李华 山西长治教育学院
《文心雕龙·情采》篇论述的“情采”关系，并不等于文学的内容与形式的关系，而是作家创作情感的“诚伪”与作品文辞的“华实”二者的关系。作者提出的创作主张是“以情驭辞”，要求作家的创作要怀有真诚的情感来自然为文．反对竞逐新... 详细信息
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