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作者

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  • 1 篇 支宇
  • 1 篇 金一飞
  • 1 篇 康金声
  • 1 篇 莫先武
  • 1 篇 黄立新

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=《文学的基本原理》"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
对以群主编《文学的基本原理》(1964年版)的社会学反思
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文艺研究 2008年 第9期 41-49页
作者: 支宇 四川外语学院中外文化比较研究中心
从布尔迪厄反思社会学看,以群主编的《文学的基本原理》(1964年版)具有一种教科书式的体系性,集中而典型地代表了共和国前期文艺学知识生产的独特性。作为一个具有代表性的个案,它从根本上反映出共和国前期(1949—1979)中国文艺学知识... 详细信息
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新中国文学理论话语体系的制度性建构——基于《文学的基本原理》教材体系的讨论
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浙江社会科学 2020年 第1期 119-131,159,160页
作者: 傅其林 四川大学文学与新闻学院
文学理论教材体系是马克思主义文学理论本土化历程进程中的突出成绩,体现了新中国文学理论制度性的定位与规范。以群主编的《文学的基本原理》作为一种制度性的文学理论话语文本,彰显了中国马克思主义文学理论本土化命题的推进。它从文... 详细信息
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文学观述评——以《文学概论》与《文学的基本原理》为例
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青年文学 2020年 第2期 48-49页
作者: 苏安娜 沈阳师范大学文学
文学概论》和《文学的基本原理》认为文学是一种以语言为载体,通过创造形象来反映社会生活的特殊的意识形态。这一文学观是在苏联文论、毛泽东文艺思想和编者自身学术素养的多重影响下形成的,具有严密的逻辑性、系统性和民族性,但也... 详细信息
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《文学的基本原理》到《文学理论教程》——新中国两部主流文学基础理论教材之比较与反思
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牡丹江教育学院学报 2010年 第2期 22-23页
作者: 莫先武 南京晓庄学院人文学 江苏南京211171
以群的《文学的基本原理》和童庆炳的《文学理论教程》是新中国两部具有代表性的文学基础理论教材,代表了两个时期的理论特征。两者在文学性质的界定、理论出发点与体系的构建方面都存在着显著的差异。通过两部教材的比较,我们还需要重... 详细信息
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书、葡萄以及更广阔的人生——从未曾亲近的《文学的基本原理》说起
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今日教育 2014年 第7期 58-58页
作者: 李大圣 重庆市江北区教师进修学院 重庆市教育学会课程与教学论专业委员会
1987年夏天,我18岁,即将从万州一个叫沙河的县城,迈进西南师范大学中文系,就读本科一年级。在宣传部工作的父亲,一辈子迷恋文字,很是开心。他一直认为,女儿才华横溢,勤奋努力,善良自知,读中文系出来,应当有个不错的前程。
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在开放中走向沉稳——略评近年出版的文学原理教材
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中国出版 2005年 第11期 56-57页
作者: 胡有清
文学原理(或称文学概论、文学导论等)课程是现代高等教育体系内中文学科一门核心的基础课程,我国高校开设这门课程的历史可以追溯到上世纪初期。20—40年代,教材受欧美影响较多;50—60年代,则受前苏联影响甚深。70年代末开始,文... 详细信息
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“曲高和寡”是一种艺术规律
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青海社会科学 1995年 第5期 60-67页
作者: 张仲良 <江汉论坛>杂志社
我国战国时期,宋玉在《对楚王问》里写道: 客有歌于郢中者,其始曰《下里 巴人》,国中属而和者数千人;其为 《阳阿薤露》,国中属而和者数百人; 其为《阳春白雪》,国中属而和者不 过数十人;引商刻羽.来以流,国 中属而和者不过数... 详细信息
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美国自然主义文学在中国
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国外文学 1994年 第1期 66-71页
作者: 张合珍
美国自然主义文学在中国张合珍提起自然主义,人们不由自主地想起法国与左拉,话还得从那里说起。法国是自然主义的故乡,左拉是这个流派公认的祖师爷。有鉴于此,“自然主义”一词,以往在我国通常都指法国自然主义。数十年来,自然主... 详细信息
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文艺理论教材建设五十年
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文艺理论与批评 1999年 第3期 137-143页
作者: 杨福生
一我国的文艺理论教材建设,五十年来可以归纳为这样三个时期:1949年—1966年为第一个时期,1978年—1989年为第二个时期,1990年至今为第三个时期(十年浩劫时期从略)。第一个时期又可分为1949—1957,... 详细信息
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中国古代“浪漫主义”文学质疑
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北京大学学报(哲学社会科学版) 1996年 第3期33卷 110-112页
作者: 康金声
中国古代“浪漫主义”文学质疑康金声“浪漫”一词,古已有之,为叠韵连绵词。《淮南子》作“澜漫”(见《览冥训》),亦作“漫澜”(见《齐俗训》、《精神训》),意为不事修饰。魏晋时代的“浪孟”(见潘岳《笙赋》)、“浪莽”(见... 详细信息
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