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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学

主题

  • 9 篇 《指南》背景
  • 3 篇 幼儿园
  • 1 篇 中华游戏传统文化
  • 1 篇 社会文化生活
  • 1 篇 营养健康教育
  • 1 篇 幼儿饮食
  • 1 篇 整体发展
  • 1 篇 实际教学
  • 1 篇 学习与发展
  • 1 篇 设计与实施
  • 1 篇 身心愉悦
  • 1 篇 水墨画教学
  • 1 篇 生成课程
  • 1 篇 教学形式
  • 1 篇 民间音乐游戏
  • 1 篇 幼儿
  • 1 篇 幼儿经验
  • 1 篇 饮食营养
  • 1 篇 丰富的活动
  • 1 篇 自我成长

机构

  • 1 篇 郑州市实验幼儿园
  • 1 篇 陕西省合阳县幼儿...
  • 1 篇 南京大学
  • 1 篇 甘肃省临泽县滨河...
  • 1 篇 江苏省扬中市西来...
  • 1 篇 江苏省宜兴市教师...
  • 1 篇 珠海市金湾区海华...
  • 1 篇 江苏省江阴市城中...
  • 1 篇 天津市静海区第四...

作者

  • 1 篇 张霞
  • 1 篇 杨坚
  • 1 篇 刘剑莺
  • 1 篇 张运艳
  • 1 篇 陈娇
  • 1 篇 程小花
  • 1 篇 吴亚春
  • 1 篇 杨映红
  • 1 篇 崔晓娟

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=《指南》背景"
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《指南》背景下幼儿园绘画活动的组织与实施策略
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河南教育（教师教育）（下） 2024年 第8期 93-94页
作者： 张霞 郑州市实验幼儿园
绘画是幼儿进行自我表达的重要方式和媒介,幼儿通过绘画表达自己的感受、体验、经历、情绪情感等。在《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)艺术领域的目标中,明确了绘画教学活动的重要价值:“幼儿艺术领域学习的关键在于充... 详细信息
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《指南》背景下幼儿园主题游戏活动的实践研究
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启蒙 2024年 第5期 25-26页
作者： 张运艳 天津市静海区第四幼儿园
一、课题的提出。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出:“幼儿园要以游戏为基本活动,要珍视游戏和生活中的独特价值。”游戏是幼儿出于自己的兴趣和愿望的自由活动,能够使幼儿身心愉悦,是幼儿最基本的学习与活动方式。
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《指南》背景下支持幼儿经验生长的课程实践——以大班生成课程“你好,小学”为例
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幼儿100（教师版） 2021年 第12期 27-30页
作者： 刘剑莺 江苏省江阴市城中中心幼儿园
在我园对面小学的操场上,丰富的活动常常吸引幼儿驻足张望。仔细倾听他们的交流,发现他们对小学生活产生向往和期盼,既有着对自我成长的肯定,也夹杂着对未知生活的忐忑。幼小衔接是必要的活动,但是,有多少参观小学的活动是来源于幼儿自... 详细信息
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《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施
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学周刊 2021年 第1期 175-176页
作者： 崔晓娟 甘肃省临泽县滨河幼儿园 甘肃临泽734200
当前,幼儿教育体制进一步深化改革,各项改革措施不断推进,《指南》为具体的教学活动指明方向,其中在健康、语言、社会、科学、艺术等5个方面进行了明确的要求,进一步确保相关领域内容有效渗透,从多个角度和多个层面在最大程度上有效推... 详细信息
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《指南》背景下幼儿饮食营养健康教育观的改变
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动漫界（幼教365） 2021年 第24期 28-30页
作者： 陈娇 南京大学幼儿园
随着社会生活水平的提高,人们的生活方式、饮食种类变得多样,然而,越来越多的幼儿开始缺失健康的饮食行为。生活条件好了,饮食反而不够健康了。顾荣芳在《幼儿饮食行为与健康教育》中说道:“饮食营养质量关系到幼儿身心的健康发展,健康... 详细信息
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《指南》背景下的大班水墨画教学思与行
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西部教育研究（陕西） 2022年 第5期 36-37页
作者： 程小花 陕西省合阳县幼儿园
在对幼儿进行水墨画教学中,我为幼儿提供了丰富的材料、工具,采取“游戏化”的教学形式,让孩子在玩中爱上水墨画。在实际教学中,我是这样操作的。
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《指南》背景下开展幼儿园民间音乐游戏的策略
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中华少年 2019年 第24期 13-13页
作者： 杨坚 珠海市金湾区海华幼儿园
中国优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德标准,都是在继承和继承的基础上继承下来的。时代的变迁,使中国文化呈现出永恒的魅力和时代风貌。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定'寓教育于生活与游戏之中',表明游戏在儿童发... 详细信息
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试谈《指南》背景下的幼儿园户外活动
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学苑教育 2015年 第16期 8-8页
作者： 杨映红 江苏省扬中市西来桥中心幼儿园
《指南》对幼儿户外活动有明确要求,教师要深度挖掘幼儿户外活动价值,从户外活动内容选择、形式设计、操作规范、效果评价等方面入手,对幼儿户外活动进行全面设计规划。通过教师精心地设计和操作引导,全面升级幼儿认知体系,提高幼儿的... 详细信息
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着眼整体发展与个体差异谈幼儿园沙水活动的有效实施
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教育界 2021年 第42期 85-87页
作者： 吴亚春 江苏省宜兴市教师发展中心
环境是重要的资源,在课程游戏化不断深入的大背景下,这已成为幼教领域的共识。目前,各地幼儿园对沙水活动的价值认识越发深入,对沙水区也进行了优化和改造,但对沙水活动的应然价值追求还不够清晰准确,不能较好体现整体性、差异性,缺少... 详细信息
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