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  • 60 篇 艺术学
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    • 2 篇 中国语言文学
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    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
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    • 1 篇 工商管理

主题

  • 79 篇 《我和我的家乡》
  • 15 篇 主旋律电影
  • 7 篇 字幕翻译
  • 6 篇 主旋律
  • 6 篇 《我和我的祖国》
  • 5 篇 电影评论
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  • 3 篇 张艺谋
  • 3 篇 家国情怀
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  • 3 篇 叙事
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  • 3 篇 《最后一课》
  • 3 篇 新主旋律
  • 3 篇 电影
  • 2 篇 异化
  • 2 篇 小人物
  • 2 篇 共同体美学
  • 2 篇 多模态话语分析
  • 2 篇 悬念

机构

  • 3 篇 北京电影学院
  • 2 篇 南京林业大学
  • 2 篇 广东财经大学
  • 2 篇 中国艺术研究院
  • 2 篇 四川大学
  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 哈尔滨师范大学
  • 2 篇 中国传媒大学
  • 2 篇 东北农业大学
  • 2 篇 南京艺术学院
  • 2 篇 湖南艺术职业学院
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 重庆交通大学
  • 1 篇 广西艺术学院
  • 1 篇 山西师范大学
  • 1 篇 贵州师范学院
  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 中国电影评论协会
  • 1 篇 湖南工商大学
  • 1 篇 西安石油大学

作者

  • 2 篇 张经武
  • 2 篇 李莉
  • 2 篇 影子
  • 2 篇 范晨琦
  • 1 篇 钟秋兰
  • 1 篇 陈浩宇
  • 1 篇 左翊廷
  • 1 篇 柏桦
  • 1 篇 贺彩虹
  • 1 篇 于晓慧
  • 1 篇 周星
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  • 1 篇 张亚芝
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  • 1 篇 刘烨
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  • 1 篇 张霆
  • 1 篇 吴静怡

语言

  • 79 篇 中文
检索条件"主题词=《我和我的家乡》"
共 79 条 记 录，以下是1-10 订阅
《我和我的家乡》:多重影像空间的同一指归
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电影艺术 2020年 第6期 56-58页
作者： 丁亚平 北京电影学院未来影像高精尖创新中心 中国艺术研究院影视研究所
《我和我的家乡》探索用集锦式快捷的情节展现和喜剧的表达方式,发挥电影实证美学的特点,让影片给观众带来精神力量、获得同理心的同时,以各自的方式施于单元创作,并在内蕴精神上将现实主义置于故事展现背后的某个地方。这种对时代的顺... 详细信息
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《我和我的家乡》的叙事美学及价值表达
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电影文学 2021年 第1期 149-151页
作者： 许宏艳 哈尔滨师范大学科研处 黑龙江哈尔滨150025
《我和我的家乡》以五个独立单元作品的表达方式,讲述了祖国的家乡故事,塑造了一群有梦想、有情怀也有小缺点的普通人,在新时代的祖国建设中发挥着自己微薄力量的故事。影片的叙事艺术和价值表述尤为突出,与以往的传统主旋律电影有所不... 详细信息
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《我和我的家乡》:主旋律喜剧片的历史、当下与可能性
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电影文学 2021年 第7期 122-126页
作者： 郝瀚 北京电影学院导演系
《我和我的家乡》呈现一种特殊的电影范式——主旋律喜剧。它将主旋律题材与喜剧元素融合,兼顾主流话语与商业价值的双重诉求。主旋律与喜剧的历史际会可上溯至“十七年时期”以《五朵金花》为代表的歌颂性喜剧。借由“身份游戏”所建... 详细信息
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《我和我的家乡》:新主流电影的类型创新与喜剧表达
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电影新作 2020年 第5期 77-80页
作者： 孙晖 李宣萱 中国电影评论协会 中国传媒大学
《我和我的家乡》延续《我和我的祖国》集锦式单元电影创作模式,以高口碑、高票房领跑2020年国庆档,紧扣脱贫攻坚时代主题,以轻松幽默、充满生活气息的故事讴歌全民脱贫攻坚的伟大成就。同时,其在叙事结构、人物塑造、美学风格上进行的... 详细信息
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《我和我的家乡》:以人民为中心的创作理念探微
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电影文学 2021年 第7期 119-121页
作者： 于东超 哈尔滨师范大学 东北农业大学
电影《我和我的家乡》于2020年10月1日上映,延续了《我和我的祖国》单元式讲述方式,分别从叙事角度、立意题材、受众共鸣三个方面展开,由坐落于祖国东南西北中五个方位、五个故事情节完成了影片以“家乡”为焦点的宏观叙事,以较大的包... 详细信息
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《我和我的家乡》:从“祖国”到“家乡”的新主流创作哲思
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西部广播电视 2021年 第1期42卷 110-116页
作者： 刘烨 邢台学院
进入21世纪的第二个十年,作为商业电影与主旋律电影双向融合的产物,新主流电影的发展日益壮大,逐渐形成国家主流电影与主流商业电影并存的创作格局,且以“新主流+国庆档”的组合,打造属于中国电影的一张耀眼靓丽的名片。而对于国家主流... 详细信息
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《我和我的家乡》的平民叙事与记忆书写
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今传媒 2021年 第11期29卷 81-84页
作者： 赵诗琳 厦门大学人文学院中文系 福建厦门361005
继2019年电影《我和我的祖国》打破传统宏大历史题材的史诗叙事模式,将微观视角下的平民叙事聚焦个体身份认同与国家形象建构,以更为贴近平凡生活与社会现实的故事选材衔接个体生命与时代使命之后。如今,影片《我和我的家乡》作为2020... 详细信息
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融媒体视域下主旋律影片的叙事变革——以电影《我和我的家乡》为例
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电影新作 2020年 第4期 121-125页
作者： 李昭语 南阳理工学院传媒学院
随着融媒体趋势的不断加强,主旋律电影的叙事正在顺应时代需求,努力摆脱商业片和艺术片的双重夹击,向主流电影演变。文章以《我和我的家乡》为例,通过该片分析了新时代主旋律影片在叙事视角、叙事策略、叙事手段几方面的变革,探讨了主... 详细信息
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从《我和我的家乡》看新主旋律电影的多元主题与叙事流变
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电影文学 2021年 第7期 127-130页
作者： 张亚芝 周娆 贵州师范学院旅游文化学院 贵州师范大学文学院
《我和我的家乡》将主流意识与大众文化完美耦合,以鲜明的主流话语和极大的艺术观赏性,获得主旋律影片社会效益和经济效益双赢的效果。本文探讨了乡土情怀、小人物与中国梦、新时代新形象等多元主题,分析了主旋律电影由严肃沉郁的正剧... 详细信息
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主旋律电影《我和我的家乡》的个体书写
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电影文学 2022年 第3期 136-138页
作者： 张舒敏 重庆人文科技学院文学与新闻传播学院 重庆401524
《我和我的家乡》作为一部优秀的主旋律电影作品,在中国主旋律宣传的系列电影作品中具有非常重要的意义,在数量本就不多的同类型电影中,这部作品因其书写的对象而具有十分特殊的意义。这主要是源自于这部电影中人物的独特书写策略,在这... 详细信息
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