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  • 28 篇 教育学
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    • 1 篇 机械工程

主题

  • 32 篇 《平面几何》
  • 5 篇 立体几何
  • 4 篇 空间想象能力
  • 3 篇 四边形
  • 3 篇 平面图形
  • 3 篇 培养学生
  • 2 篇 知识点
  • 2 篇 判定定理
  • 2 篇 概念教学
  • 2 篇 教学目标
  • 2 篇 直角三角形
  • 2 篇 平行四边形
  • 2 篇 《代数》
  • 2 篇 位置关系
  • 2 篇 教学过程
  • 2 篇 思维能力
  • 2 篇 几何概念
  • 2 篇 教学实践
  • 2 篇 二面角
  • 2 篇 平面几何题

机构

  • 1 篇 江苏省东台市城北...
  • 1 篇 天津市新华中学
  • 1 篇 福建省泉州市泉港...
  • 1 篇 嵩明一中
  • 1 篇 云南石屏
  • 1 篇 河南省交通技工学...
  • 1 篇 鄄城教研室
  • 1 篇 江苏省盐城纺织工...
  • 1 篇 安徽霍邱二中
  • 1 篇 石屏县教师进修学...
  • 1 篇 烟台市教研室
  • 1 篇 河北省教科所中学...
  • 1 篇 靖安县教研室
  • 1 篇 江西省余干县第三...
  • 1 篇 酒泉职中
  • 1 篇 应城市实验中学
  • 1 篇 黑龙江省方正林业...
  • 1 篇 河北省邢台市第二...
  • 1 篇 大连市金县八中
  • 1 篇 景宁县民族中学

作者

  • 1 篇 盂梅菊
  • 1 篇 李旭英
  • 1 篇 陈滔环
  • 1 篇 刘瑞红
  • 1 篇 于鸿鹄
  • 1 篇 梁建军
  • 1 篇 喻俊鹏
  • 1 篇 赵玉城
  • 1 篇 缴志清
  • 1 篇 练桥盛
  • 1 篇 颜鲁福
  • 1 篇 张俊香
  • 1 篇 赵志尚
  • 1 篇 陈世勇
  • 1 篇 鄄城教研室
  • 1 篇 滕清波
  • 1 篇 申琳
  • 1 篇 吴日夜
  • 1 篇 郑守国
  • 1 篇 张曙光

语言

  • 32 篇 中文
检索条件"主题词=《平面几何》"
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“平面几何入门”的教学设计
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数学教育研究 2011年 第2期 46-48,54页
作者： 庄国斌 福建省泉州市泉港职业中专学校 362804
“几何”难在开头．《平面几何》教材的前几部分以概念教学作为主要内容，当中的不少名词、术语在小学教材中已有出现，若按教材的教学目标要求实施教学，由于其实际应用侧重安排在教材的后几部分，初学者学习目的性及学习重点不明确，... 详细信息
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在平面几何教学中培养创造思维的体会
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天津教育 1986年 第6期 29-31页
作者： 尚志斌
长期以来,平面几何这门学科使教师感到难教,学生感到难学.为了改变这种局面,经领导同意,我采用了上海徐方瞿老师编著的《平面几何》试验教材.在执教过程中,我从教材和教法两个方面进行研究和探讨,注重发展学生智力,通过培养、训练使学... 详细信息
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初中平面几何GX教法与计算机证明研究课题实验报告
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江西教育 2001年 第Z1期 69-71页
作者： 临川二中课题组
课题从1997年1月着手准备,1997年9月正式启动,至2000年10月14日总结验收,历时三年多,经过中科院张景中院士等专家亲临现场鉴定,一致认为实验取得了成功,属于'国内首创、国际领先'的成果.现将实验情况总结汇报如下.
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叶圣老在《平面几何》初稿本上的修改资料
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语文学习 1985年 第10期 8-11页
读完这第一册,虽外行亦觉其好。注重启发,联系实际,确然做到。我动笔改动,注意以下几点。(一)使说法、用词、用语前后一致。(二)说得更明白些。(三)带做一些校对工作。(四)排版画图方面的事项。我提的意见以及改动的部分一定有对的,也... 详细信息
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《平面几何》推理教学要师生思维同步同序
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中学数学杂志 1988年 第6期 2-3页
作者： 鄄城教研室 鄄城教研室
教学过程中师生思维必须同步同序.教学不同于演戏,演戏是给观众看的,不存在观众会不会演的问题。而教学,不仅要让学生学会知识,而且要掌握获取知识的方法,比演戏难得多。在这里老师是导演,学生是演员。平时与学生座谈,关于几何证题,时... 详细信息
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《平面几何》启蒙教学的几点体会
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安徽教育论坛 2001年 第2期 64-65页
作者： 徐济安 庐江县东岳中学
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谈《平面几何》中的等量代换
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中学数学杂志 1991年 第4期 24-25页
作者： 于鸿鹄 烟台市教研室
"等量代换"是数学中的基本变换之一,在初等数学中有着极为广泛地应用,尤其在《平面几何》的证明与计算问题中,它起着桥梁和纽带作用。要想在解(证)题中正确使用等量代换,首先要在解答问题的过程中发现并求出其中的等量关系,这是问题的... 详细信息
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制作《平面几何》课件小技巧
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教育信息技术 2004年 第3期 45-46页
作者： 陈滔环 深圳市西乡中学
在向学生讲解一个圆内接正多边形时，告诉学生如果正多边形的边数无限的增加时，这个正多边形的形状就无限地逼近于那个圆，这或许太抽象了点，学生始终想不通一个直线构成的图形怎么会像一个圆，最好的办法当然是作一系列的图形演示，... 详细信息
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《平面几何》一、二章基本概念的教学
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江西教育 1982年 第8期 44-45页
作者： 练桥盛 靖安县教研室
教师普遍反映“平几教学入门难”。去年九月以来,我们对此进行了调查和研究,觉得要解决这个问题关键在于搞好平几教材第一册第一、二章基本概念的教学。
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抓好平面几何的入门教学
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湖北教育 1995年 第4期 39-40页
作者： 喻俊鹏 应城市实验中学
《平面几何》中的第一、二两章是几何中的基础内容,其中有很多基本而又重要的概念,既是学习平面几何的基础,也是进行推理论证的依据。按照新的教学大纲,初一下学期学生就要开始学习这部分内容,因此,如何在学生刚接触这门学科时,让他们... 详细信息
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