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主题

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作者

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语言

  • 869 篇 中文
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品悟经典之道,让读书成为一种习惯——做有书香气的体育教师
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中国学校体育 2020年 第7期 91-91页
作者： 孙倩男 辽宁省本溪市满族自治县碱厂镇中心学校
《礼记·学记》《师说》《荀子·劝学》是中国教育经典"老三篇"。自2014年参加工作以来,这三本书就成了笔者梦寐以求想读的书,但因却步于其字词的难解,一直未能如愿。机缘巧合下,有幸品读了因缘生的《学记师说劝学解》。在这本书中,对... 详细信息
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构建“疯狂”式语文课堂
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江西教育（综合版）（C） 2015年 第8期 54-54页
作者： 周素珍 江苏省盱眙县桂五中心小学
在韩愈的《师说》中我们可以了解＂师者,所以传道授业解惑也＂,而随着现代教育模式的不断进步和改革,为师者不仅仅再局限于＂传道＂＂授业＂＂解惑＂。根据笔者多年不断的探索与研究,教师的职责应更多地倾向于引导学生,全身心地投入到... 详细信息
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让有效提问打开学生的思维之窗
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小学科学 2018年 第10期 8-8页
作者： 徐志华 南京市炼油厂小学
“师者,传道、授业、解惑也”（韩愈《师说》）.无论是传道、授业,还是解惑,都离不开教师的引导和交流.无论什么课,都离不开师生间的教学对话.通过对话,教师可以发现学生的想法,可以将教师的观念传达给学生,促进学生的思考、思维的发展... 详细信息
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做有时代感、有智慧和创新力的现代教师
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新教育（海南） 2017年 第10期 79-79页
作者： 张会富 浙江省长兴县第二实验小学
现代教育的语境之下,教师除了坚守＂传道授业解惑＂的职业＂师道＂以外,更需要追求时代感、智慧性和创新力。一、把握基本特征,领悟现代教育的时代要求韩愈在《师说》中,从职业功能的角度为教师下了定义：＂师者,传道授业解惑也。＂但是... 详细信息
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为什么说“在那个时代，行医是受人鄙视的行业”
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小学语文教学 1995年 第3期 44-44页
作者： 叶伟南 江苏张家港市教师进修学校
为什么说“在那个时代，行医是受人鄙视的行业”《李时珍》一课中有这样一句话：“在那个时代，行医是受人鄙视的行业。”大概是认为这句话大有文章可做。许多老师不约而同都提出以上这个问题。学生的回答大都是由于剥削阶级对劳动人民... 详细信息
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学着
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中文自修 2002年 第6期 35-35页
作者： 刘是 上海市上海中学高二
下课了,我从数学王国中金蝉脱壳,一阵压抑自上而下扑来。我想起了昨天晚自修发生的事。
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议论文写作中应注意的两个问题
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现代教育科学（中学教师） 2015年 第3期 124-页
作者： 于莉 吉林省通榆县职业教育中心
学生们在写议论文的时候,一般对议论文的三要素"论点、论据、论证"和三个部分"引论、本论、结论"都比较重视。这些是议论文最基本的东西,应该抓住。但要写好一篇议论文,仅仅只注意这些是不够的。还要注意一下两点:一、要注意语言的生动... 详细信息
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小议新课改下的“传道”
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教师 2015年 第7期 78-78页
作者： 周全辉 湖南省临湘县第五中学
韩愈《师说》中云：＂古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。＂其意思是说,古代求学的人一定有老师,老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。早在几千年前,我们的大成至贤先师就把传道作为老师的首要职责。时至今日,传道的内涵有何... 详细信息
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浅议班主任德育工作
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学周刊（下旬） 2015年 第5期 129-129页
作者： 张瑞霞 河北省石家庄市桥西区北杜小学 050000
党的十八大报告指出把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。韩愈在《师说》中也写到：＂师者,传道受业解惑也。＂把传道放在首位,这＂传道＂即是现在学校教育中的德育教育。德育教育是学生在学... 详细信息
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