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《小学数学教师》——我的知心朋友
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小学数学教师 2014年 第10期 19-20页
作者： 顾志能 浙江省海盐县齐家小学
知道《小学数学教师》将要迎来第300期的喜事，我由衷地为杂志取得的成就感到高兴和自豪。因为在我心目中，《小学数学教师》早已经是我最知心的朋友了。如今，我能与朋友一起见证这一喜事，那是何其幸福呀!说《小学数学教师》是我最知... 详细信息
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携手同程共成长——我和《小学数学教师》的故事
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小学数学教师 2014年 第10期 31-31,27页
作者： 方军成 广东省佛山市禅城区环湖小学
“哪里有小学数学教师，哪里就有《小学数学教师》!”记不清这是我在哪里见到的一句话。这不是夸张，而是一种事实或者口碑。因为《小学数学教师》就像“教师用书”那样，专业必备。事实上，我走访过很多学校，留意过很多数学教师的案... 详细信息
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谈小数教学——兼《小学数学教师》2010年第11期读后感
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小学数学教师 2011年 第4期 1-4,36页
作者： 张奠宙
《小学数学教师》是一本在全国有影响的刊物，每期送来，都要翻阅。最近因病住院，遂将2010年第11期比较仔细地读了一遍，觉得里面确有许多好文章。
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一见倾心 再见钟情——写给《小学数学教师》
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小学数学教师 2014年 第10期 22-23页
作者： 陈秀玉 福建省诏安县金星中心小学
人与人相遇需要缘分，人与书相遇也是需要缘分的。与《小学数学教师》的相遇纯属巧合。听说今年秋季新教材要全面实施，它与实验版教材相比，有调、有删、有增，更符合学生认知的发展规律。可对于我这个乡村教师来说，新教材蒙着一层厚... 详细信息
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教小学数学从读《小学数学教师》开始
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小学数学教师 2014年 第10期 15-17页
作者： 华应龙 北京第二实验小学
我是1984年师范毕业，分配到乡村小学，开始教小学数学的。那个时候的乡村小学根本没有图书馆，只有一个木质的全封闭的图书柜。其实，说“全封闭”并不准确，不少地方并没有“封闭”上。
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欢迎订阅2020年《小学数学教师》
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小学数学教师 2019年 第12期 90-90页
专注41年,只为做一本小学数学教师喜爱的期刊!首批入选新闻出版广电总局学术期刊认定名单新闻出版总署期刊方阵『双效』期刊华东地区优秀期刊中小学图书馆馆配期刊封面·人物专家视角精品课堂案例与反思教师进修教学一得教育之窗问讯处... 详细信息
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领先一步,努力为全国小学数学教师服务——祝贺《小学数学教师》第300期出版
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小学数学教师 2014年 第10期 1-1页
作者： 张奠宙
《小学数学教师》作为全国小学数学教师的益友，一步步地走过33年，出满300期了，值得祝贺。在全国教育界的金字塔里，小学数学教师群体处于底层。可正是他们，在艰苦的条件下，为提高全国儿童的“读、写、算”基本素养付出了艰辛的努力。
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通往智慧路上的伴侣——读《小学数学教师》有感
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小学数学教师 2019年 第7期 103-103页
作者： 朱欢 江西省南昌市广南学校
接触贵刊已有三年时间,从开始接纳到现在爱不释手;从开始间断阅读到现在每期必读;从开始向别人借阅到现在自己订购。每当教学上有困惑时,我都会从书架上拿出它来翻阅,里面的名家理论总能给我带来全新的视角.
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虹口区第五届小学数学教师解题能力比赛试卷
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小学数学教师 2011年 第9期 47-51页
作者： 徐向颖（编制）
教师专业发展是每位教育工作者都非常关心的问题。小学数学教师和《小学数学教师》皆不例外。如何激励教师关注自身的学科知识和教学技能的成长，而不是让他们徘徊于各种讲座、资料？如何有针对性地考察、评价教师的专业成长？上海市虹... 详细信息
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“倒过来”的数
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中小学数学（小学版） 2024年 第3期 29-29页
作者： 郭晓绒 陕西省乾县高庙小学 713300
重庆市巴蜀小学的周智雄老师“6倒过来是9,那么69倒过来呢?”一文发表在《小学数学教师》杂志2020年第11期,周老师引导学生探究把69等数“倒过来”的问题,那么如何把一张卡片上的数“倒过来”?实际上把一张卡片上的数“倒过来”就是把... 详细信息
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