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京剧《小兵张嘎》:“嘎”味足 情真切  005
京剧《小兵张嘎》:“嘎”味足 情真切
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中国文化报
作者: 范海刚
在知名作家徐光耀的笔下,“小兵张嘎”这个少年英雄家喻户晓,更成了不少文艺作品的经典题材。以京剧来演绎“嘎子”,会碰撞出怎样的火花?4月18日,由河北省京剧艺术研究院创排、国家艺术基金资助的2024年度大型舞台剧和作品创作资... 详细信息
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本事、筛选与改编——论《小兵张嘎》小说及电影文本的生成逻辑
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当代文坛 2023年 第6期 223-229页
作者: 王雨 南京师范大学文学院
作为社会主义文艺经典,小说《小兵张嘎》及其电影的生成逻辑是一个值得被探讨的重要问题。作家徐光耀在创作小说时将人物性格的匹配度视为筛选本事的第一要素,但是这种处理方式也使得作品中人物与其身份之间产生了抵牾,最终导致作者难... 详细信息
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伊万的“梦”与张嘎的“枪”——论1960年代“革命战争”题材电影范式的国际分化
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现代中文学刊 2024年 第1期 56-69页
作者: 张晋业 北京大学中文系
1960年代《小兵张嘎》与《伊万的童年》的隔空“对决”,不仅源于中苏文化差异,也不只是外交关系的“风向标”,而要从电影文化维度表征着中苏共同面对的20世纪国际共产主义(文化)实践在探索替代性道路时的“难题性”、其在1960年代涵纳... 详细信息
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抗战题材儿童文学翻译的社会语言学角度的再思考——以《小兵张嘎》英译为例
话语研究论丛
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话语研究论丛 2023年 第1期12卷 117-128页
作者: 张琳琳 天津外国语大学中央文献对外翻译研究基地
我国的抗战题材儿童文学是特殊历史条件下产生的一种兼具政治宣传和趣味性的文学体裁。从20世纪中叶开始,抗战题材儿童文学在我国就拥有广泛的读者群体。译者翻译时要在兼具原作的基本特征的同时考虑目标读者的接受能力以实现翻译的功能... 详细信息
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谱写个体生命和集体主义精神的赞歌——《小兵张嘎》精神内涵新论
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作家天地 2023年 第9期 8-10页
作者: 刘洁琳 马海霞 韩文博 保定学院文学院 保定市莲池区百楼镇太保营小学
本论文通过对人物形象的分析和文本细读的方式探析小说《小兵张嘎》的精神内涵。《小兵张嘎》中嘎子的形象塑造、成长历程的展现以及对冀中白洋淀军民抗战生活的描述,表现出一种生气蓬勃、昂扬向上的个体生命精神,彰显了团结抗战、奉... 详细信息
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学习任务群视角下的《小兵张嘎》整本书阅读实践
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小学语文教师 2023年 第1期 79-82页
作者: 彭苏华 江苏省徐州市大马路小学校
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,将“整本书阅读”上升到了更加重要的位置。不仅在“阅读与鉴赏”的学段要求中进行了年段的进阶式目标表述,而且在内容的组织形式上设置了“整本书阅读”的拓展型学习任务群。笔者在学习... 详细信息
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小学语文整本书阅读教学策略——以《小兵张嘎》为例
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重庆第二师范学院学报 2023年 第6期36卷 90-98页
作者: 罗敏 李仁杰 重庆市涪陵区珍溪镇中心小学校 重庆408000 重庆市南岸区教师进修学院 重庆400012
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的落地,小学整本书阅读作为学习任务群拓展型任务被提出。在此背景下,传统的碎片化阅读已经不足以满足学生的需求,而整本书阅读的整体性、系统性正好可以弥补这一不足。开展整本书阅读有利于培... 详细信息
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探析多文本《小兵张嘎》到木偶肢体剧《小兵张嘎·幻想曲》的叙事话语演变
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大众文艺 2022年 第7期 106-108页
作者: 古雯业 王志新 河北传媒学院
中国戏剧与影视剧作品在不同时期的创作背景下表现出不同的叙事话语建构。电影《小兵张嘎》诞生于新中国成立初期,在动荡的社会形态重塑后着重“阶级叙事”,扬善除恶。原创木偶肢体剧《小兵张嘎·幻想曲》虽然与电影同源,但随着时代... 详细信息
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动画电影《小兵张嘎》的剧本改编
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北京电影学院学报 2006年 第5期 36-46页
作者: 马华 北京电影学院动画学院
《小兵张嘎》是一个命题作文。从动画电影剧本创作的角度来探讨,它有着非同寻常的意义和价值。虽然改编在电影史和电影创作中占据着重要的地位,但是,有很多人却认为改编是借助他人作品进行的创作,比一般的独创作品少了更多的原创性... 详细信息
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革命儿童文学叙事中“家长”功能的消解与转换——以《闪闪的红星》《小兵张嘎》为例
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南方文坛 2013年 第2期 64-67页
作者: 谢芳群 上海师范大学人文与传播学院
红色经典儿童文学,也即新中国成立后讲述儿童参加党领导的革命队伍、从而得到关怀与成长的儿童文学作品。这一类革命儿童文学叙事,以其强烈的故事性、鲜明的人物形象,在针对儿童与青少年而进行的革命历史教育中担当了重任。
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