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《大众哲学》: 马克思主义哲学大众化的经典范本

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北京师范大学学报（社会科学版） 2022年第1期 36-45页

作者：张立波中国人民大学哲学院北京100872

艾思奇《大众哲学》作为中国马克思主义哲学大众化历程中的经典,缘于一代又一代读者的喜爱和传诵。失学者、哲学初学者、普通读者都属于艾思奇写作意向中的读者对象。《大众哲学》具有革命的引领作用,也有科学的启蒙价值,在新民主主义... 详细信息

艾思奇《大众哲学》作为中国马克思主义哲学大众化历程中的经典,缘于一代又一代读者的喜爱和传诵。失学者、哲学初学者、普通读者都属于艾思奇写作意向中的读者对象。《大众哲学》具有革命的引领作用,也有科学的启蒙价值,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、新时代,始终需要马克思主义的引领,因而马克思主义大众化是一个重大的政治主题。艾思奇对《大众哲学》的不断修订提示我们,随着社会语境的变化,大众的需求也随之发生变化,由此面向大众的哲学需要与时俱进,才能确保其经典性得以稳固和强化,并开显出新的意义和向度。

关键词：艾思奇《大众哲学》马克思主义哲学大众化读者反应

导向新民主主义革命的物质力量--《大众哲学》与马克思主义的大众启蒙

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现代哲学 2022年第4期 59-72页

作者：谭群玉中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系广州510275

马克思认为,“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。《大众哲学》被视为“冲垮三民主义思想防线”的利器,其号准时代脉搏,洞悉读者关切,将思想启蒙与改造世界结合的理论特质,以及深入浅出的说理方式,是其广受欢迎、经久不衰的直接原... 详细信息

马克思认为,“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”。《大众哲学》被视为“冲垮三民主义思想防线”的利器,其号准时代脉搏,洞悉读者关切,将思想启蒙与改造世界结合的理论特质,以及深入浅出的说理方式,是其广受欢迎、经久不衰的直接原因。作者艾思奇中西学结合、文理科兼修的深厚学养,以及对大众及革命领袖的双重影响力,也是《大众哲学》成为改造旧中国走向新社会的新民主主义革命之重要物质力量的因子。

关键词：艾思奇《大众哲学》马克思主义新民主主义革命

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阅读《大众哲学》打造趣味课堂

中学政治教学参考 2022年第33期 79-80页

作者：方舟孙迎光南京师范大学 210023

艾思奇先生所著《大众哲学》开通俗哲学写作之一代风气,向大众生动阐释马克思主义哲学的基本原理与方法,为高中思政课教学提供了内容供给和方法启迪。高中思政课教师可以在沉潜阅读《大众哲学》的基础上汲取灵感,引导学生回溯革命历程... 详细信息

艾思奇先生所著《大众哲学》开通俗哲学写作之一代风气,向大众生动阐释马克思主义哲学的基本原理与方法,为高中思政课教学提供了内容供给和方法启迪。高中思政课教师可以在沉潜阅读《大众哲学》的基础上汲取灵感,引导学生回溯革命历程、坚定政治认同,品味经典故事、参悟哲学原理,掌握逻辑知识、淬炼科学思维,促进思政课理趣盎然。

关键词：《大众哲学》高中思政课人文阅读

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艾思奇《大众哲学》对思想政治教育的探索

艾思奇《大众哲学》对思想政治教育的探索

作者：刘福民青岛大学

学位级别：硕士

艾思奇是我国著名的马克思主义哲学家、教育家、革命家,毛泽东称之为“党的理论战线的忠诚战士”,他的一生都驰骋在党的理论战线,都奉献给了党的思想政治教育事业。《大众哲学》是艾思奇的代表作,奠定了艾思奇在哲学界、教育界的卓著地... 详细信息

艾思奇是我国著名的马克思主义哲学家、教育家、革命家,毛泽东称之为“党的理论战线的忠诚战士”,他的一生都驰骋在党的理论战线,都奉献给了党的思想政治教育事业。《大众哲学》是艾思奇的代表作,奠定了艾思奇在哲学界、教育界的卓著地位,作为一本宣传马克思主义哲学的通俗读本,在革命年代发挥了广泛而深入的思想政治教育作用。艾思奇在《大众哲学》的写作中,将科学的世界观、积极的人生观、革命的政治观等思想政治教育内容融入到了马克思主义哲学的宣传教育中,引导大众用马克思主义哲学的科学思维洞察世界、审视人生,正确看待战争与时局,他认识到读者知识水平较低的现状,为增强教育效果,在写作中综合运用理论教育法、比较鉴别法、案例示范法多种思想政治教育方法,尤其在理论教育法中将“通俗化表达”作为全书写作的着力点,吸引了读者,获得了读者的追捧。另外,在《大众哲学》的写作中,艾思奇重视思想性的融入、实践性的指引、时代性的阐发,实现了知识性与思想性的贯通、理论性与实践性的统一、民族性与时代性的融合,这也是其成功的关键因素。当前,面临各领域思想政治教育中存在的诸多问题,尤其需要破除在思想政治教育过程中受教育者“听不懂”和“不爱听”的痼疾,实现理论与受众的有效链接,使理论宣传教育能够真正入耳、入脑又入心,在“课程思政”的背景下善于融化思想政治教育内容于理论宣传教育中。思想政治教育者应当深入学习艾思奇在《大众哲学》写作中所运用的思想政治教育艺术方法,学习其成功经验,学习艾思奇本人“战士、学者、真诚的人”的优秀品格,并应用到思想政治教育实践中去,在新时期为提高思想政治教育实效性做出新的贡献。

关键词：《大众哲学》艾思奇思想政治教育

艾思奇《大众哲学》思想方法对高校思想政治教育的启示

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襄阳职业技术学院学报 2023年第5期22卷 38-43页

作者：张新丽广西师范大学马克思主义学院广西桂林541004

艾思奇不仅是我国著名的哲学家和革命家,也是一名伟大的教育家,其著作《大众哲学》中蕴含着丰富的思想方法。文章阐述了艾思奇《大众哲学》所蕴含的思想方法,并从艾思奇《大众哲学》思想方法的角度对当代高校思想政治教育存在的主要问... 详细信息

艾思奇不仅是我国著名的哲学家和革命家,也是一名伟大的教育家,其著作《大众哲学》中蕴含着丰富的思想方法。文章阐述了艾思奇《大众哲学》所蕴含的思想方法,并从艾思奇《大众哲学》思想方法的角度对当代高校思想政治教育存在的主要问题进行分析,从中探究其对高校思想政治教育工作的启示。

关键词：《大众哲学》思想方法高校思想政治教育

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《大众哲学》对提升中学思政课亲和力的启示

教育进展 2022年第5期12卷 1481-1487页

作者：张舒涵南京师范大学江苏南京

艾思奇的《大众哲学》是马克思主义大众化的经典范本。从新时代思想政治教育视角重温这一经典,可以发现《大众哲学》虽是一本哲学著作,但凭借其富有科学性的理论、大众喜闻乐见的表达以及别开生面的亲和力成功消弭了民众与哲学之间的思... 详细信息

艾思奇的《大众哲学》是马克思主义大众化的经典范本。从新时代思想政治教育视角重温这一经典,可以发现《大众哲学》虽是一本哲学著作,但凭借其富有科学性的理论、大众喜闻乐见的表达以及别开生面的亲和力成功消弭了民众与哲学之间的思想隔阂,拉近了理论与群众的距离。当前,中学思政课尚面临理论挖掘不深、沟通效果不佳、情感交流不畅等困境。提升中学思政课的亲和力是达成中学阶段思想政治教育目标的关键,亟待从马克思主义大众化成功范例中汲取经验,通过和畅的理论、和美的表达以及和谐的师生关系来增强思想政治教育的实效性和理论说服力。

关键词：《大众哲学》中学思政课亲和力启示

马克思主义哲学大众化的经验与启示——基于《大众哲学》的话语分析

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哲学进展 2023年第7期12卷 1444-1448页

作者：朱艳艳燕山大学马克思主义学院河北秦皇岛

艾思奇的《大众哲学》是中国马克思主义哲学大众化的开篇之作,为人民群众提供了强大的精神武器。《大众哲学》采用通俗易懂的话语内容、日常交谈的话语形式和话语导向的实践性激发了大众了解学习马克思主义哲学理论的兴趣。追溯哲学大... 详细信息

艾思奇的《大众哲学》是中国马克思主义哲学大众化的开篇之作,为人民群众提供了强大的精神武器。《大众哲学》采用通俗易懂的话语内容、日常交谈的话语形式和话语导向的实践性激发了大众了解学习马克思主义哲学理论的兴趣。追溯哲学大众化的理论来源、探讨《大众哲学》的实践路径,对新时代进一步推进马克思主义哲学大众化具有重要理论意义和现实价值。

关键词：马克思主义哲学大众化《大众哲学》话语

艾思奇《大众哲学》的现实向度及其对高校思想政治教育的启示

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哈尔滨学院学报 2022年第7期43卷 15-18页

作者：林哲珣华南农业大学马克思主义学院广东广州510630

艾思奇的《大众哲学》打破了高深学问的神秘面纱,将哲学的生命力根植于现实,以大众化和通俗化方式回答和解决了人民群众的现实问题,完成了从“纯粹学术”到“现实关注”转向,实现了从“文本依赖”到“现实叙说”的转变。其蕴含的现实向... 详细信息

艾思奇的《大众哲学》打破了高深学问的神秘面纱,将哲学的生命力根植于现实,以大众化和通俗化方式回答和解决了人民群众的现实问题,完成了从“纯粹学术”到“现实关注”转向,实现了从“文本依赖”到“现实叙说”的转变。其蕴含的现实向度对高校思想政治教育工作具有重要的启示:明确坚守主流意识形态阵地的任务,坚持以青年学生为中心,切实发挥学生主体作用;紧扣时代背景并回应时代问题,重构新时代高校思想政治教育话语体系,增强思想政治教育的实效性、时代感和吸引力。

关键词：艾思奇《大众哲学》现实向度高校思想政治教育

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图书馆红色特藏资源建设与价值发掘研究

图书馆 2024年第4期 81-87页

作者：刘洋信阳师范大学图书馆河南信阳464000

红色特藏资源具有史料价值、学术价值、文化价值和马克思主义中国化价值等四重价值,图书馆对红色特藏的收集、保护、发掘、利用,具有推动红色文化创造性转化、创新性发展的重要意义。文章梳理了以中国人民大学图书馆、上海图书馆等为代... 详细信息

红色特藏资源具有史料价值、学术价值、文化价值和马克思主义中国化价值等四重价值,图书馆对红色特藏的收集、保护、发掘、利用,具有推动红色文化创造性转化、创新性发展的重要意义。文章梳理了以中国人民大学图书馆、上海图书馆等为代表的图书馆红色特藏资源建设典型实践案例,运用版本对勘法和比较研究法,对艾思奇《大众哲学》红色特藏进行版本梳理、内容提炼和对比归纳。以历史人物、版本流变、地域变化这三重叙事维度为视角,开展红色经典文献的价值发掘及红色阅读推广工作,阐释了红色特藏的版本价值、文献价值、育人价值。

关键词：红色特藏特色馆藏红色文献图书馆《大众哲学》