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主题

  • 23 篇 《体育》
  • 3 篇 《体育与健康》
  • 3 篇 “健康第一”
  • 2 篇 健康第一
  • 2 篇 课程
  • 2 篇 体育课程
  • 2 篇 学生身心健康
  • 2 篇 俄罗斯
  • 2 篇 学生体育
  • 2 篇 素质教育
  • 2 篇 年级
  • 2 篇 国家教育标准
  • 2 篇 教学改革
  • 2 篇 教育思想
  • 2 篇 现状
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  • 1 篇 词源
  • 1 篇 少数民族预科生
  • 1 篇 复印报刊资料
  • 1 篇 中学体育教师

机构

  • 2 篇 东北师范大学
  • 1 篇 广东省梅县高级中...
  • 1 篇 吉林省第二实验学...
  • 1 篇 甘肃省兰州市七里...
  • 1 篇 上海辞书出版社
  • 1 篇 兰州市兰化三校
  • 1 篇 江苏省盐城市教师...
  • 1 篇 江西省上饶市一中
  • 1 篇 成都体育学院
  • 1 篇 滨州学院
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 常州工学院
  • 1 篇 江西省于都县明德...
  • 1 篇 江西大余县黄龙中...
  • 1 篇 焦作工学院
  • 1 篇 甘肃省临洮县站滩...
  • 1 篇 塔里木大学
  • 1 篇 安徽马鞍山市雨东...
  • 1 篇 陕西省渭南教育学...
  • 1 篇 <新闻战线>

作者

  • 2 篇 赵文昌
  • 1 篇 郑伦仁
  • 1 篇 刘小勇
  • 1 篇 刘凯
  • 1 篇 李树根
  • 1 篇 权佳果
  • 1 篇 司花庚
  • 1 篇 吉卫田
  • 1 篇 叶小建
  • 1 篇 宋伯龙
  • 1 篇 许林
  • 1 篇 沈伟麟
  • 1 篇 廖志辉
  • 1 篇 谢婉
  • 1 篇 简.托德
  • 1 篇 孔红新
  • 1 篇 任保国
  • 1 篇 邓育飞
  • 1 篇 穆可辉
  • 1 篇 焦玉柱

语言

  • 23 篇 中文
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人大复印报刊资料《体育》全文转载特色分析
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成都体育学院学报 2003年 第6期29卷 41-43,45页
作者： 刘雪松 成都体育学院 四川成都610041
采用文献资料法和统计法,对人大复印资料《体育》全文转载特色进行了研究。从总体上看,《体育》全文转载特色表现为时代性、政策性和前沿性;从学科角度看,《体育》全文转载以转载体育人文社会学研究成果为主要特色,其中,体育研究、体育... 详细信息
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俄罗斯《体育》课程国家教育标准(5-9年级)
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体育教学 2008年 第4期28卷 22-23页
作者： 赵文昌 东北师范大学体育学院 130024
一、5-9年级学生体育教育任务1．促进身体协调发展，保持正确的身体姿态，发展机体对不良外部环境的稳定性，培养健康的生活方式，养成良好的个人卫生习惯。
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俄罗斯《体育》课程国家教育标准(1-4年级)
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体育教学 2008年 第3期28卷 41-42页
作者： 赵文昌 东北师范大学体育学院 130024
俄罗斯《体育》课程国家教育标准是俄罗斯教育部于2004年颁布实施的,由俄罗斯教育科学院利亚赫博士主持编写完成。由于俄罗斯的教育体系划分为1—4年级、5—9年级和10—11年级三个阶段（分别对应着我国小学、初中和高中阶段）,所以《体... 详细信息
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聋校试验教材《体育》教学用书的几点不足
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现代特殊教育 2002年 第5期 37-38页
作者： 焦玉柱 吉卫田
聋校的《体育》(教师教学用书)教材是由人民教育出版社体育室编写的全日制聋校试验教材.经过多年的教学实践,笔者认为该教材图文并茂,手势准确,比较适用,对提高聋生的身体素质,掌握体育基础知识、基本技能和补偿其听力语言障碍造成的缺... 详细信息
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幼儿园体育如何贯彻“健康第一”的指导思想
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早期教育（幼教·教育教学） 2005年 第7期 4-5页
作者： 冷小刚 华东师范大学体育与健康学院
自从中共中央、国务院中提出'学校教育要树立健康第一的指导思想'以来,全国大中小学都纷纷将改称,与此同时,中也明确提出'幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位'的要求.那么,作为幼儿园教育重要组成部分的体育该... 详细信息
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《复印报刊资料·体育》载文信息统计与分析
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滨州师专学报 2004年 第4期20卷 91-96页
作者： 任保国 滨州学院体育系 山东滨州256603
以中国人民大学为研究对象,采用文献资料、数理统计和逻辑分析的研究方法,对该刊2001～2003年度转载文量信息进行了统计分析,旨在为体育科教单位了解转载文的全面情况提供参考,为体育科教发展服务.研究结果表明:等核心期刊是转载文量的... 详细信息
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农村中学《体育》课程教学的现状与对策
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文学教育 2013年 第24期 140-140页
作者： 宋伯龙 甘肃省临洮县站滩初级中学
《体育（与健康）》课程是以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目的的一门必修课程。要求我们在教育的实施过程中不但使学生掌握体育的基础知识、技能，提高学生的体育意识和能力，还要培养学生养成终身体育锻炼的习惯。从... 详细信息
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中学体育教学改革必须注意的几个问题
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体育师友 2002年 第2期25卷 31-32页
作者： 刘凯 江西省上饶市一中
当前,教育改革在教育观念、课程、教材、教法以及各学科具体的教学等各方面全面展开,给教育理论和实践都带来了前所未有的冲击力.中学《体育》课本也换成《体育与健康》课本,由于中学体育教师缺乏改革的理论基础以及教学思想与教学理念... 详细信息
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关于中学体育学科实施新教材的现状与思考
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体育师友 2002年 第6期25卷 26-27页
作者： 叶小建 广东省梅县高级中学
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成... 详细信息
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将心理健康教育渗透于体育教学全过程
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师道（人文） 2015年 第1期 36-37页
作者： 廖志辉 江西大余县黄龙中学
随着“健康第一”教育思想的提出,体育课程的名称也从《体育》改成了《体育与健康》,这个改变确实让从事学校体育的人感到兴奋。除了体育课的名称外,其内涵和功能的体现也面临着更新。长期以来体育课一直存在着两个问题：一是逐渐丧失... 详细信息
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