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  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学

主题

  • 116 篇 《伶官传序》
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  • 5 篇 文言文教学
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  • 1 篇 江苏省昆山市第二...
  • 1 篇 安徽马鞍山市第二...
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  • 1 篇 南丰一中
  • 1 篇 江苏省昆山市第一...
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作者

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  • 2 篇 崔志强
  • 2 篇 高长江
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语言

  • 116 篇 中文
检索条件"主题词=《伶官传序》"
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《伶官传序》"春秋笔法"浅谈
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中学语文教学 2022年 第3期 55-58页
作者： 朱芬 李彬 江苏省昆山市第二中学 215300 江苏省昆山市第一中学 215300
欧阳修集十八年之力撰写《新五代史》,其目的是维护儒家道统。《伶官传序》作为该书的优秀篇章,作者娴熟运用“春秋笔法”,通过“不没其实”“简而有法”“曲笔要义”等“书法”,强调“人事”的重要作用,阐明“得之难而失之易”之理,告... 详细信息
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写作本位视域下的文言文读写结合策略--以《伶官传序》的教学为例
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中学语文 2022年 第6期 60-63页
作者： 张海蕴 广东中山市华侨中学
文言文教学应鼓励学生在落实字词句的基础上进行读写结合。在写作本位理论指导下,教师要引导学生通过以读悟写、为写择读、读以致写等方法进行深度阅读和个性化表达,促使学生在言语实践活动中积极主动转变学习方式,提升语文素养。
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以《伶官传序》为例谈论述文的写作
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中学语文 2022年 第17期 33-35页
作者： 梁政 山东淄博实验中学
“能写论述类、实用类和文学类文章”是《考试大纲》关于作文写作提出的文体要求。经过系统的学习,学习者应具备写规范的议论性文章、实用类文章和文学类文章的能力,这是基本的要求。而要写出符合要求的文章,了解文章的基本特征和写作... 详细信息
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《伶官传序》“与尔三矢”解读
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语文教学之友 2023年 第7期42卷 16-17页
作者： 张根明 浙江省龙游中学 浙江
统编版中学语文教材选择性必修中册的《伶官传序》“与尔三矢”部分充分体现出欧阳修的春秋笔法,将其与王禹偁《五代史阙文》中的记叙对读,可以发现此部分表现了庄宗忧虑辛劳而由弱及盛的过程,字里行间流露出褒扬之意。
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我这样确定《伶官传序》的教学点
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语文建设 2014年 第8期 27-29页
作者： 陈冬梅 福建省厦门市湖里区教师进修学校
我曾上过一节《伶官传序》的市级公开课，后来有机会听别的教师上《伶官传序》的公开课，虽然“同唱一首歌”，但风味全然不同。静而思之：我教了什么，是怎么教的？别人教了什么，又是怎么教的？这篇或者说这类文章还能怎么教？教与不... 详细信息
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《伶官传序》备教策略
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语文教学通讯（高中）（A） 2007年 第7期 111-113页
作者： 尤立增 河北张家口一中
我所执教的班级为张家口市第一中学高二年级6班。张家口一中是河北省首批24所重点中学之一，是省级示范性高中，学生整体的语文基础较好，经过一年多的培养训练，学生已经形成了正确的语文学习方法，养成了良好的语文学习习惯；加上初... 详细信息
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《伶官传序》课堂教学实录
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中学语文 1996年 第9期 7-12页
作者： 崔志强
授课教师:洪镇涛听课学生:安阳市一中94(3)班授课时间;1996年5月11日上午8:45—9:45(师:课前板书历史朝代顺序)师:(8:45)昨天没来得及和大家见面,今天刚补了一下,课前五分钟,我们见了个面。一回生二回熟,咱们这是第二回,就熟了吧!咱们... 详细信息
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基于体式,指向情感——《伶官传序》一课教学及评析
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教育研究与评论（课堂观察） 2018年 第1期 56-62页
作者： 许令周 诸定国 江苏省南京市溧水区第三高级中学 211212 江苏省南京市溧水区教师进修学校 211200
文言文教学追求文言(文字)、文章、文学、文化的“四文”一体,就要从文章体式切入。《伶官传序》是一篇史论,教学中应当遵循史论的体式。此文教学不仅要让学生知道所用之史料,更要让学生知道文本是如何运用史料的,要理清论者发表史论的... 详细信息
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群文阅读:从占有、会通走向存在——景慧颖《伶官传序》教学实录评析
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中学语文 2019年 第19期 65-70页
作者： 汲安庆 南京信息工程大学教师教育学院
一、得失之间:告诫沉溺的恶果师:一篇文言文的学习应该着眼于文言、文章、文学、文化四个层面。上节课我们已经扫清了《伶官传序》字词、语法上的障碍,完成了"文言"层面的学习。这节课我们将进入其他三个层面的研读。从文章体裁角度来考... 详细信息
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《伶官传序》课堂教学实录
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中学语文（大语文论坛）（下旬） 1996年 第9期 7-12页
作者： 崔志强
授课教师:洪镇涛听课学生:安阳市一中94(3)班授课时间;1996年5月11日上午8:45—9:45(师:课前板书历史朝代顺序)师:(8:45)昨天没来得及和大家见面,今天刚补了一下,课前五分钟,我们见了个面。一回生二回熟,咱们这是第二回,就熟了吧!咱们... 详细信息
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