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  • 1 篇 内蒙古大学
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作者

  • 2 篇 王向东
  • 2 篇 徐雪
  • 2 篇 张皓
  • 1 篇 蒋效妹
  • 1 篇 高万辉
  • 1 篇 林婕
  • 1 篇 魏雷
  • 1 篇 朱竑
  • 1 篇 张晓明
  • 1 篇 马蓓蓓
  • 1 篇 刘建明
  • 1 篇 李敏
  • 1 篇 费学军
  • 1 篇 汪丽
  • 1 篇 闫萍
  • 1 篇 刘雅丽
  • 1 篇 李想
  • 1 篇 姬德强
  • 1 篇 梁璐
  • 1 篇 朱泓宇

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=《人文地理》"
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《人文地理》1986-2004年刊载论文统计分析
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人文地理 2005年 第6期20卷 119-124页
作者： 李敏 罗寿枚 华南师范大学地理科学学院 广州510631
《人文地理》是我国唯一专门研究人文地理学的学术期刊,本文对该刊1986～2004年19年共81期的论文、论文第一作者和引文进行了统计分析,从中揭示了载文量的时空分布特点,展示了该刊作者群的基本特点,确定了该刊活跃作者群的数量和比例,... 详细信息
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《人文地理》1986—2015年载文分析与研究热点
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人文地理 2018年 第1期33卷 1-7,23页
作者： 李想 马蓓蓓 闫萍 陕西师范大学地理科学与旅游学院 西安710062 地理国家级实验教学示范中心(陕西师范大学) 西安710062 陕西师范大学出版总社 西安710062
《人文地理》期刊是我国唯一专门介绍和研究人文地理学的综合性学术期刊,是反映我国人文地理学学科发展和研究热点的重要平台。利用能够显示知识发展进程与结构关系的可视化工具CiteSpace与文献管理工具NoteExpress,对《人文地理》期刊... 详细信息
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《人文地理》100期刊用文章统计分析
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人文地理 2008年 第5期23卷 124-128页
作者： 高万辉 李九全 梁璐 汪丽 费学军 张晓明 西安外国语大学旅游学院人文地理研究所 西安710061
截至2008年4月,《人文地理》出版满100期,在出版100期之际对该刊22年来刊发的2102篇论文、论文第一作者和引文进行了统计分析,以揭示载文量的时空分布特点,展示该刊作者群的基本特点,确定该刊活跃作者群的数量和比例,归纳出人文地理科... 详细信息
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美国AP课程《人文地理》教材“地理活动”中地理实践力培养的特色研究
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中学地理教学参考 2019年 第7期 77-80页
作者： 张皓 徐雪 王向东 东北师范大学地理科学学院 青岛大学旅游与地理科学学院
随着地理核心素养的提出,地理实践力的培养逐渐成为中学教学的焦点。教科书的活动栏目是培育学生实践能力的重要一环,不同的编排方式和内容选择会影响学生地理能力的培养和地理素养的形成。文章以美国AP课程《人文地理》教材中的"地理活... 详细信息
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美国AP课程《人文地理》教材“地理活动”中地理实践力培养的特色研究
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中学历史、地理教与学 2019年 第8期
作者： 张皓 徐雪 王向东
随着地理核心素养的提出，地理实践力的培养逐渐成为中学教学的焦点。教科书的活动栏目是培育学生实践能力的重要一环，不同的编排方式和内容选择会影响学生地理能力的培养和地理素养的形成。文章以美国AP课程《人文地理》教材中的“地... 详细信息
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从百期《人文地理》看中国文化地理学的发展脉络
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地理 2010年 第2期
作者： 朱竑 林婕 魏雷
《人文地理》从创刊至百期，一直关注中国文化地理学研究的发展。正是依靠《人文地理》所搭建的平台，在《人文地理》的扶持、关爱及帮助下，我国文化地理学的发展才取得今日尽管依旧弱小，但也能悄然展放、显现美丽的局面。从过往100... 详细信息
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文化地理学视角下的传统民歌研究
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中学地理教学参考 2022年 第10期 I0005-I0006页
作者： 刘雅丽 内蒙古大学
民歌是由劳动人民创造的,贴近劳动人民的生活,饱含劳动人民的智慧与情感。在经过长期发展、积淀后,民歌成为我国音乐文化的重要组成部分。从地理文化学视角研究传统民歌流行与传播可以帮助人们进一步了解民歌内涵,探索民歌在新时代的发... 详细信息
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数字城市的内里与实践
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新闻与写作 2022年 第12期 F0003-F0003页
作者： 姬德强 蒋效妹 朱泓宇 中国传媒大学 清华大学
从数字足迹到基因孢子Wouter Grove等在2022年第2期《人文地理》中指出数字连接迅速增多以来,将我们的日常数据痕迹视为数字足迹(digital footprints)已经不足以形容我们与当下数字技术的互动本质,故扩展出“基因数字孢子”(geno-digita... 详细信息
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立德树人背景下地域文化在学校课程中的融入与实践
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中学地理教学参考 2022年 第10期 I0003-I0003页
作者： 刘建明 江苏联合职业技术学院南京工程分院
立德树人是教育的根本任务。将地域文化融入学校课程有利于落实立德树人这一根本任务。参考《人文地理》和《现代教育管理》期刊中的相关文献可以对立德树人和地域文化之间的联系有更深入的认知,也能为探索地域文化融入学校课程的途径... 详细信息
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红色音乐发展的文化背景与地理条件
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中学地理教学参考 2023年 第9期 I0014-I0014页
作者： 裴玉 新疆师范大学
音乐是文化的一种形式,不同时代和文化背景下,音乐的主题、技法差异显著.红色音乐是在特定时期和环境下产生的融合当地音乐元素特征的独特音乐语言,是当地红色文化重要组成部分.新中国成立前夕,各地涌现出大量的红色音乐作品,这些作品... 详细信息
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