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作者

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语言

  • 77 篇 中文
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《书愤》之“愤”因何而起  004
《书愤》之“愤”因何而起
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语言文字报
作者： 刘添喜
陆游的《书愤》是千古名篇，内涵丰富，统编高中语文教材选择性必修中册将其选入古诗词诵读部分。为了让学生读懂此诗，真正走进陆游的爱国主义精神世界，在课堂上，笔者引导学生围绕“愤因何而起”这个问题展开探讨。 学生结合文本，... 详细信息
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《书愤》赏析中的一个问题
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语文建设 2004年 第6期 38-39页
作者： 陆精康 江苏南通市第三中学
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递进式“问题链”驱动的《书愤》教学
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中学语文 2022年 第4期 22-25页
作者： 卢子荷 西南大学教师教育学院
2019年统编版语文教科书中古诗词比重大幅增加。传统诗歌阅读教学虽以诵读为形式,但对诗歌多以拆解待之,缺乏清晰的线索一以贯之,不利学生思维向纵深发展。在新课标课程理念的指引下,为培育学生语文学科核心素养,本文运用跨学科视野,以... 详细信息
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夙愿难酬的壮怀美——在《书愤》中读懂陆游
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兰台世界 2009年 第5期 54-55页
作者： 王麦巧 渭南师范学院中文系
陆游生活在宋金战火持续燃烧、人民备受苦难的时代。诗人满怀爱国之情,却报国无门,壮志难酬,心中的激愤显而易见。'物不平则鸣',诗人在政治上的壮志百无一酬,就把自己的报国志、孤臣愤诉寄托于诗词,写出了一系列以书愤为题材
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陆游《书愤》诗义再探
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中学语文教学 2013年 第7期 36-39页
作者： 朱国伟 河南省信阳师范学院文学院
七律《书愤》是陆游爱国诗篇的典型代表,历来评价很高。所以各种选本常选此诗,人教、苏教、粤教等各个版本的中学语文教材自然也不会遗漏这首诗。但对这首诗的解读（各家注释、赏析教参资料）却不尽相同,这牵涉对诗的主旨、诗义、结构... 详细信息
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《书愤》精读与测试
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中华活页文选（高二、高三年级版） 2009年 第5期 53-58,93,94页
作者： 时昂
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
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《书愤》愤几何
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基础教育论坛 2019年 第36期 39-40页
作者： 鄂宇 清华大学附属中学朝阳学校
陆游一生创作了大量的爱国诗词,《书愤》便是其中代表作之一。全诗描述了陆游青壮年时期的战斗生活,融入了作者满腔的报国热忱,更流露出了作者壮志未酬的感慨与悲愤。学习《书愤》应从"愤"字入手,联系此诗的相关创作背景及陆游的生平与... 详细信息
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《书愤》颔联注文质疑
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江苏教育 1979年 第7期 39-40页
作者： 金志仁 如东县中学
部编语文教材初中第六册选了陆游的七律《书愤》。编者在颔联“楼船夜雪瓜洲渡”后注道:“意思是说宋军在瓜洲渡一带军事上有所行动。公元一一六四年,陆游在镇江任职,这句写的就是当年的所见。”在“铁马秋风大散关”后注道:“意思是说... 详细信息
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《书愤》与《临安春雨初霁》比较赏析
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语文教学与研究 2016年 第14期 8-9页
作者： 章敏
陆游自言"六十年间万首诗"。他现存的九千三百多首诗,大都是反映民族矛盾的爱国诗歌,贯穿着强烈的爱国主义思想感情。鉴赏陆游的诗歌,最重要的一点便是"知人论世",了解陆游其人,把握他所处的时代特点。陆游出身于一个爱国家庭,靖康之变... 详细信息
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《书愤》说课设计
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语文教学与研究 2010年 第5期 106-107页
作者： 余文浩
1.说教材本诗是粤教版高中语文必修三第四单元"古典诗歌"扩展阅读中的一首;是陆游的七律名篇之一,全诗感情沉郁,气韵浑厚,诗歌从时事维艰国运衰微的时代背景中来,从报国无门衰鬓先斑的个人境遇中来,来自他
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