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“z世代”大学生网络安全教育的现状与路径探析

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绥化学院学报 2024年第3期44卷 121-123页

作者：周围宋冠澎哈尔滨剑桥学院黑龙江哈尔滨150000 绥化学院黑龙江绥化152000

在全球化和数字化浪潮下,网络安全在国家安全体系中的重要性日益显著。在高等教育领域,加强针对“z世代”大学生网络安全教育是维护国家安全体系的必由之路。这一代大学生群体处于信息爆炸的时代,是信息社会的主导者,是网络空间的主要... 详细信息

在全球化和数字化浪潮下,网络安全在国家安全体系中的重要性日益显著。在高等教育领域,加强针对“z世代”大学生网络安全教育是维护国家安全体系的必由之路。这一代大学生群体处于信息爆炸的时代,是信息社会的主导者,是网络空间的主要活动者,同时,他们也面临着严峻的网络安全挑战。在此时代背景下,网络安全教育深入研究势在必行。探索构建和完善网络安全教育体系,切实提升“z世代”大学生的网络安全意识、网络道德素养,为实现中华民族的伟大复兴,筑牢国家安全的“防火墙”固本培元。文章旨在探讨提升“z世代”大学生网络安全意识、维护国家安全、培养其应对网络安全挑战的能力的有效方法与可行路径。

关键词： “z世代”大学生网络安全教育总体安全观

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“z世代”大学生媒介化生存的审视与应对

思想理论教育 2022年第3期 90-95页

作者：王肖赵彦明东华大学党委学生工作部上海201620

"z世代"是在互联网天空下成长起来的一代,是大学校园的生力军。"z世代"大学生呈现出学习方式"全员上线"、社交模式"全程互动"、消费模态"全面升级"的媒介化生存图景。"z世代"全新的网络生存样态为大学生思想政治教育注入了新动力与新活... 详细信息

"z世代"是在互联网天空下成长起来的一代,是大学校园的生力军。"z世代"大学生呈现出学习方式"全员上线"、社交模式"全程互动"、消费模态"全面升级"的媒介化生存图景。"z世代"全新的网络生存样态为大学生思想政治教育注入了新动力与新活力,与此同时,网络生态庞杂丛生、网络亚文化恣意传播、网络营销琳琅满目等新隐忧也深刻影响了"z世代"大学生的思维认知、价值塑造与行为养成,给高校思想政治教育带来新挑战。高校要积极顺应网络时代的新形势,把握新机遇,主动融入"z世代"大学生的"朋友圈",打破"z世代"大学生的"次元壁",以主流价值赋能媒介场域、以先进方法优化媒介形象、以有效引导提升媒介素养,着力打造行之有效的网络育人新范式,积极构筑大学生的网络精神家园。

关键词： “z世代”大学生媒介化生存网络思想政治教育

美国“z世代”大学生政治认同两极化及其原因

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国际展望 2021年第2期13卷 84-102,156页

作者：周顺上海政法学院政府管理学院上海201701

美国“z世代”大学生的政治认同呈现明显两极化、主体向左的趋势。一方面,这种两极化与两党意识形态、政策立场保持高度一致;另一方面,两极化也显示出新的代际特征,即鲜明的道德色彩与强烈的对抗性。从社会心理学角度看,政治认同两极化... 详细信息

美国“z世代”大学生的政治认同呈现明显两极化、主体向左的趋势。一方面,这种两极化与两党意识形态、政策立场保持高度一致;另一方面,两极化也显示出新的代际特征,即鲜明的道德色彩与强烈的对抗性。从社会心理学角度看,政治认同两极化的原因包括信念激情期的周期性再现、美国大学校园成为政治认同极化的孵化器、安全空间建构与微侵犯观念隔断大学不同政见者的沟通与交流、社交媒体强化“z世代”同一阵营内部的政治认同等。“z世代”大学生以“对抗共同敌人”的方式参与2020年美国总统选举并使投票率创下新高,这成为其政治认同极化公开表达的明证。这一态势引起了专家、学者等的警惕,重建大学校园政治生态成为美国社会的共识。大学生政治认同两极化也给未来的中美关系增添了不确定因素,社交媒体的运用将使“z世代”大学生对华民意更具敌意,受害者心理将使美国舆论在人权等相关问题上对中国持更负面的评价,安全空间防线将使中国对外文化传播受到进一步干扰。“z世代”大学生政治认同两极化趋势及大学校园政治生态将是评估美国政治未来走向的重要参考因素。

关键词：政治认同极化 “z世代”大学生美国信念

“z世代”大学生网络关注热点融入高校思政课再思考——基于对河北某高校的调查访谈结果

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华北电力大学学报（社会科学版） 2023年第3期143卷 132-140页

作者：赵鲁臻张铃敏华北电力大学马克思主义学院河北保定071000

通过调查访谈发现,“z世代”大学生的网络关注热点与社会大众大致相同,又具一定特殊性;其网络行为习惯与偏好也展现出了“网生代”独特的心理需求特征。他们在瞩目于“事件型热点”的同时,也专注于“日常型热点”。有鉴于此,一方面可建... 详细信息

通过调查访谈发现,“z世代”大学生的网络关注热点与社会大众大致相同,又具一定特殊性;其网络行为习惯与偏好也展现出了“网生代”独特的心理需求特征。他们在瞩目于“事件型热点”的同时,也专注于“日常型热点”。有鉴于此,一方面可建构起“事件型热点”融入高校思政课的初选标准与优选标准;另一方面则应借鉴“日常型热点”即大学生惯用网络媒介的“用户思维”,寻求可行路径以建立高校思政课文化圈层,从而提升其沉浸感。

关键词： “z世代”大学生事件型热点日常型热点思政课文化圈层

“z世代”大学生社会责任感特征和影响因素探索

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文教资料 2023年第19期 65-69页

作者：汪水兰窦佳欣王一妃桂林航天工业学院外语外贸学院广西桂林541004

本文通过深入分析社会责任感的概念和“z世代”的特征,揭示了社会责任感在年轻一代中的重要性。同时,文章研究了家庭教育、教育体系、社会文化和媒体等因素对“z世代”大学生社会责任感的塑造和影响。此外,文章探讨了社会责任感的表现形... 详细信息

本文通过深入分析社会责任感的概念和“z世代”的特征,揭示了社会责任感在年轻一代中的重要性。同时,文章研究了家庭教育、教育体系、社会文化和媒体等因素对“z世代”大学生社会责任感的塑造和影响。此外,文章探讨了社会责任感的表现形式,包括社会参与和志愿活动以及社会意识和行为改变。最后,文章提出了未来的研究方向和教育政策建议,以促进年轻一代社会责任感的培养和发展。

关键词： “z世代”大学生社会责任感影响因素

从技术渗透到技术驱动:“z世代”大学生思想动态调研方法和机制创新

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青年发展论坛 2023年第2期33卷 24-31页

作者：王建红杜江婷华北电力大学(保定)马克思主义学院华北电力大学(保定)大数据与哲学社会科学实验室

“z世代”大学生的学习生活表现出更加多元的新样态,对其思想动态的科学调研已变得更加重要。近些年大学生思想动态调研方法已经开始出现调查平台化、分析软件化等“技术渗透”型特征,但是仍然不能很好地满足时代的新需求,进而在实施机... 详细信息

“z世代”大学生的学习生活表现出更加多元的新样态,对其思想动态的科学调研已变得更加重要。近些年大学生思想动态调研方法已经开始出现调查平台化、分析软件化等“技术渗透”型特征,但是仍然不能很好地满足时代的新需求,进而在实施机制上也表现出一些不足。以现代信息技术为驱动,可以实现调研方法的创新,构建“技术驱动”型调研方法:在调查信息采集方法上,以平台技术驱动调查问卷的多元化创新,以信息技术驱动信息获取的多源化创新,以跨模态融合技术驱动数据采集的多模态创新;在调查数据分析方法上,以文本挖掘技术驱动质化量化分析融合,以新型可视化技术驱动数据呈现创新,以云计算技术驱动数据分析结果增值。作为驱动思想动态调研创新的核心技术,大数据技术要求“技术驱动”型调研实施必须改变传统的随机化、分散化机制,构建校内联动、校校联合、校企合作的新型调研机制。

关键词：技术驱动 “z世代”大学生思想动态调研

面向“z世代”大学生的课程思政元素融入——以平面广告设计课程为例

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包装与设计 2023年第1期 182-183页

作者：富缨淇广州华商学院(广东财经大学华商学院)

思想政治教育融入专业课程是目前国内高校课程设计改革的新特点。本文以平面广告设计课程为例,以“z世代”大学生为授课对象,秉承“立德树人”“文化育人”的教育理念,结合平面广告设计课程的特点,探讨了思想政治教育融入艺术设计类课... 详细信息

思想政治教育融入专业课程是目前国内高校课程设计改革的新特点。本文以平面广告设计课程为例,以“z世代”大学生为授课对象,秉承“立德树人”“文化育人”的教育理念,结合平面广告设计课程的特点,探讨了思想政治教育融入艺术设计类课程的方式方法,以期为国内高校课程的建设与改革提供一定的参考。

关键词： “z世代”大学生课程思政元素平面广告中国风国潮风

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表情包对“z世代”大学生社交影响研究

大众文艺 2023年第1期 205-207页

作者：郑斌刘也平湖南理工学院美术与设计学院

“z世代”大学生诞生于互联网时代，他们的社交生活与互联网密不可分。而表情包对于社交起着重要的作用。文章首先简述表情包的发展来源，然后通过对表情包对“z世代”大学生的社交影响进行研究，得出表情包能拯救“社恐”，具有很强的... 详细信息

“z世代”大学生诞生于互联网时代，他们的社交生活与互联网密不可分。而表情包对于社交起着重要的作用。文章首先简述表情包的发展来源，然后通过对表情包对“z世代”大学生的社交影响进行研究，得出表情包能拯救“社恐”，具有很强的娱乐性，能够提高工作效率。然而，不同类型的表情包的创作，都靠着精准表达，个性鲜明等特点成功“出圈”。最后分析了当今最火的四类表情包，对未来表情包的发展趋势提供借鉴与启发。

关键词：表情包 “z世代”大学生设计心理学

美国“z世代”大学生政治认同两极化及其原因

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