检索结果-南通市图书馆

新世纪中学物理教学改革之我见

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物理教师（高中版） 2000年第9期21卷 1-3页

作者：王克诚中山大学附中广东广州510275

实施素质教育，必须更新教育观念、提高被师自身素质；同时应改革教学模式，渗透“ＳＴＳ”教育；并充分利用各种资源，努力创造条件，积极开展活动课程，以全面提高学生素质，提高物理教学、教育质量．

关键词：中学物理教学 “sts”教育素质教育

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浅谈职业教育中的化学教学

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卫生职业教育 2007年第1期25卷 72-73页

作者：程芳婷江苏联合职业技术学院连云港中医药分院江苏连云港222006

通过在化学教学中实施“sts”教育，改变知识结构，提高学生学习的积极性和能动性，加强学生实践能力的培养，提高学生的动手能力。

关键词： “sts”教育职业教育化学教学社会实践

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“教学做合一”在初中生物“sts”教学中的渗透

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名师在线 2018年第30期 42-43页

作者：周润娣江苏省南通市田家炳中学江苏南通226001

本文通过分析"sts"和"教学做合一"两种教育思想之间的异同,探讨两种教育思想之间的互相渗透,设计了五种教学模型,希望能够对初中生物教师有一定的帮助。

关键词： “sts”教育 “教学做合一” 初中生物

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物理教学中学生科技意识的培养

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少儿科技 2005年第3期 28-28页

作者：万德华合肥六中

在全国推进和实施素质教育的今天,我们应当面向每一名学生,把科技教育纳入学校整体教育之中,以学生发展为本,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科技教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神,在物理教学中渗... 详细信息

在全国推进和实施素质教育的今天,我们应当面向每一名学生,把科技教育纳入学校整体教育之中,以学生发展为本,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科技教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神,在物理教学中渗透“sts”教育,在传授物理知识的同时,重视对学生科学素质。

关键词：物理教学科技意识中学生科技教育以学生发展为本 “sts”教育学生科学素质实践能力创新精神科学精神

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