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我国“985工程”的运行机制与投入成效分析:基于国际比较与实证研究的视角

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复旦教育论坛 2016年第3期14卷 11-18页

作者：鲍威陈杰万蜓婷北京大学教育学院/教育经济研究所北京100871

过去十年,创建世界一流大学已成为全球高等教育变革的核心概念之一。这不仅意味着高等教育教学科研质量的提高,更重要的是,高等院校通过高深知识的习得、调适和创新,逐渐提升了在全球高等教育市场中的竞争力。在我国,继"985工程"之后,... 详细信息

过去十年,创建世界一流大学已成为全球高等教育变革的核心概念之一。这不仅意味着高等教育教学科研质量的提高,更重要的是,高等院校通过高深知识的习得、调适和创新,逐渐提升了在全球高等教育市场中的竞争力。在我国,继"985工程"之后,政府提出了统筹推进世界一流大学和一流学科建设的新一轮改革计划。在此背景之下,反思与分析"985工程"的运行机制与投入成效,成为科学设计新一轮改革的重要保障。鉴于此,本研究首先基于国际比较的视角,通过与相关国家和地区类似的改革方案进行比较,考察我国"985工程"运行机制的特征。在此基础上,利用1998-2008年我国研究型大学的相关数据,采用面板数据分析等方法,分析"985工程"对项目高校学术产出的影响效应。研究发现,"985工程"对项目高校的论文产出具有显著的增量效应,且对不同学科领域的影响呈现差异化;其影响机制除考虑显性的财政支持外,还需留意隐性支持(组织声誉、学术声望)带来学术科研生产率的提高。

关键词： “985工程” 运行机制投入成效

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“985工程”对高校本科生源质量的影响

中央民族大学“985工程”中国民族文化创新与文化产业发展研究基地

高等教育 2015年第1期 157-171页

作者：栗晓红张莉娟

本文基于1998—2011年高校生源质量排名数据，运用中断式时间序列准实验方法中的单组时间序列实验法和多组时间序列实验法，分析了“985工程”对高校生源质量的影响。研究发现，在“985工程”政策下，绝大部分最初生源质量排名靠前的“... 详细信息

本文基于1998—2011年高校生源质量排名数据，运用中断式时间序列准实验方法中的单组时间序列实验法和多组时间序列实验法，分析了“985工程”对高校生源质量的影响。研究发现，在“985工程”政策下，绝大部分最初生源质量排名靠前的“985”高校维持了其优势，绝大部分最初生源质量排名靠后的“985”高校提升了其生源质量排名，部分最初生源质量排名靠前的非“985”高校逐渐掉出排名前列，而一些生源质量排名原本不相上下的高校因为“985工程”而扩大了排名差距。“985工程”正在重塑中国高等教育格局，部分顶级的专业特色类高校面临严峻挑战。

关键词： “985工程” 本科生源质量中断式时间序列准实验方法

来源：人大复印报刊资料评论

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民族教育研究 2015年第1期26卷 F0002-F0002,F0003页

中国民族文化创新与文化产业发展研究基地是在2010年中央民族大学“985工程”建设基地平台上建立的，以艺术学、传播学等交叉学科为科研基础。通过基地以实践为核心的科学研究，创建各学科在文化产业研究与艺术实践类领域的学术品牌，... 详细信息

中国民族文化创新与文化产业发展研究基地是在2010年中央民族大学“985工程”建设基地平台上建立的，以艺术学、传播学等交叉学科为科研基础。通过基地以实践为核心的科学研究，创建各学科在文化产业研究与艺术实践类领域的学术品牌，同时打造高水平、年轻化学术团队，提升人才培养水平，组建特色鲜明的创作研究和实践合作团队。形成特色鲜明的多元化创作研究流派，占据民族主题文化产业与艺术创作研究领域的国内权威地位。并逐步扩大国际交流与影响力，增强文化创意产业发展的软实力基础，推动产业发展的探索和研究，逐步实现产、学、研有机结合。

关键词：文化产业发展 “985工程” 中央民族大学中国民族研究基地文化创新艺术实践创作研究

高水平研究型大学教师聘任评价研究——以“985工程”高校正高级岗位聘任为例

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国家教育行政学院学报 2012年第9期 59-64,71页

作者：卢小君王涌涛张国梁大连理工大学辽宁大连116024

教师聘任评价体现了高校在师资队伍建设中的价值取向,具有选择和引导功能。通过对29所"985工程"高校正高级岗位聘任的制度文本的内容分析,归纳和总结了教师聘任评价的主要内容和标准。研究发现,我国高水平研究型大学在教师聘任评价时既... 详细信息

教师聘任评价体现了高校在师资队伍建设中的价值取向,具有选择和引导功能。通过对29所"985工程"高校正高级岗位聘任的制度文本的内容分析,归纳和总结了教师聘任评价的主要内容和标准。研究发现,我国高水平研究型大学在教师聘任评价时既存在着评价分类细致化、基本资格和科研成果要求高的特点,也存在着重科研轻教学、重课题轻成果、重学术轻应用、重个体轻团队的倾向。

关键词：教师聘任聘任评价研究型大学 “985工程”

研究型大学人才培养体系建设的新探索——清华大学“985工程”二期本科人才培养项目规划及建设成效

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清华大学教育研究 2008年第3期29卷 40-43页

作者：李向荣李蔚段远源清华大学教务处北京100084

清华大学根据自身的办学理念、建设世界一流大学战略目标和人才培养的总目标,在"985工程"一期本科教育教学体系建设的基础上,制定了二期人才培养项目规划和实施方案,并经过四年的实际建设,进一步加强了创新型的研究型大学人才培养体系。

关键词： “985工程” 人才培养

“985工程”高校图书馆专利信息服务现状及发展策略

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大学图书情报学刊 2017年第1期35卷 121-124,128页

作者：郜向荣袁永翠左文革中国农业大学北京100083

通过对39所"985工程"高校图书馆专利信息服务的调查,分析高校图书馆专利信息服务的现状,指出其专利信息资源保障不足、专利检索分析系统欠缺,专利信息教育内容与方式缺乏多样性、深层次专利信息服务欠缺、专利信息服务宣传推广不足等问... 详细信息

通过对39所"985工程"高校图书馆专利信息服务的调查,分析高校图书馆专利信息服务的现状,指出其专利信息资源保障不足、专利检索分析系统欠缺,专利信息教育内容与方式缺乏多样性、深层次专利信息服务欠缺、专利信息服务宣传推广不足等问题,提出合理选择专利检索分析系统、丰富专利信息内容与形式、加强深层次专利信息服务、多途径宣传推广专利信息服务等建议。

关键词：高校图书馆专利信息服务专利分析 “985工程”