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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学（可授医学、...

主题

  • 8 篇 “问卷星”
  • 1 篇 辅助教学
  • 1 篇 交流
  • 1 篇 基础护理学
  • 1 篇 随堂测验
  • 1 篇 网络名师工作室
  • 1 篇 食品营养
  • 1 篇 临床分子生物学检...
  • 1 篇 医学检验技术
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 线上教学
  • 1 篇 问卷调查
  • 1 篇 医学遗传学
  • 1 篇 交互式教学
  • 1 篇 课堂模式
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 在线考试
  • 1 篇 互联网
  • 1 篇 随堂测试
  • 1 篇 应用效果

机构

  • 1 篇 漯河医学高等专科...
  • 1 篇 娄底职业技术学院
  • 1 篇 徐州医科大学
  • 1 篇 尤溪第一中学
  • 1 篇 江苏省徐州市贾汪...
  • 1 篇 泉州市晋光小学
  • 1 篇 承德医学院
  • 1 篇 东莞理工学校

作者

  • 1 篇 孙连海
  • 1 篇 郭明月
  • 1 篇 杨欢
  • 1 篇 陈莹
  • 1 篇 陈美玉
  • 1 篇 陈玉华
  • 1 篇 邵梦娜
  • 1 篇 罗维佳
  • 1 篇 次云哲
  • 1 篇 周柳艳
  • 1 篇 勾语境
  • 1 篇 李洪春
  • 1 篇 邹妮娜
  • 1 篇 邹莎
  • 1 篇 李砚超
  • 1 篇 朱涛
  • 1 篇 林景灼
  • 1 篇 李文清
  • 1 篇 周娟

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=“问卷星”"
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“问卷星”在小学语文“5G+专递课堂”中的融合运用
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亚太教育 2024年 第8期 7-9页
作者： 陈美玉 泉州市晋光小学
2022年版语文新课标有许多新要求，而要求信息技术赋能教学、评价、考试，一定是其鲜明的特征与时代烙印。新课标明确提出，要尝试线上线下相结合的混合式的语文教育。在小学语文“5G+专递课堂”的教学实践中，通过“问卷星”进行数据... 详细信息
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“网络名师工作室”+“问卷星”交互式教学运用
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新课程导学 2022年 第28期 75-78页
作者： 朱涛 江苏省徐州市贾汪区教师发展中心
网络名师工作室是省域内教学与研究的载体，结合在线“问卷星”调研平台，以线上学科交互式教学一节课的实践为例进行混合教学，根据学生自学反馈、问卷星数据端的调查结果分析，教师因材施教给出相应的教学建议，然后进行师生交互式教... 详细信息
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“问卷星”在基础护理学教学过程中的尝试性应用
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现代职业教育 2019年 第15期 138-139页
作者： 周娟 邹妮娜 邹莎 娄底职业技术学院
目的:改善教学方法,提高基础护理学教学的教学效果和教学质量。方法:利用学生喜爱手机的特点,将"问卷星"软件适当地应用于基础护理学教学的全过程中,如温习旧课、巩固新课、检测学习效果等。结果:教学过程中,应用"问卷星"进行教学的班级... 详细信息
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“问卷星”在医学遗传学随堂测验中的应用
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教育教学论坛 2019年 第9期 82-83页
作者： 李砚超 勾语境 次云哲 承德医学院 河北承德067000
本文对"问卷星"的应用及研究现状进行了概述,并完美地应用到了《医学遗传学》的随堂测验中,对掌握学生学习情况及学生平时成绩的评定起到了至关重要的作用。
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基于“问卷星”的翻转课堂在食品营养教学中的应用
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卫生职业教育 2018年 第18期36卷 78-79页
作者： 郭明月 孙连海 漯河医学高等专科学校 河南漯河462002
在食品营养翻转课堂教学中,利用"问卷星"开展反馈式测验,有助于学生知识的内化和成绩的提高。基于"问卷星"的翻转课堂教学特别适合小班授课,学生参与度高,教学效果好。
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问卷星随堂测试在临床分子生物学检验技术课程改革中的应用
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继续医学教育 2021年 第1期35卷 2-3页
作者： 陈莹 罗维佳 杨欢 李文清 周柳艳 邵梦娜 李洪春 徐州医科大学医学技术学院 江苏徐州221004 徐州医科大学麻醉学院 江苏徐州221004
伴随教育改革的蓬勃发展,近年来,作为检验医学领域中的重要分支,临床分子生物学检验技术由于其所具有的技术性、理论性以及实践性,被大多数高校作为医学检验技术专业的必修课,根据此趋势对临床分子生物学检验技术课程进行改革:在课程中... 详细信息
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基于“问卷星”的辅助教学方法初探
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数码世界 2019年 第6期 194-194页
作者： 林景灼 东莞理工学校
本文通过介绍"问卷星"的功能,结合自身多年来教学方法的尝试与探索,阐述"问卷星"在辅助教学中的实践应用,认为"问卷星":能实现常规理论类课程测验和期末考试的无纸化、高效化;能帮助教师收集学生学习过程中的信息,发现问题,及时改进教学... 详细信息
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例谈互联网在初中生物教学中的运用
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中小学教学研究 2016年 第6期17卷 30-31页
作者： 陈玉华 尤溪第一中学
当今社会,面对“互联网＋”的挑战,教育从封闭走向开放。作为教师,应从如何顺应教育变革的真正需求出发,做到“教育为体、互联网为用”。通过交流平台,师生的互动频繁、有效,学生不但提升了提出问题、解决问题的能力,同时在老师的解惑... 详细信息
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