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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 4 篇 “过”字句
  • 1 篇 湘语
  • 1 篇 广州话
  • 1 篇 差比句
  • 1 篇 经历体貌
  • 1 篇 “了”字句
  • 1 篇 说汉语儿童
  • 1 篇 倒水话
  • 1 篇 盐城方言
  • 1 篇 经历体
  • 1 篇 汨罗方言

机构

  • 1 篇 湖南工业大学
  • 1 篇 长沙理工大学
  • 1 篇 江南大学
  • 1 篇 杭州师范大学

作者

  • 1 篇 粟春兵
  • 1 篇 赵铭敏
  • 1 篇 陈山青
  • 1 篇 蔡华祥
  • 1 篇 彭小红
  • 1 篇 李菊红

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=“过”字句"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
湖南汩罗方言的“过”字句
收藏 引用
方言 2012年 第3期34卷 256-260页
作者: 陈山青 湖南工业大学文学与新闻传播学院
湖南泪罗方言的经历体貌助词有"_1"、"_2"之分,"_1"粘附在词上,表示动作或状态的经历,"_2"粘附在词组上,表示词组所述事态的经历。"_1"、"_2"形成三种句式:V+_1+O+_2,V+_1+O,V+O+_2,三者关系密切,应该是不同层次、... 详细信息
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说汉语儿童“了”字句“过”字句的习得个案研究
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邢台学院学报 2018年 第2期33卷 166-168页
作者: 彭小红 李菊红 长沙理工大学外国语学院 湖南长沙410114
个案跟踪法、调查法、数理统计法、文献资料法,对两名说汉语儿童1至4岁的长期跟踪调查及所获得语料进行分析,发现儿童四岁前已基本习得"了"字句。着重研究"了"字句到""字句的发展程,并从认知和心理方面分析""字句的习得程... 详细信息
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江苏盐城方言特殊“过”字句的类型及成因
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现代语文 2023年 第4期 56-60页
作者: 蔡华祥 赵铭敏 江南大学人文学院 江苏无锡214122
江苏盐城方言体助词“”的使用频率很高,也颇具地域特色。首先是对含有经历体意义的“过”字句进行考察,如“V+_(2)+O+_(3)”“V+O+_(2)”“V+_(2)+O_(1)+把给+_(22)+O_(2)+_(3)”“把给+_(2)+O_(1)+_(22)+O_(2)+_... 详细信息
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广州话、倒水话“”字差比句辨析
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丽水学院学报 2011年 第6期33卷 85-88页
作者: 粟春兵 杭州师范大学中文系 浙江杭州310036
广州话和倒水话的""字差比句虽然具有相同的句式,但在数量补语的位置、否定词和否定句式、相关副词的使用等方面还存在着诸多差异。这可以从历史演变、词汇差异、语用等角度对两种方言差比句之间的差异进行解释。
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