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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 “趋边缘化”初中
  • 1 篇 教师发展
  • 1 篇 制度规范
  • 1 篇 文化重塑

机构

  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...

作者

  • 1 篇 吴良根

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“趋边缘化”初中"
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优质均衡背景下“趋边缘化”初中学校发展管窥——以江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学为例
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江苏教育 2022年 第66期 29-32页
作者： 吴良根 江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学 江苏苏州215200
教育均衡是社会公平的反映,更是对面广量大的基础教育的要求。“趋边缘化”学校的问题是制约教育优质均衡发展的瓶颈。面对现实,“趋边缘化”学校要以文化凝聚力量,以制度规范行为,给师生搭建成长舞台,借外力激活生机,既“造血”又“输... 详细信息
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