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  • 1 篇 湖南城市学院
  • 1 篇 燕山大学
  • 1 篇 山西师范大学
  • 1 篇 四川外语学院

作者

  • 1 篇 李高君
  • 1 篇 郑宏宇
  • 1 篇 何京玉
  • 1 篇 孙福万
  • 1 篇 肖枫
  • 1 篇 陈宁
  • 1 篇 王雪
  • 1 篇 韩志国
  • 1 篇 洪治纲
  • 1 篇 李玲

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=“虚拟世界”"
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现实社会和“虚拟世界”中的主体性探析
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社会科学家 2008年 第7期23卷 136-139页
作者： 李高君 湖南城市学院城市发展系 湖南益阳413000
现实社会中人的主体性是人性中最集中地体现人的本质的部分,人的成熟的主体性就是人对自身认识以及实践行为、能力的自由把握和驾驭,是对自身发展以及社会发展的超越,是人性发展的最高境界。"虚拟世界"认识系统极大地增强了人作为主体... 详细信息
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“虚拟世界”果真是“虚”的吗——Virtual意义虚实辨
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四川外语学院学报 2002年 第4期18卷 116-118,121页
作者： 陈宁 李玲 四川外语学院 重庆400031
目前在中国 (包括香港和台湾 )的译文中 ,“virtually”都被译为“实际上” ,而其借以派生的形容词“virtual”却多被误解误译成“虚”或“虚拟”。其实 ,“virtual”意义的本质是实 ,虽无名 ,但有其实 ,而不是虚。多数情况下 ,它与“r... 详细信息
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从“虚拟世界”到“虚拟学习”
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中国远程教育 2005年 第4X期 74-74页
作者： 孙福万
和纸上的世界、电视电影中的世界不同,互联网上的世界又是另外一幅场景.在这个被人称作"虚拟世界(Virtual Reality,又译虚拟现实、虚拟实境等)"的地方,文本和视听媒体的功能被成功地"冶于一炉",人类的内外感官由此延伸到了更加遥远的区... 详细信息
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网络环境中大学生思想政治教育
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山东省农业管理干部学院学报 2006年 第3期22卷 181-182页
作者： 郑宏宇 肖枫 燕山大学文法学院 河北秦皇岛066004 山西师范大学教育与心理科学学院 山西临汾041004
随着互联网的迅速普及,在给人们带来极大的便利的同时,其潜在的弊端也是不可忽视的。网络引发了大学生的一系列的问题,为此我们必须充分加强网络这一“虚拟世界”在大学生思想政治教育中的作用,趋利避害,增强大学生的思想道德素质。
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我虚拟,所以我存在
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人民论坛 2002年 第4期 61-62页
作者： 洪治纲
随着网络逐渐成为人们生活中的热点,人们对于网络的认识也是见仁见智,《我虚拟,所以我存在》仅是一家之言,大家共同的理想是网络造福人类。
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构建有序的真实网络——专访互联网新闻研究中心主任刘正荣
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中国传媒科技 2005年 第10期 13-14页
作者： 王雪 韩志国 《中国传媒科技》记者
"虚拟世界"似乎已成为互联网的一个代名词,当人们高谈阔论互联网是如何虚拟,自由开放,不受任何约束,甚至可以为所欲为之时,互联网新闻研究中心主任刘正荣却为我们带来了另一种声音:网络世界是真实的,所有网上行为都应该是负有责任的.
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新经济名词串串烧
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中关村 2003年 第1期 61-61页
作者： 何京玉
转型:2002年很多高科技企业谈及转型。其实这是一个旧话题几年前郭士纳带领IBM成功向电子商务转型,我们每一个人仍然记忆犹新,以至于这位传奇人物去年离开IBM时还引起了媒体的关注。时隔多年,不仅IBM依然对转型痴心不改,这个普通的词汇... 详细信息
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