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“线上线下”一体化化工技能培训模式改革的研究

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求知导刊 2017年第33期 123-124页

作者：朱玉奇秦补枝张泉方芳南京科技职业技术学院江苏南京210048 中油管道防腐工程有限责任公司河北廊坊065000

化工技能培训模式、培训质量的强调,直接成为左右南京科技职业技术学院（以下简称“我校”）高等职业教育的政策价值取向.因此,化工技能培训对高职院校教学工作起到了至关重要的作用.实施“线上线下”一体化化工技能培训过程,不断更新... 详细信息

化工技能培训模式、培训质量的强调,直接成为左右南京科技职业技术学院（以下简称“我校”）高等职业教育的政策价值取向.因此,化工技能培训对高职院校教学工作起到了至关重要的作用.实施“线上线下”一体化化工技能培训过程,不断更新和探索以技能培训,即实践培训为主的应用型教育模式,具有现实意义.

关键词： “线上线下” 职业技能教育模式

“线上线下”混合教学模式在篮球教学中的应用

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科教导刊 2022年第18期 108-110页

作者：张丁文陕西国防工业职业技术学院陕西西安710300

“线上线下”混合式篮球教学模式是在信息技术不断发展基础上产生的现代化产物,由于长期处于传统的教学模式之下,混合式教学模式并没有真正融入篮球教学之中,影响了线上线下混合式教学模式在篮球教学中的应用效果。这些问题主要表现为... 详细信息

“线上线下”混合式篮球教学模式是在信息技术不断发展基础上产生的现代化产物,由于长期处于传统的教学模式之下,混合式教学模式并没有真正融入篮球教学之中,影响了线上线下混合式教学模式在篮球教学中的应用效果。这些问题主要表现为学生的自主学习能力与学习积极主动性不足,部分教师对混合式教学的理解不足以及信息技术能力不足,混合式教学评价不完善以及部分学校对混合式教学重视度不足。因此,文章建议强化线上线下混合式教学模式在篮球教学中的应用效果,优化混合式篮球教学的基本条件与教学内容,优化混合式篮球教学的评价方式和教学过程,并加强对线上教学的监管力度。

关键词： “线上线下” 混合式教学篮球教学

“线上线下”混合式教学模式在高中英语教学中的应用

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校园英语 2021年第30期 153-154页

作者：李睿思哈尔滨师范大学西语学院

混合式教学(Blended learning)是在线自主学习和面对面课堂教学的有机结合。它是一种多维度的、具有创新性的、有效的教学模式,融合了线上互联网教学与线下传统课堂教学,将任务教学与自主学习结合起来,这种新型教学模式已逐渐在教育领... 详细信息

混合式教学(Blended learning)是在线自主学习和面对面课堂教学的有机结合。它是一种多维度的、具有创新性的、有效的教学模式,融合了线上互联网教学与线下传统课堂教学,将任务教学与自主学习结合起来,这种新型教学模式已逐渐在教育领域得到广泛关注。本文对混合式教学进行了概述,并阐释了在高中英语教学实践中"线上线下"混合式教学模式的运用。

关键词：高中英语 “线上线下” 混合式教学

“线上线下”混合式教学模式改革实证研究——以汽车电气系统故障诊断与修复课程为例

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电子元器件与信息技术 2020年第10期4卷 147-148+153页

作者：刘静石反修焦丽娜山东省济宁市济宁职业技术学院

随着互联网技术的发展,线上线下混合式教学已经得到了教育界的广泛关注,在此背景下,各学校教育纷纷采取措施进行了"线上线下"混合式教学实践。本文以汽车电气系统故障诊断与修复课程为例,对"线上线下"混合式教学现状进行了调查,然后再... 详细信息

随着互联网技术的发展,线上线下混合式教学已经得到了教育界的广泛关注,在此背景下,各学校教育纷纷采取措施进行了"线上线下"混合式教学实践。本文以汽车电气系统故障诊断与修复课程为例,对"线上线下"混合式教学现状进行了调查,然后再针对其中存在的问题及相关原因进行了分析,最后在实事求是的基础上提出了将混合式教学模式与课前备课、课堂教学、教学评价相结合的主要措施,希望能够促使"线上线下"混合式教学模式的全面有效发展,促使汽车电气系统故障诊断与修复课程的教学效率得到全面的提升。

关键词： “线上线下” 混合式教学模式改革实证

“线上线下”混合式教学模式在高中英语教学中的实践方法探析

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考试周刊 2021年第27期 83-84页

作者：李筱筠甘肃省庄浪县第一中学

混合式教学作为一种新型教学模式,具有多维度、高效多种特点,能够将传统课堂线下教学模式和将互联网作为载体的线上教学结合在一起,将自主学习和任务教学融合,属于当前教学发展重要趋势。在高中英语教学中线上和线下混合教学模式的运用... 详细信息

混合式教学作为一种新型教学模式,具有多维度、高效多种特点,能够将传统课堂线下教学模式和将互联网作为载体的线上教学结合在一起,将自主学习和任务教学融合,属于当前教学发展重要趋势。在高中英语教学中线上和线下混合教学模式的运用,能够优化教学效果,提升教学质量,培养学生自主意识和自主学习能力。

关键词： “线上线下” 混合式英语教学

“线上线下”混合教学模式与学生学习效率探究——基于课程思政的教学改革实验分析

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文化创新比较研究 2020年第22期4卷 31-33页

作者：罗春婵丁义文李楠辽宁大学经济学院

"线上线下"混合教学模式成为大学教育未来发展的新趋势。该文通过教学改革实验的方式,结合课程思政的引入,探讨不同"线上线下"教学模式对学生学习效率的影响,结果表明:第一,线下教学、线上答疑的教学模式更有利于学习效率的提高;第二,... 详细信息

"线上线下"混合教学模式成为大学教育未来发展的新趋势。该文通过教学改革实验的方式,结合课程思政的引入,探讨不同"线上线下"教学模式对学生学习效率的影响,结果表明:第一,线下教学、线上答疑的教学模式更有利于学习效率的提高;第二,对于科普类课程而言,线上教学、线下答疑的教学模式对学习效率的影响较小;第三,在"线上线下"混合式教学的过程中,学生两极分化的现象比较明显;第四,课程思政的引入与专业课程不能割裂,需要润物细无声;第五,在教学模式选择、适合课程、降低学生两极分化、课程思政引入等方面提出建议。

关键词： “线上线下” 教学模式教改实验课程思政

“线上线下”结合销售的营销方式与问题研究——以三只松鼠股份有限公司为例

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山西农经 2019年第13期 21-22页

作者：张明月安徽财经大学国际经济贸易学院

以三只松鼠股份有限公司(下简称三只松鼠)为例,从使用“线上线下”融合销售的原因、发展现状、面临的机遇与挑战,以及未来发展4个方面对有关营销方式和问题进行探究。

关键词：电子商务营销方式 “线上线下”

“线上线下”融合视域下高校体育课程建设研究

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辽宁工业大学学报（社会科学版） 2022年第2期24卷 139-142页

作者：王志勇淮北师范大学计算机科学与技术学院安徽淮北235000

高校体育课程是现代教育课程的重要组成部分。为推进新时代高校体育课程建设,本文从“线上线下”融合视域下高校体育课程建设的价值入手,指出其在融合深度、师资队伍建设、大学生参与度、课程建设与维护等方面存在的问题,提出拓展教学... 详细信息

高校体育课程是现代教育课程的重要组成部分。为推进新时代高校体育课程建设,本文从“线上线下”融合视域下高校体育课程建设的价值入手,指出其在融合深度、师资队伍建设、大学生参与度、课程建设与维护等方面存在的问题,提出拓展教学思路、提升教师信息能力、完善课程建设、激发学生积极性等举措,以更好地推进体育课程建设,助力“健康中国”建设目标的顺利实现。

关键词： “线上线下” 体育课程建设

“线上线下”融合背景下思政课程混合式教学模式的构建

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湖北开放职业学院学报 2023年第4期36卷 106-107,110页

作者：孔晓宇无锡商业职业技术学院江苏无锡214153

思想政治课既是马克思主义意识形态建设的前沿阵地,也是高职院校坚持社会主义办学方向的重要途径,更是培育时代新人的重要途径。“线上+线下”的混合式教学模式是网络信息时代的产物,能有效提高教育教学质量,提升思政课程价值,促进学生... 详细信息

思想政治课既是马克思主义意识形态建设的前沿阵地,也是高职院校坚持社会主义办学方向的重要途径,更是培育时代新人的重要途径。“线上+线下”的混合式教学模式是网络信息时代的产物,能有效提高教育教学质量,提升思政课程价值,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观。文章基于“线上线下”融合背景,从加强课程资源建设、实施科学的教学设计、搭建微信公众平台三方面对思政课程混合式教学模式的构建展开相关论述,意在促使学生在思政课堂上能够更加投入,有效提升思政课程的教学效果。

关键词： “线上线下” 思政课程混合式教学