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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 课题研究
  • 1 篇 “类故理思维框架”
  • 1 篇 研究生教育
  • 1 篇 学术研究

机构

  • 1 篇 江苏师范大学

作者

  • 1 篇 阮青林
  • 1 篇 程岭
  • 1 篇 杨杰

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“类故理思维框架”"
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排序:
研究生课题研究的“三个关键问题”及其破解之道——以“类故理思维框架”为视角
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学位与研究生教育 2023年 第2期 48-55页
作者: 阮青林 程岭 杨杰 江苏师范大学教育科学学院 徐州221116
课题研究是研究生科研能力提升的关键途径。通过分析近年来江苏省某高校研究生科研与实践创新计划申报书发现,当前的研究生课题研究能力存在着三大突出问题:选题上无核心问题、解题中无适切武器、答题时无统整架构。借鉴“思维框... 详细信息
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