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“知行合一”思想下的初中道德与法治教学策略

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中学课程辅导 2023年第30期 102-104页

作者：张光迎安徽省宿州市灵璧县第六中学

衡量道德与法治教学效果的标准之一是要看学生是否能做到“知行合一”。在传统的初中道德与法治教学中，“知”与“行”脱节，制约了学生的发展以及教学目标的实现。在“知行合一”思想引领下实施道德与法治教学，具有现实意义和时代价... 详细信息

衡量道德与法治教学效果的标准之一是要看学生是否能做到“知行合一”。在传统的初中道德与法治教学中，“知”与“行”脱节，制约了学生的发展以及教学目标的实现。在“知行合一”思想引领下实施道德与法治教学，具有现实意义和时代价值。论述“知行合一”思想，分析“知行合一”思想应用于道德与法治教学的必要性和可行性，阐述“知行合一”思想引领下的道德与法治教学策略。

关键词：初中道德与法治 “知行合一”思想教学策略

王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育研究

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王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育研究

作者：何书杰贵州财经大学

学位级别：硕士

随着教育改革的实施,我国学校式的教育状态下,依然存在高校毕业生在学校已经养成空腹高心的习惯,踏入社会成为“书呆子”、“高等无业游民”的部分现象。面对这一现状,王阳明“知行合一”思想立言宗旨在于解决知行脱节问题,对高校思想... 详细信息

随着教育改革的实施,我国学校式的教育状态下,依然存在高校毕业生在学校已经养成空腹高心的习惯,踏入社会成为“书呆子”、“高等无业游民”的部分现象。面对这一现状,王阳明“知行合一”思想立言宗旨在于解决知行脱节问题,对高校思想政治教育工作有重要参照价值。王阳明“知行合一”思想是中华优秀传统文化的一部分,把王阳明“知行合一”思想融入当代高校思想政治教育,有利于中华优秀传统文化的继承和发展;有利于大学生知行观的培养;有利于提升大学生文化自信。本文突破以往学界研究的格局,总体上坚持以马克思主义理论为指导,综合运用文献梳理法、比较研究法、问卷调查法和分析归纳法,对王阳明“知行合一”思想的智慧精华融入高校思想政治教育进行全方位系统地研究。首先,用辩证唯物主义和历史唯物主义思维,阐释基于马克思主义理论下对王阳明“知行合一”思想的“扬弃”,以保证科学的从传统文化中汲取智慧滋养;其次,通过问卷调查的方式,了解当代王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育的现实境遇,用真实、科学、有效的数据,分析大学生知行观现状及其出现知行不一现象的原因;最后,对王阳明“知行合一”思想融入高校思想政治教育的对策进行深入探讨。

关键词：王阳明 “知行合一”思想高校思想政治教育融入

基于王阳明“知行合一”思想的高职医学生实习探讨

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西部素质教育 2018年第8期4卷 181-182页

作者：卢珊遵义医药高等专科学校贵州遵义563006

文章以王阳明"知行合一"的哲学理念为视角,剖析高职医学生实习的困境,进而阐述提高高职医学生实习效果的措施,即岗前实习培训常规化、规范化、制度化;建立学校带教教师与医院带教教师双轨负责制;加强医学生的实习管理,提高医学生实习质量。

关键词：高职医学生实习质量 “知行合一”思想

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王阳明“知行合一”思想对高校思想政治教育的启示

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赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2015年第3期36卷 220-222页

作者：姜瑾吉林大学马克思主义学院吉林长春130012

王阳明的"知行合一"思想对当前高校思想政治教育具有很大价值。由于高校思想政治教育存在着知行脱节严重、教育理念不适应大学生实际、忽视学生的主体性作用等问题,对此,我们要吸收前人经验,把王阳明的"知行合一"思想运用到思想政治教... 详细信息

王阳明的"知行合一"思想对当前高校思想政治教育具有很大价值。由于高校思想政治教育存在着知行脱节严重、教育理念不适应大学生实际、忽视学生的主体性作用等问题,对此,我们要吸收前人经验,把王阳明的"知行合一"思想运用到思想政治教育过程中,通过加强学生的主体性,突出教育实践,创新教育方法,加强师德建设等,真正实现知和行的统一。

关键词： “知行合一”思想思想政治教育启示

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文化自信视域下“知行合一”思想融入高校思政课教学刍议

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开封文化艺术职业学院学报 2020年第3期40卷 171-172页

作者：李皖蒙张晓野宁波城市职业技术学院思政部浙江宁波315000

高校思政课教学作为大学生思想政治教育工作的主要形式,是立德树人的最前沿。在"四个自信"的引领下,特别是在坚持文化自信的背景下,高校思政课教学应融入"知行合一"思想,培养学生理论和实践相结合的能力。这就要求思政教师要不断提升自... 详细信息

高校思政课教学作为大学生思想政治教育工作的主要形式,是立德树人的最前沿。在"四个自信"的引领下,特别是在坚持文化自信的背景下,高校思政课教学应融入"知行合一"思想,培养学生理论和实践相结合的能力。这就要求思政教师要不断提升自身综合素养,增强文化自觉的积极性、主动性和创造性;以坚定的文化自信心丰富思政课教学实践内容,在"行"的内涵和质量上下功夫。

关键词：文化自信 “知行合一”思想高校思政课

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浅析新媒体时代“知行合一”思想的政治传播

传播力研究 2021年第11期5卷 7-8页

作者：周之舟云南民族大学政治与公共管理学院云南昆明650500

“知行合一”思想是我国古代政治思想中浓墨重彩的一笔,至今影响深远。党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合反复强调“知行合一”的重要性,批判地继承和发展了中国传统知行观,为政治、思想、文化建设提供了科学的方法论,极具政... 详细信息

“知行合一”思想是我国古代政治思想中浓墨重彩的一笔,至今影响深远。党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合反复强调“知行合一”的重要性,批判地继承和发展了中国传统知行观,为政治、思想、文化建设提供了科学的方法论,极具政治传播价值。当今社会发展进入新媒体时代,“知行合一”思想的政治传播在监管、受众、引导力影响力方面的挑战不容小觑,应在传播途径上巧妙运用“超文本”的技术手段和“双向交互”的传播模式,建设我国政治思想传播体系。

关键词： “知行合一”思想新媒体政治传播价值