检索结果-南通市图书馆

中学语文教学 2013年第1期 25-28页

作者：程翔北京101中学

在一次国培班上，我将学生作文《我不认识她》（见附录）读给学员听，引起了强烈反响。有的学员说，这是一篇好文章。有真情实感，可以得高分；有的学员说，此文思想不健康，只能得低分；还有的学员说，平时作文可以这样写，但高考、中... 详细信息

在一次国培班上，我将学生作文《我不认识她》（见附录）读给学员听，引起了强烈反响。有的学员说，这是一篇好文章。有真情实感，可以得高分；有的学员说，此文思想不健康，只能得低分；还有的学员说，平时作文可以这样写，但高考、中考不可以这样写。

关键词： “真情实感” 思想健康学生作文学员文章高分高考中考

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“真情实感”的风险

教学月刊（中学版）（教学参考） 2011年第3期 47-49页

作者：刘华正衢州市实验学校

《全日制义务教育语文课程标准》在“写作”课程目标及实施建议中，在第二学段强调“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，在第三学段提出“珍视个人的独特感受”，

关键词： “真情实感” 《全日制义务教育语文课程标准》风险课程目标第二学段第三学段写作

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文章表达“真情实感”的标准

新闻与写作 2016年第5期 86-87页

作者：黄玉慧北京市海淀区教师进修学校

近些年的学生作文，无论是小学生的，还是中学生的，都不同程度地存在着假大空的现象。这些学生作文大多为套构、宿构之作，空话废话连篇，鲜有真情实感，华而不实之风大行其道。造成这种现象的原因是多方面的，但一个十分重要的原因是... 详细信息

近些年的学生作文，无论是小学生的，还是中学生的，都不同程度地存在着假大空的现象。这些学生作文大多为套构、宿构之作，空话废话连篇，鲜有真情实感，华而不实之风大行其道。造成这种现象的原因是多方面的，但一个十分重要的原因是学生、甚至包括某些教师对作文表达真情实感的标准认识不清，以致以错误的概念进行写作教学活动。

关键词： “真情实感” 标准学生作文章表华而不实教学活动小学生中学生

不要对“自我”的归位不习惯——读《“真情实感”与“思想健康”》有感

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中学语文教学 2013年第6期 74-75页

作者：张秋达浙江省嵊州市马寅初中学

对程翔老师的《“真情实感”与“思想健康”》（《中学语文教学}2013年第1期）一文中所涉及的习作《我不认识她》的评判，为什么出现分歧，一个重要的因素，是由于教师对学生作文的定位，出现认识上的偏差。我以为，作文首先应该是作者... 详细信息

对程翔老师的《“真情实感”与“思想健康”》（《中学语文教学}2013年第1期）一文中所涉及的习作《我不认识她》的评判，为什么出现分歧，一个重要的因素，是由于教师对学生作文的定位，出现认识上的偏差。我以为，作文首先应该是作者内心生活的写照，是“我心”的自然流露，也是课标所倡导的“感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。

关键词： “真情实感” 思想健康中学语文教学学生作文感情真挚自然习作老师

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“真情实感”作文指导探索

基础教育参考 2007年第1期 78-79页

作者：沈静董雷北京市新源里第四小学

一、存在的问题表1是笔者对北京城区三所小学的200余名中高年级学生进行的调查，虽有一定的局限性，但能反映目前小学生在作文方面存在的一些问题。

关键词：作文指导 “真情实感” 中高年级学生北京城区小学生局限性

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现代散文理论话语中的“真情实感”

泉州师范学院学报 2011年第1期29卷 77-81页

作者：王炳中福建师范大学文学院福建福州350007

"真实情感"是现代散文个性理论话语中一个重要的但又具有模糊性的审美范畴。在新文学的初期,它主要被用于解除创作主体外在的道统束缚;而在五四落潮以后,则是在开拓散文作家内心世界方面获得理论意义。真情实感论并非是纯粹的,散文家们... 详细信息

"真实情感"是现代散文个性理论话语中一个重要的但又具有模糊性的审美范畴。在新文学的初期,它主要被用于解除创作主体外在的道统束缚;而在五四落潮以后,则是在开拓散文作家内心世界方面获得理论意义。真情实感论并非是纯粹的,散文家们既意识到了它的先天缺陷,也因特定的时代语境让它走向了"伪真"论。

关键词：现代散文个性理论话语 “真情实感”

写真实可信的文章——考场作文的“真情实感”

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语文月刊 2014年第3期 76-78页

作者：黄活汉广东省罗定市廷锴纪念中学

“真情实感”，是高考评分标准中对考生提出的要求，“内容具体，感情真实”也是《语文课程标准》的规定。但是，评卷场中总会发现，一些考生缺乏对生活的思考，缺乏对真挚情感的体验，缺乏对社会的责任感，更多的是缺乏写作中的生活细... 详细信息

“真情实感”，是高考评分标准中对考生提出的要求，“内容具体，感情真实”也是《语文课程标准》的规定。但是，评卷场中总会发现，一些考生缺乏对生活的思考，缺乏对真挚情感的体验，缺乏对社会的责任感，更多的是缺乏写作中的生活细节的真实，因而写作效果大打折扣，甚至成为作文中的硬伤，影响了整体分数。

关键词： “真情实感” 考场作文《语文课程标准》文章可信写真生活细节写作效果

情到真处文自美——记叙文如何写出“真情实感”

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作文与考试（高中版） 2014年第25期 66-69页

作者：王晓丹

生活中每天都有许多的感动、感悟值得我们细心收藏，用心品悟。身边的微小之事，亦成就生活之丰盈。当你不再因浮躁忙乱错过它们时，会忽然发现平凡的生活也能变得如此丰富而意蕴无穷，心境由此开阔，思想由此升华，这样写出的文章自然... 详细信息

生活中每天都有许多的感动、感悟值得我们细心收藏，用心品悟。身边的微小之事，亦成就生活之丰盈。当你不再因浮躁忙乱错过它们时，会忽然发现平凡的生活也能变得如此丰富而意蕴无穷，心境由此开阔，思想由此升华，这样写出的文章自然在娓娓道来中更加打动人心。写自己身边的故事，缺少真情是记叙文的大忌，如何在作文中体现真情？下面结合一篇例文来谈一谈记叙文升格的几点做法。

关键词： “真情实感” 记叙文生活细心文章作文例文