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  • 73 篇 中文
检索条件"主题词=“盲人摸象”"
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盲人摸象
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新作文(小学中高年级版) 2013年 第3期 11-12页
作者: 罗正坤 福建省厦门市集美区杏滨中心小学四(4)班
“盲人摸象”了!我们定好了游戏规则:在篮球场上的小圆圈里,可以去偷拍盲人的屁股、肩膀,但谁被盲人到就不能动;不小心出圈就算犯规,由他当盲人
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“盲人摸象”的时尚
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企业管理 2005年 第5期 7-9页
作者: 周永利
在近年的执行力引进、讨论、研究后,汪中求先生一本《细节决定成败》成了2004年经管类的畅销书,随即诱发了对细节的大讨论,汪先生在各城市的“布道”也忙得需要用小时来计算了。似乎细节问题一解决,则万事无忧。为扑灭这场燎原烈火抑或... 详细信息
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“盲人摸象”源流考
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辞书研究 2010年 第6期 112-114页
作者: 刘凌云 西南科技大学文学与艺术学院
成语“盲人摸象”起源于佛经故事,鉴于部分工具书对其注释中存在的不足,本文着重从故事来源、词形流变和定型成因三个方面着重探讨“盲人摸象”的来源和演变问题。
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“盲人摸象”对生物科学研究的现实意义与启示
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生物学杂志 2018年 第4期35卷 116-118页
作者: 耿士忠 蒋越星 张顺仓 潘志明 扬州大学生物科学与技术学院 扬州225009
"盲人摸象"是盲人对于大的感知过程,其中蕴藏着深刻的哲学规律。这一规律对于生物学研究有着全面的指导作用。由于生物的多样性与复杂性,科学家在探索生命科学的过程中,也扮演着"盲人"的角色。科学家们只有像"盲人摸象"一样从不同角... 详细信息
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文艺批评何妨“盲人摸象”——文艺批评2.0时代之现实与可能
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艺术评论 2016年 第2期 73-79页
作者: 胡一峰 中国文联文艺评论中心研究处
作为"体制"的艺术实际上,在文艺批评领域,绝大多数批评家都难免陷入"盲人摸象"的境地。文艺批评的对是"文艺"或曰"艺术",而艺术无论作为人的思想和情感的外化,还是对现实生活的精神超越,都是极其复杂的。可以说,人有多复杂、... 详细信息
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“盲人摸象”和“盲人看瓜”
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小学生必读(中年级版) 2017年 第6期 32-33页
作者: 张丽琴
东东是一个小书迷。这天,他手捧一本《成语故事》读得津津有味,“盲人摸象”的故事让他哑然失笑。“盲人摸象”讲了这样一个故事:从前,有四个盲人很想知道大是什么样子,可他们看不见,只好用手。胖盲人到了大的牙齿。他... 详细信息
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“盲人摸象”带给同伴主题研讨的启示
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教书育人(教师新概念) 2010年 第1期 57-58页
作者: 王伟福 甘肃兰州市七里河区西湖小学
“盲人摸象”是一个流传广泛的佛经故事。千百年来,那几个盲人因以点带面、以偏概全而落下了笑柄。但换个角度思考,那几个盲人其实也有可取之处。从哲学意义上考虑,大就好像是真理,盲人摸象的过程就像是人类探索真理... 详细信息
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“盲人摸象”的认识论启示
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安徽农业大学学报(社会科学版) 2001年 第1期10卷 33-34页
作者: 樊嘉禄 陈发俊 安徽医科大学社会科学部 安徽合肥320032
“盲人摸象”这个寓言设计了一种很直观形的场景,向人们说明人类对自然认识的进程以及人类认识的局限性。正确地理解这个寓言可以从中得到深刻的认识论启示。
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“盲人摸象”与教师研修
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北京教育(普教版) 2009年 第4期 4-6页
作者: 张铁道 北京教育科学研究院
关于“教师同伴研修”“教师同伴研修”作为一种理念和实践策略,是北京教育科学研究院张铁道博士多年来在吸收国外成人学习理论并结合我国实际,开展了大量实践探索的基础上提出来的。他认为:教师是具有专业知识和一定实践经验的成人... 详细信息
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阅读切忌“盲人摸象”--整体阅读能力训练
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学语文(中学初中版) 2003年 第13期 4-6页
作者: 欧晓英 重庆57中
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