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“生态系统”一节的教学设计
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生物学教学 2001年 第4期26卷 11-12页
作者： 李明霞 吉林大学附属中学 长春130021
1教学设计思想和教材分析以人为本的理念体现在教育上就要以学生的发展为中心,落实到教学中则要以学生为主体.按照主体性教学思想进行教学,教师就要设计一系列课内外活动,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生以多种方式、... 详细信息
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剖析“生态系统”中的几个难点问题
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中学生物教学 2013年 第3期 57-58页
作者： 周伟 湖南省耒阳市第一中学
与“生态系统”相关的知识点在近年来的高考中均有考查。为此，笔者就各类考题中常见的几个难点问题作如下剖析，以期能帮助大家更好地理解这部分内容。1生态系统组分中的“特例”生态系统的组成成分包括非生物体的物质和能量、生产者... 详细信息
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实现人才与产业的交融——关于如何营造人才与产业的“生态系统”
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中国人才 2007年 第5期 26-27页
作者： 张子良 上海公共行政与人力资源研究所
人才与产业的有机融合是促进人才集聚的重要条件。我国在建设创新型国家的进程中,尤其需要打造人才与产业良好的“生态系统”
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运用“生态系统”新思维高水平全面建成小康社会
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今日浙江 2016年 第12期 11-13页
作者： 李强 中共浙江省委
按照习近平总书记对浙江提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，浙江全省上下坚持“八八战略”总纲，奋力开创“2020年高水平全面建成小康社会”之伟业。浙江高水平全面建成小康社会，必须运用“生态系统”新思维，着... 详细信息
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促进社会融合的社会关爱“生态系统”
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学习月刊 2011年 第12期 16-18页
作者： 罗伟雄 黄蓝 武汉大学政治与公共管理学院
本文的“工作提供服务”对象．是专门针对那些被社会边缘。化，但愿意通过自食其力改变命运的人。
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对“生态系统”一节教学的思考
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中小学教材教学（中学理科） 2003年 第4期 36-38页
作者： 刘会元 江苏省盐城市第一中学
“生态系统”一节是《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)生物(第二册)》第八章“生物与环境”的重点,共分五部分:
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阿里巴巴：“生态系统”造就利润之王
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浙商 2017年 第11期 70-73页
作者： 姚恩育
2016年，阿里巴巴依旧堪称浙商企业中的王者，营收1438．8亿元，净利润552．6亿元，其净利率达到的38．4％，
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“生态系统”教学设计与案例
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中学生物教学 2006年 第8期 26-28页
作者： 徐连清 陈兆星 山东省莒南县教研室 276600 山东省莒南县城关一中 276600
《全日制义务教育生物课程标准》（以下简称新课标）中与“生态系统”一节（新课标·人教版七年级上册第一单元第二章第四节）内容相对应的具体内容标准是：“概述生态系统的组成”“列举不同的生态系统”“描述生态系统中的食物链和食... 详细信息
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动之以情的电信“生态系统”——电信重组与3G背景下的移动运营商致胜必读
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商学院 2008年 第7期 59-59,94-96页
3G和电信重组的同时到来，为中国电信业翻开了迄今为止最为波澜壮阔的崭新一页。无线增值业务像是同时拥有了支点和杠杆，将要撬动一个至少干亿级的市场。而在这样一个前所未有的时代，以中国移动为首的移动运营商们早已在摩拳擦掌，志... 详细信息
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传统企业该如何打造“生态系统”
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中国经济报告 2018年 第11期 70-73页
作者： 李玲 华南理工大学
生态系统必然会在某些商业领域生根发芽,或形成某种高速发展态势,但考虑到它的实施难度与各方面要求,真正有价值的商业生态系统,或许只会属于少数企业。
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