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限定检索结果

文献类型

  • 13 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 13 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 9 篇 艺术学
    • 9 篇 音乐与舞蹈学
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 民族学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 13 篇 “欧洲音乐中心论”
  • 4 篇 中国音乐
  • 3 篇 音乐教育
  • 3 篇 中国民族音乐
  • 3 篇 民族音乐
  • 3 篇 民族音乐学
  • 3 篇 中国传统音乐
  • 3 篇 西方音乐
  • 3 篇 传统音乐文化
  • 2 篇 民族民间音乐
  • 2 篇 中国音乐文化
  • 2 篇 “全盘西化”
  • 2 篇 音乐文化
  • 2 篇 高师音乐专业
  • 1 篇 固定唱名法
  • 1 篇 学校音乐教育
  • 1 篇 回顾与反思
  • 1 篇 侗族大歌
  • 1 篇 新世纪
  • 1 篇 作品分析

机构

  • 2 篇 贵州省群众艺术馆
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 齐齐哈尔大学
  • 1 篇 武汉音乐学院
  • 1 篇 中国音乐学院
  • 1 篇 南京艺术学院
  • 1 篇 山西大学

作者

  • 2 篇 张中笑
  • 1 篇 陈雅先
  • 1 篇 刘正维
  • 1 篇 冯文慈
  • 1 篇 张华信
  • 1 篇 傅翠屏
  • 1 篇 汪申申
  • 1 篇 李彦
  • 1 篇 樊家城
  • 1 篇 杨碧华
  • 1 篇 成公亮

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=“欧洲音乐中心论”"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
近代中外音乐交流中的“全盘西化”问题——对于批评“欧洲音乐中心论”、高扬“文化价值相对”的认识
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中国音乐 1997年 第2期 54-73页
作者: 冯文慈 中国音乐学院
近代中外音乐交流中的“全盘西化”问题———对于批评“欧洲音乐中心论”、高扬“文化价值相对”的认识作者说明:本文是《中外音乐交流史》中的“结语”,标题是增拟的,副标题是原有的。该书近期由湖南教育出版社刊行。【内容... 详细信息
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以中华文化为母语的高师音乐基本音感训练之构想
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音乐研究 1999年 第2期 78-87页
作者: 陈雅先 福建师范大学艺术学院音乐
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中国少数民族音乐研究思绪录
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中国音乐 1996年 第3期 23-30页
作者: 张中笑 贵州省群众艺术馆
中国少数民族音乐研究思绪录张中笑“中国完全有权利按自己的方式界定自己的文化,勿须借用欧洲的价值体系。如果中国人不能象其它社会一样更新并重新确定自己的文化规范,中国人就会成为‘飘忽不定’、‘没有精神’,失却自身文明的一... 详细信息
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打谱是什么?
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音乐研究 1996年 第1期 19-26页
作者: 成公亮 南京艺术学院音乐
打谱是什么?成公亮以下将平时与学生有关打谱的谈话内容集中整理成文,进一步与琴友讨。(以下成公亮──C,学生──X)X:老师,有关打谱,你近来常常谈起,涉及的内容却不仅仅是打谱,古琴的各种问题相互关联,提出一个就带出... 详细信息
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关于高师音乐教育专业弘扬传统音乐的设想
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中国音乐 1996年 第1期 35-36页
作者: 杨碧华
一、高师音乐教育专业中民族音乐的境况 我国近现代学校音乐教育,从1903年沈心工在上海创设“唱歌课”开始,至今已有90余年了。肖友梅等创办西式学堂,“远效德奥,近来东洋”,奠定了近现代学校音乐教育的基础。数十年来,音乐教育得到迅... 详细信息
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传统音乐与新世纪音乐教育的思考
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中国音乐 2000年 第S1期 9-12页
作者: 樊家城 山西大学音乐学院
中国音乐文化以河南舞阳贾湖出土的骨笛为始至今已有八千多年,湖北随县出土的乐器更证明了在二千四百年以前我国的科技和音乐文化就已发展到了相当的高度.
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“世界民族音乐”笔谈
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中国音乐 1995年 第2期 72-76页
《中国音乐》编辑部邀请各位学者、专家来参加今天这个学术座谈会,主要是为了探讨如何加强学习和了解世界各国民族音乐的途径和方法,通过各有关方面的共同努力,加强这门学科的建设,使其与我国改革开放的政策相适应,与我国的国际地位相... 详细信息
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不须"乞灵" 自知自重──二十世纪"中国音乐发展道路的回顾与反思"系列讨之九
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人民音乐 1999年 第10期 28-31页
作者: 李彦 齐齐哈尔大学·艺术学院
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关于20世纪中国音乐发展问题的两点思考
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人民音乐 1999年 第8期 6-10页
作者: 汪申申
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文化相对主义对中国音乐文化发展的重要意义
音乐、舞蹈研究
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音乐、舞蹈研究 2000年 第3期 122-129页
作者: 张华信
本文由两部分组成。第一部分述文化相对主义思潮的起因和基本内容。指出文化相对主义是今天世界多元主义时代的一种合理、现实的文化态度和文化精神。第二部分提出二十一世纪音乐发展将是建立在平等基础之上的对话和交流,只有根除中... 详细信息
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