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通过对“木”的性质概念及其特点的研究,挖掘出“木”的视觉审美功能,给人带来视觉感官上的愉悦性,同时“木”还给人在心理上带来一种安全感和亲切感。“木”在视觉感官设计中的是人类智慧与自然元素的结合,蕴含了设计师创意与匠心。本文通过感知“木”的特性,阐述了“木”的情感内涵、文化内涵、思想内涵,并从“木”之色、“木”之纹、“木”之感、“木”之生、“木”之禅、“木”之魂六个层面,剖析在视觉感官设计中如何体现“木”的深层内涵。而本篇文章对“木”在视觉感官设计中的运用研究不仅仅是作为木的质料运用,也是思维利用木的质料而创造的形式的运用,同时也是创造木质料后的形式的情感的运用,更是创造木质料后形式的情感的思想的运用,“木”在视觉感官设计中的运用是一种心理和情感的互动,是文化与思想的表现,是一种跟随时代的设计理念。通过研究为“木”在视觉感官设计中提供更加丰富的思维和方法。

关键词： “木” 视觉感官内涵研究

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汉语五行文化中“木”的隐喻认知研究

汉语五行文化中“木”的隐喻认知研究

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作者：王其云湖南师范大学

学位级别：硕士

隐喻是现代语言学的热门话题之一。近些年来的隐喻研究涉及到了人和社会生活的各个层面的很多认知域。这些研究成果为我们的研究奠定了基础,提供了极有价值的参考。但是,涉及到自然界某些基本认知域的隐喻研究却不多见。汉语文化中的五... 详细信息

隐喻是现代语言学的热门话题之一。近些年来的隐喻研究涉及到了人和社会生活的各个层面的很多认知域。这些研究成果为我们的研究奠定了基础,提供了极有价值的参考。但是,涉及到自然界某些基本认知域的隐喻研究却不多见。汉语文化中的五行——金、木、水、火、土是构成自然界的五大元素,是人们认知的源语域。五行文化作为汉语中独有的文化,早已扎根于人们的生活、尤其是语言及思维模式之中。作为自然界五行元素中的一行,“木”在人们的生活中拥有林林总总的隐喻表达,而现有研究中对汉语五行文化中“木”的隐喻研究寥寥无几。本文以概念隐喻理论为基础,对从“国家语委现代汉语语料库”、“清华大学汉语均衡语料库”、“现代汉语平衡语料库”等语料库搜集来的关于汉语五行元素中“木”的成员(“花”、“草”、“树”、“木”)的隐喻表达进行研究,总结“木”的主要隐喻意义拓展和概念隐喻表达,分析这些隐喻拓展的相互影响,以及各隐喻拓展中“木”元素的成员之间的相互影响,并剖析其认知动因。本文试图回答以下三个问题:(1)汉语五行文化中的“木”元素有哪些隐喻意义拓展?(2)这些隐喻拓展之间有怎样的相互影响?各隐喻拓展中“木”元素的典型成员——“花”、“草”、“树”、“木”存在怎样的相互影响?(3)这些隐喻拓展的形成有哪些认知动因?通过分析研究,本文有如下发现:(1)五行“木”元素主要有七种隐喻意义拓展:“人”、“品质”、“社会地位”、“特征”、“场所”、“情绪”、“生命过程”。(2)在七个隐喻拓展中,“人”、“品质”、“社会地位”、“情绪”、“生命过程”相互之间有互动。“人”分别促进了“品质”、“社会地位”、“情绪”、“生命过程”,而后四个拓展之间没有互动。除此之外,“社会地位”促进“场所”。在每个拓展中,“木”元素的成员只在“人”、“社会地位”、“特征”、“情绪”四个概念域中被发现有互动。在“人”域中,“花”和“草”在某些表达中相互促进,而在其它的有些表达中相互抑制;在“社会地位”域中,只有“树”和“木”相互促进;在“特征”域中,“花”和“草”相互促进;“草”和“木”相互促进;在“情绪”域中,“花”和“草”相互抑制。(3)这些隐喻意义有些来源于典故,有些基于人们的身体经验和文化经验。身体经验主要是人们对植物的体验,如植物的颜色、形状、生长环境、香味、特性等。文化经验则包含“首饰”、“妓院”、“诗歌”等。本研究一方面可以丰富汉语的概念隐喻研究,另一方面能帮助汉语学习者更好地理解和应用“木”的隐喻表达,掌握其认知特点。

关键词：认知研究隐喻汉语五行文化 “木” 相互影响

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“木”与“林”

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艺术沙龙 2014年第1期 244-257页

作者：林蓝广州美术学院广东省美术家协会

如果说，文化是一片生态，艺术是一片生态——不同的艺术家依据各内个性勃勃的生长共同组成了浑融完褴的艺术生态“林”，那么我们作为其中的一株“木”，生长在这片物种丰富、形态纷繁的密林里，应如何定位艺术群体中个体一分子的自我... 详细信息

如果说，文化是一片生态，艺术是一片生态——不同的艺术家依据各内个性勃勃的生长共同组成了浑融完褴的艺术生态“林”，那么我们作为其中的一株“木”，生长在这片物种丰富、形态纷繁的密林里，应如何定位艺术群体中个体一分子的自我价值呢？

关键词： “木” 艺术生态自我价值定位艺术艺术家生长

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“木”、“火”绘丹青奇美惊天下——记烙画名家郭增辉

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中关村 2011年第3期 94-97页

作者：严秋声北京

一个从河北无极县来北京闯荡的小伙子,用烙铁在木板上"烙"出各种惟妙惟肖、新颖美丽的画作,被美术界权威评价为"填补了中国美术领域的一个空白",被文化界人士誉为"无极有一极,木火增国辉"。

关键词： “木” “火” 丹青名家中国美术无极县新颖美美术界

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“木”与“林”

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美术学报 2011年第3期 126-127页

作者：林蓝广州美术学院科研处

如果说，艺术是一片生态——不同的艺术家依据各自个性勃勃生长、共同组成浑融完整的艺术生态“林”，那么，我们作为其中的一株“木”，生长在这片物种丰富、形态纷繁的密林里，应当如何定位自我价值呢？关于价值，一个艺术家的价值是... 详细信息

如果说，艺术是一片生态——不同的艺术家依据各自个性勃勃生长、共同组成浑融完整的艺术生态“林”，那么，我们作为其中的一株“木”，生长在这片物种丰富、形态纷繁的密林里，应当如何定位自我价值呢？关于价值，一个艺术家的价值是否可以分为艺术价值、社会价值、历史价值三个递增的层面来理解。

关键词： “木” 艺术生态自我价值艺术家艺术价值个人生活社会价值历史价值

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你会写“木”字吗

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小学生学习指导（低年级） 2014年第3期 4-5页

作者：鲁江

看到题目，你可能会说：“这‘木’字谁还不会写？”可是，马小虎就不怎么会写。他遇见“木”，从不考虑“木”是独体字，还是偏旁部首，拿过来就写——写成一横一竖一撇一捺的“木”。这可急坏了“木字哥”。“木字哥”找到马小虎，说... 详细信息

看到题目，你可能会说：“这‘木’字谁还不会写？”可是，马小虎就不怎么会写。他遇见“木”，从不考虑“木”是独体字，还是偏旁部首，拿过来就写——写成一横一竖一撇一捺的“木”。这可急坏了“木字哥”。“木字哥”找到马小虎，说：“我‘木’字在不同的字里做偏旁部首时，写法是有变化的。你好好看看下面的字，想想什么情况下要改变我的笔画，希望你今后别再把我写错!”

关键词： “木” 偏旁部首独体字

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