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  • 4 篇 期刊文献
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    • 1 篇 教育学
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主题

  • 6 篇 “新民”思想
  • 3 篇 梁启超
  • 1 篇 教育宗旨
  • 1 篇 朝鲜
  • 1 篇 国民性改造
  • 1 篇 “新国民”
  • 1 篇 塑造“新民”
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  • 1 篇 近代国民
  • 1 篇 增刊《常识》
  • 1 篇 教育思想
  • 1 篇 民族危机
  • 1 篇 近代
  • 1 篇 《申报》
  • 1 篇 启蒙思想

机构

  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 丹姿集团
  • 1 篇 兰州大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 河北经贸大学
  • 1 篇 德州学院

作者

  • 1 篇 王耀东
  • 1 篇 王萌
  • 1 篇 白玉陈
  • 1 篇 薛玉华
  • 1 篇 王莹
  • 1 篇 杨阳

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=“新民”思想"
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排序:
梁启超“新民”思想研究
梁启超“新民”思想研究
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作者: 王耀东 河北经贸大学
学位级别:硕士
梁启超作为推动我国近代社会转型的代表人物之一,他与康有为领导了戊戌变法运动,此次变法运动推动了我国政治、思想、文化等方面向近代化迈进。戊戌变法失败后,梁启超流亡日本,当时日本的文明现状对梁启超的传统思想产生较大冲击,因此... 详细信息
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论梁启超“新民”思想在近代朝鲜的传播及影响
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科技信息 2010年 第3期 501-502页
作者: 白玉陈 中央民族大学
从倡导树立爱国观念,主张兴民权、开民智,呼吁打造国魂,宣扬爱国者典范以及明确新民资格等五个方面,对梁启超"新民"思想与近代朝鲜"新国民"思想进行深入比较,试图还原出"新民"思想在朝鲜传播的历史轨迹,揭示其在朝鲜塑造新国民中的重要... 详细信息
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“新民”思想形成的历史必然性
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长沙大学学报 2012年 第6期26卷 78-79页
作者: 杨阳 丹姿集团 广东广州510000
"新民"思想是近代国民性改造思潮的一个重要组成部分。空前深重的民族危机从外部推动"新民"思想的形成,严复等人宣传的西方近代社会科学知识为"新民"思想的兴起提供了坚实的理论武器,日本国民性改造运动的成功则提供了可资借鉴的模式。
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塑造“新民”:《申报》增刊《常识》的社会使命与担当研究(1920-1924)
塑造“新民”:《申报》增刊《常识》的社会使命与担当研究(1920...
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作者: 王萌 兰州大学
学位级别:硕士
《常识》是上海老牌报纸《申报》于1920年6月1日创办的增刊,1927年3月24日终刊。《常识》的创办一方面与当时的社会思潮有着紧密联系,另一方面也与《申报》在该时期的经营理念相契合。增刊由留洋知识分子杨荫杭主持,他在外留学期间深受... 详细信息
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解救精神饥荒——小议梁启超的教育思想
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中国教师 2004年 第12期 38-40页
作者: 王莹 北京师范大学
梁启超(1873——1929)是中国近代史上的思想家、历史学家、政治家和教育家。他在介绍西方思想和兴起“新教育”中做出了巨大的贡献。梁启超是早期“教育救国论”的倡导者和突出代表,是民国时期最早明确地提出国民教育思想,向西方寻求真... 详细信息
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近代启蒙思想综述
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江西科技学院学报 2006年 第2期3卷 68-70页
作者: 薛玉华 德州学院社科部
本文在综合分析近年来学术界在研究我国近代启蒙思想成果的基础上,以近代启蒙思想家提出的重要的"新民"思想作为切入点。通过对西方启蒙运动的本质和特点的分析,揭示我国早期近代"新民"思想同时具有进步性和局限性的特点,从而得出近代"... 详细信息
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