检索结果-南通市图书馆

产业与科技论坛 2024年第2期23卷 114-117页

作者：林芳菲漳州职业技术学院

为提高高职院校的人才培养质量、确保高职院校培养的人才符合企业发展需求为目的,结合产教融合理论,本研究针对“政校企”合作模式展开深入研究。首先,分析了实施“政校企”合作模式的必要性,并结合当前合作模式的应用现状,发现现阶段... 详细信息

为提高高职院校的人才培养质量、确保高职院校培养的人才符合企业发展需求为目的,结合产教融合理论,本研究针对“政校企”合作模式展开深入研究。首先,分析了实施“政校企”合作模式的必要性,并结合当前合作模式的应用现状,发现现阶段的“政校企”合作模式存在遵循原则不明确、职能建设滞后以及协同创新平台建设水平较低等问题。针对存在的问题,结合产教融合背景,提出了设定合作模式遵循原则、建立合作模式组织管理机构、优化协同创新平台的“政校企”合作模式、构建“政校企”合作模式运行保障机制的新合作模式。

关键词：产教融合 “政校企”合作高职院校合作模式

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构建“政校企”合作模式促进现代职业教育发展

引用

才智 2013年第18期 9-9页

作者：李英辉石家庄职业技术学院电气与电子工程系河北石家庄050081

经济和社会的快速发展需要与之适应的现代职业教育发展,在现代职业教育发展中政府是源动力,院校是机器,企业是润滑剂。本文提出构建政府主导、院校改革、企业参与的"政校企"合作模式,通过三方合力促进现代职业教育快速、健康发展,从而... 详细信息

经济和社会的快速发展需要与之适应的现代职业教育发展,在现代职业教育发展中政府是源动力,院校是机器,企业是润滑剂。本文提出构建政府主导、院校改革、企业参与的"政校企"合作模式,通过三方合力促进现代职业教育快速、健康发展,从而为我国的经济和社会发展提供正能量。

关键词： “政校企”合作职业教育政府主导院校改革企业参与

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“校校地企”融合的应用型高校“双创”教育改革与实践——以泉州师范学院为例

引用

泉州师范学院学报 2023年第4期41卷 90-97页

作者：彭振龙屈广清黄幼岚林文凤陈火全泉州师范学院教务处福建泉州362000 泉州师范学院办公室福建泉州362000 泉州师范学院外国语学院福建泉州362000 泉州师范学院财务处福建泉州362000 泉州师范学院创新创业学院福建泉州362000

经济高质量发展离不开科技创新驱动,需要政府、高校、企业、社会等多方协同以应对科技创新过程中面临的人才、资金、政策等一系列挑战。地方应用型高校开展“双创”教育具有重要意义,但在师资人才、实践环境等几个方面普遍存在一些问题... 详细信息

经济高质量发展离不开科技创新驱动,需要政府、高校、企业、社会等多方协同以应对科技创新过程中面临的人才、资金、政策等一系列挑战。地方应用型高校开展“双创”教育具有重要意义,但在师资人才、实践环境等几个方面普遍存在一些问题。泉州师范学院引入“双一流”高校本地校友会,参与应用型高校“双创”基地高校科技园建设,构建应用型高校、“双一流”高校、地方政府、本地企业四方协同的“校校地企”创新创业模式。相关研究成果对地方同类应用型高校及所在城市开展“双创”教育、推动地方经济转型升级具有一定的参考价值。

关键词：创新创业 “双创”基地应用型高校产教融合 “政校企”合作

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校“政校企”协同创新存在的问题及对策

引用

科教文汇 2022年第6期 24-26页

作者：沙印刘夙伟江阴职业技术学院江苏江阴214400

高职院校“政校企”协同创新是整合创新资源、破解创新难题的重要方法。但在高职院校“政校企”协同创新的过程中,政府、学校、企业在创新平台建设、创新人才培养、创新成果转化等方面存在的问题依旧突出。该文将在协同创新理论框架下,... 详细信息

高职院校“政校企”协同创新是整合创新资源、破解创新难题的重要方法。但在高职院校“政校企”协同创新的过程中,政府、学校、企业在创新平台建设、创新人才培养、创新成果转化等方面存在的问题依旧突出。该文将在协同创新理论框架下,结合“政校企”在协同创新中的定位,总结其中存在的问题,并提出相应的对策。

关键词：高职院校协同创新 “政校企”合作

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“共赢机制”的多元化产教融合人才培养模式研究与实践

引用

长春工程学院学报（社会科学版） 2018年第1期19卷 62-65页

作者：窦立军长春工程学院长春130012

地方经济发展、转型、升级倒逼地方高校进行转型,高校在转型的进程中只有依靠"产教融合、政校企合作"的人才培养模式方能培养出企业需要的应用型人才。本文分析了高校"政校企"合作中存在的问题,探索了在产教融合、校企合作中利益相关者... 详细信息

地方经济发展、转型、升级倒逼地方高校进行转型,高校在转型的进程中只有依靠"产教融合、政校企合作"的人才培养模式方能培养出企业需要的应用型人才。本文分析了高校"政校企"合作中存在的问题,探索了在产教融合、校企合作中利益相关者的利益,提出了高校通过校企合作可实现的目标,阐述了"共赢机制"的政校企产教深度融合的实现途径。长春工程学院通过"共赢机制"的"产教融合、政校企合作",构建了多样化的应用型本科人才培养模式,实现了"五个融合"。

关键词：共赢机制产教融合 “政校企”合作人才培养模式

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：