检索结果-南通市图书馆

大学生“慎独”精神培养策略浅谈

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文教资料 2009年第15期 196-197页

作者：朱胜利洛阳师范学院

当代一些大学生的道德品质存在问题。究其原因。主要是大学生普遍缺乏“慎独”精神。要培养大学生的“滇独”精神，一是要加强思想政治理论教育，在学生心中建立社会主义道德屏障；二是要充分发挥榜样的示范作用；三是要在一些细节上加... 详细信息

当代一些大学生的道德品质存在问题。究其原因。主要是大学生普遍缺乏“慎独”精神。要培养大学生的“滇独”精神，一是要加强思想政治理论教育，在学生心中建立社会主义道德屏障；二是要充分发挥榜样的示范作用；三是要在一些细节上加强对大学生的引导。

关键词：大学生 “慎独”精神培养策略

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注重培养放疗技术生的“慎独”精神

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江苏卫生事业管理 2011年第3期22卷 103-104页

作者：王军英孙娟胡彩虹张慧敏曹琴江苏建康职业学院南京市210029 江苏省肿瘤医院南京市210009

＂慎独＂要求人在独处,无人监督的情况下,仍能按照道德规范行事[1]。放射治疗用的是一种看不见、摸不着,有一定穿透力的放射线,给患者摆位治疗时即使出现有意或者无意的差错,即可能造成患者慢性积累性损伤。

关键词： “慎独”精神放疗技术慢性积累性损伤培养放射治疗道德规范放射线穿透力

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弘扬“慎独”精神拓宽教育之路

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教育家 2015年第4期 24-25页

作者：闫华英内蒙古包头市昆区团结大街第四小学

内蒙古包头市昆区团结大街第四小学始建于1960年,历经了五十多年的风雨历程。有28个教学班,学生近1600名,学生中绝大多数为独生子女,其中有近三分之一为进城务工人员子女。2007年,学校经过反复思考后,决定在传统文化和教育思想宝库中选... 详细信息

内蒙古包头市昆区团结大街第四小学始建于1960年,历经了五十多年的风雨历程。有28个教学班,学生近1600名,学生中绝大多数为独生子女,其中有近三分之一为进城务工人员子女。2007年,学校经过反复思考后,决定在传统文化和教育思想宝库中选择适合学校发展的"慎独"教育思想,将其提炼、升华为"自律、自省、自强",并以此作为学校的办学思想

关键词： “慎独”精神木兰文化教师队伍建设

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运用“慎独”精神进行网络道德建设

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新长征 2008年第2期 47-48页

作者：齐铁志

最早提出“慎独”思想的是《礼记·中庸》。它的本质精神应解读为，当一个人在单独活动、无人监督、有做某种坏事的可能，并且可能不会被人发觉的情况下，仍然能坚持道德信念，自觉按照一定的道德原则去行动，而不做任何坏事。“慎独”... 详细信息

最早提出“慎独”思想的是《礼记·中庸》。它的本质精神应解读为，当一个人在单独活动、无人监督、有做某种坏事的可能，并且可能不会被人发觉的情况下，仍然能坚持道德信念，自觉按照一定的道德原则去行动，而不做任何坏事。“慎独”精神自古以来就是我国道德教育的重要思想。随着网络技术的迅猛发展，网络将人类带人了一个崭新的时代，在为人类带来进步的同时，也为社会带来许多新的问题。