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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 1 篇 “智能本位”评估
  • 1 篇 “情境化”评估
  • 1 篇 多元智能理论

机构

  • 1 篇 教育部人文社会科...

作者

  • 1 篇 曾晓洁

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“情境化”评估"
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多元智能理论的评估理念及原则
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引用
比较教育研究 2003年 第6期24卷 36-39,58页
作者： 曾晓洁 教育部人文社会科学研究基地北京师范大学比较教育研究中心 北京师范大学国际与比较教育研究所北京100875
本文分析、阐述了多元智能理论所主张的“智能本位”和“情境化”评估的评估理念及评估的多元化原则。
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