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论“诗言”说的历史意义
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中学历史教学参考 1996年 第9期 41-41页
作者: 刘晖
古诗是文学教学的重要内容,也是历史教学的重要素材。古希腊诗人荷马的诗被称为“史诗”,中国唐代诗人杜甫的诗被称为“诗史”,就说明了诗这一文学形式的史学价值。前者指记史之诗,后者指用诗记史,语异意同。惟其诗可证史,所以也就可以... 详细信息
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古代文学理论中的言
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湖湘论坛 1998年 第2期11卷 79-79页
作者: 檀小舒 福建省闽西大学管理系
古代文学理论中的言说檀小舒“言说”发端于先秦时代。在中国古代经典《尚书.舜典》中就有这样的记载:“诗言,歌永言,声依永,律和声。”明确提出了“诗言”的主张。这个被朱自清称作是中国古代诗歌理论“开山纲领”的论说... 详细信息
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“言,我也”与中国古代诗学
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文艺理论研究 1996年 第1期 18-25页
作者: 徐麟 湖南师范大学
本文的论题,出于《毛诗》与《尔雅》.《毛诗》中,如《周南·葛覃》的“言告师氏,言告言归”《芣苢》的“薄言采之”等,毛传都是“言,我也”.①有说《毛诗》此释的依据在《尔雅》,②那是指《释诂》中的一个条目:“卬、吾、台、予、朕、... 详细信息
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先秦时期诗歌的传播
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社会科学辑刊 1999年 第1期 135-141页
作者: 陈水云 武汉大学中文系
先秦时期,人们通过诗歌的传播达到交流思想、共享信息甚至处理问题、规范行为的目的。当时诗歌的传播便是诗、乐、舞三者高度融合的被称为“乐”的传播。传播的内容即“志”,它的最初意义就是指“诗”基于人类交往最原始的记忆功能,... 详细信息
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宋明文学的雅俗分流及其文化意义
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社会科学 1995年 第2期 68-72,76页
作者: 陈伯海 上海社会科学院文学研究所
宋明文学的雅俗分流及其文化意义陈伯海一在中国思想文化发展史上,宋明两代时间跨度近700年,前后差距不小,要把它们合成一个段落,著以标示某种突出的文化现象,往往只能在有限的范围内使用,如通常所说的“宋明理学”即其一例.... 详细信息
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对艺术起源于巫术的两点新认识
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社会科学战线 1996年 第5期 175-181页
作者: 张杰 武汉大学中文系
关于艺术的起源,学术界向来有模仿说、游戏说、劳动说,以及巫术说等种种解释.应当承认,这诸多解释中的任何一种,都不足以成为对艺术起源问题的唯一答案,因为这个答案只存在于上述多种观照角度的视界融合之中.当然,这种视界融合绝不是多... 详细信息
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儒学“意”范畴与阳明学的“主意”话语
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中国哲学史 2005年 第2期 11-18页
作者: 钱明 浙江省社会科学院
儒家的“意”范畴及宋明以后出现的“主意”学说,与道家所言之“意”干系甚微。对“主意”学说的形成、发展有直接影响的是儒、佛两家对“意”之范畴的诠释与阐述。儒学的“意”范畴,既可从“毋意”说出发而作私意、意念之理解,又可从... 详细信息
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散论王国维的“境界”说
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求是学刊 1991年 第6期18卷 58-61页
作者: 张碧波 高国兴 黑龙江省社科院文学所 黑龙省文化厅
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关于新方附录的几个问题
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中国地方 1990年 第1期 31-33页
作者: 易大桂 湖南省华容县
附录,是新方体例之一种。近几年问世的新书都设有附录。但从各书的编纂情况来看,附录设置的标准(内容和形式等方面的标准)、方法都很不一致,甚至有些混乱。在以“志”为主体的新方中,附录虽处“附”的地位,但也切不可随... 详细信息
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孔子的人生观及其现代意义
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江汉论坛 1996年 第10期 35-36页
作者: 杜振吉 曲阜师范大学<齐鲁学刊>编辑部 曲阜273165
孔子对人生问题给予了极大的关注,并对人生追求、人生态度、人生理想,以及苦乐观、生死观等都作了独特的阐述。孔子的人生学说,奠定了中国古代合理人生观的基础,对现代社会人们的人生观的形成和确立也有其积极的意义。概括地说,孔... 详细信息
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