检索结果-南通市图书馆

中国青年研究 2009年第9期 22-27,9页

作者：祝建华南京大学公共管理学院浙江工业大学政治与公共管理学院

"富二代"群体逐步进入社会公众的视野,引起了社会的普遍关注。本文论述了"富二代"群体形成的若干影响因素,分析了"富二代"群体所具有的若干典型特征,并就与"富二代"群体相关的领域提出若干值得进一步深入研究的议题。

关键词： “富二代” 群体特征类型化

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“富二代”媒介形象建构研究

新闻记者 2012年第2期 47-52页

作者：冯莉南京大学社会学院南京晓庄学院新闻传播学院

杭州飙车案和药家鑫杀人案等让我们在媒体报道中不断关注"富二代"这一特殊群体。本文采用内容分析法对大众传媒新闻报道中"富二代"的形象建构进行了研究,并发现大部分新闻对"富二代"这一形象进行了负面报道。本文也进一步归纳了负面报... 详细信息

杭州飙车案和药家鑫杀人案等让我们在媒体报道中不断关注"富二代"这一特殊群体。本文采用内容分析法对大众传媒新闻报道中"富二代"的形象建构进行了研究,并发现大部分新闻对"富二代"这一形象进行了负面报道。本文也进一步归纳了负面报道的倾向类型、形成原因和社会影响,对深层社会原因和纠正方式等进行了定性分析并提出了相关建议。

关键词： “富二代” 媒介形象建构负面化

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低经济地位大学生对“富二代”的印象及其影响因素的实证研究

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青年研究 2013年第1期 12-19+94页

作者：陈丽澧赵玉芳尹新红西南大学心理学部

本文采用问卷调查方法,研究低经济地位大学生对"富二代"印象特征以及对"富二代"印象形成的影响因素。研究发现,(1)低经济地位大学生对"富二代"有明显的消极印象;(2)与"富二代"有积极接触经历的个体比有消极接触经历或者从没有接触过的... 详细信息

本文采用问卷调查方法,研究低经济地位大学生对"富二代"印象特征以及对"富二代"印象形成的影响因素。研究发现,(1)低经济地位大学生对"富二代"有明显的消极印象;(2)与"富二代"有积极接触经历的个体比有消极接触经历或者从没有接触过的个体对"富二代"有更少的消极印象;(3)群际威胁可以有效预测对"富二代"的印象,群际威胁感越高,对"富二代"的印象越消极;内群体认同对"富二代"的印象形成没有影响。

关键词：低经济地位大学生 “富二代” 偏见印象群际威胁

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解读富二代群体的喜与忧

中国青年研究 2010年第10期 81-84页

作者：朱美燕浙江大学思想政治理论教学科研部浙江大学宁波理工学院公共基础部

富二代是在中国改革开放特定时代环境下孕育出的一个特殊青年群体。他们通过继承家产拥有丰厚财富,与其他人群相比,他们过着富足的生活、接受优质的教育、拥有更好的创业条件。但是,他们之中有的人却迷失在财富之中,不断卷入负面新闻的... 详细信息

富二代是在中国改革开放特定时代环境下孕育出的一个特殊青年群体。他们通过继承家产拥有丰厚财富,与其他人群相比,他们过着富足的生活、接受优质的教育、拥有更好的创业条件。但是,他们之中有的人却迷失在财富之中,不断卷入负面新闻的舆论漩涡,引发了社会对"富二代"群体的质疑,不能不令人担忧。

关键词： “富二代” 喜与忧

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“富二代”问题及其解决策略研究

“富二代”问题及其解决策略研究

作者：王博楠天津理工大学

学位级别：硕士

近年来,关于“富二代”的问题越来越多,社会关注度也随之上升。不单是媒体、民众、学术界,就连政府也开始关注“富二代”这么一个既普通又特殊的群体,甚至还给富二代办起了“培训班”。富二代群体究竟是怎样一群人?他们的问题究竟有哪些... 详细信息

近年来,关于“富二代”的问题越来越多,社会关注度也随之上升。不单是媒体、民众、学术界,就连政府也开始关注“富二代”这么一个既普通又特殊的群体,甚至还给富二代办起了“培训班”。富二代群体究竟是怎样一群人?他们的问题究竟有哪些?这些问题是如何产生的,又对社会有何种影响?面对如此复杂的问题,我们又该运用何种解决策略。笔者带着这些疑问,展开对富二代群体的深入研究,希望透过“富二代”群体本身,探寻核心问题,从而找出解决这一问题的策略。全文共由六章构成:第一章,介绍研究背景及意义,充分了解国内外研究现状,明确研究对象的概念及性质。第二章,指出分析该问题所运用的三大理论即文化失调理论、社会失范理论、精英循环理论,阐明研究思路及如何使用文献法、问卷调查法等研究方法。第三章,通过文献研究与问卷调查,重点分析富二代概况,包括富二代的总体情况、类型、群体特征。第四章,透过社会现象与具体案例归纳出富二代存在的四大问题:炫耀性消费、违法犯罪、特权主义、代际传承,以及其造成的仇富心态蔓延、法律的公信力降低、贫富差距悬殊、阶层固化严重、社会不公等社会影响。第五章,从宏观的社会转型与价值观的变化,微观的家庭教育与个人素质的培养这两大方面探究该问题产生的原因。第六章,综合理论与社会现实,从合理分配社会利益、畅通社会流动渠道、调整社会心态、大力发展慈善事业、加强家庭与法律教育这几方面提出解决策略。“富一代”终将有老去的一天,“富二代”群体将会成为中国未来社会中最有影响力的群体,因为他们的发展对中国的经济与社会的稳定具有举足轻重的作用。

关键词： “富二代” 社会问题社会流动贫富差距

从框架分析的视角看“富二代”的媒介形象构建 ——以新浪网对“富二代”的报道为例

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从框架分析的视角看“富二代”的媒介形象构建 ...

作者：彭麟上海外国语大学

学位级别：硕士

本文以新浪网中的“富二代”报道为研究对象，从框架分析的角度，对“富二代”报道进行宏观、中观和微观层次的话语分析，旨在揭示媒介呈现的“富二代”形象特点，以及“富二代”的媒介形象呈现方式，并探究媒介构建“富二代”形象的动... 详细信息

本文以新浪网中的“富二代”报道为研究对象，从框架分析的角度，对“富二代”报道进行宏观、中观和微观层次的话语分析，旨在揭示媒介呈现的“富二代”形象特点，以及“富二代”的媒介形象呈现方式，并探究媒介构建“富二代”形象的动因及媒体的社会责任。本文以2009年5月至2010年5月新浪网中“富二代”的报道作为样本，从“议题维度”、“话语维度”以及“形象维度”三个角度切入，研究发现“富二代”媒介形象存在以下特点：第一，“富二代”媒介形象存在着负面化倾向;第二，媒介呈现的“富二代”的角色具有社会化的特点;第三，“富二代”媒介形象的“污名化”。在此基础上，本文进一步对“富二代”形象的媒介呈现方式及特点进行研究。本文运用话语分析的方法，对“富二代”报道的话语主题、话语生成和话语图示进行分析。研究发现“富二代”形象的媒介呈现方式存在以下三个特点：“富二代”报道的主题拟定存在着宏观规则的运用;“富二代”报道的新闻来源具有多元性;“富二代”报道的图示结构具有选择性和无序性。最后，本文对媒介构建“富二代”形象的动因进行了分析，认为“富二代”群体的负面行为以及媒介消费主义共同建构了现有的“富二代”媒介形象。本文呼吁媒体承担其社会责任，从客观中立的角度建构“富二代”的媒介形象。

关键词：框架分析 “富二代” 媒介形象

社会转型时期“富二代”大学生思想道德教育研究

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社会转型时期“富二代”大学生思想道德教育研究

作者：郑志强复旦大学

学位级别：硕士

在我国社会加速转型的今天,社会群体出现垂直分化,随着“富一代”群体的诞生,“富二代”也应时而生,和同龄人相比他们占有更多的社会资源,产生的社会影响力也更大,作为其健康发展必须具备的首要因素,其思想道德动态值得人们去研究。从... 详细信息

在我国社会加速转型的今天,社会群体出现垂直分化,随着“富一代”群体的诞生,“富二代”也应时而生,和同龄人相比他们占有更多的社会资源,产生的社会影响力也更大,作为其健康发展必须具备的首要因素,其思想道德动态值得人们去研究。从目前社会调研的初步结果来看,“富二代”这一群体中不乏思想道德素养较高的成员,但存在问题的也不少,相关的负面性社会舆论和研究成果层出不穷,虽然这里面某些评论和研究具有一定的片面性,但也反映出当前我国“富二代”群体的思想道德教育需要引起人们的重视。在“富二代”群体中,“富二代”大学生是充满朝气、可塑性最强、最富希望的特殊群体,加强“富二代”大学生群体思想道德教育,有助于实现社会主义社会共同富裕的伟大目标,有益于建设社主义和谐社会,也有利于这一群体自身的健康发展和解决“富一代”“富不过三代”的困惑,本文拟以“富二代”大学生为例,来探讨当前“富二代”群体思想道德教育的问题。本文在调查研究的基础上,对社会转型时期“富二代”大学生思想道德教育问题分五部分来展开论述。第一章主要论述社会转型和“富二代”大学生的出现,第二章主要论述对社会转型时期“富二代”大学生思想道德现状的调研与分析,第三章主要论述社会转型时期加强“富二代”大学生思想道德教育的背景与意义,第四章主要论述对当前我国各种与“富二代”大学生相关的教育培训班的认识,第五章主要论述社会转型时期加强“富二代”大学生思想道德教育的正确途径。

关键词：社会转型 “富二代” “富二代”大学生思想道德教育

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“富二代”群体的负面社会影响及对策研究

“富二代”群体的负面社会影响及对策研究

作者：张永明吉林农业大学

学位级别：硕士

在我国社会加速转型的今天,随着改革开放随着“富一代"群体的诞生,“富二代”也应时而生,和同龄人相比他们占有更多的社会资源,产生的社会影响力也更大,作为其健康发展必须具备的首要因素,其思想道德动态值得人们去研究。我国改革开放3... 详细信息

在我国社会加速转型的今天,随着改革开放随着“富一代"群体的诞生,“富二代”也应时而生,和同龄人相比他们占有更多的社会资源,产生的社会影响力也更大,作为其健康发展必须具备的首要因素,其思想道德动态值得人们去研究。我国改革开放35年催生了数以万计的富豪,其子女们即“富二代"的所引发的负面社会影响越来越引起人们的重视。作为其中的特殊群体,“富二代”追求享乐、张扬叛逆的所作所为,影响着社会的和谐稳定,甚至社会的文明秩序。应对“富二代”群体所引发的负面社会影响及其群体特征进行分析和研究,从而提出对“富二代”群体教育的对策,以期扭转“富二代”社会负面影响。

关键词： “富二代” 群体特征社会影响

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“富二代”的家庭教育问题研究

“富二代”的家庭教育问题研究

作者：任倩华东交通大学

学位级别：硕士

“富二代”由于其生来就拥有远多于普通人的社会资源和财富，而受到了广泛的关注。一方面，近几年发生的“70码事件”、“砸钱门”、“炫富”、“李天一强奸案”等一系列事件，在引发民众热议的同时也使“富二代”被贴上了“狂妄”、“... 详细信息

“富二代”由于其生来就拥有远多于普通人的社会资源和财富，而受到了广泛的关注。一方面，近几年发生的“70码事件”、“砸钱门”、“炫富”、“李天一强奸案”等一系列事件，在引发民众热议的同时也使“富二代”被贴上了“狂妄”、“无知”、“垮掉的一代”的标签。另一方面，也有一些“富二代”，他们或继承家业或自主创业，年纪轻轻便有所成就。同样是“富二代”，为什么会有如此截然相反的行为？究其原因，根源就在家庭教育。众所周知，家庭是人类出生后接受教育的第一环境，对一个人的成长和成才起着长期且至关重要的作用。“富二代”能否健康成长与其家庭教育是否得当密不可分。而“富二代”的未来不仅关乎着自身家族，更加影响着整个社会的稳定和繁荣。所以，“富二代”的家庭教育成为民众越来越关心的问题。本文以“富二代”的家庭教育为出发点，通过分析不同的“富二代”家庭教育相关案例，总结问题与经验教训，并在此基础上提炼解决“富二代”家庭教育问题的建议和对策。文章共分为五个主要部分：第一部分为绪论，主要介绍了选题的缘起及意义、国内外研究现状，界定了文章的核心概念，概括了研究思路、方法及创新点等。第二部分为“富二代”和“富二代”家庭教育概览。主要介绍了“富二代”的产生背景和群体特征，并从教育观念、教育内容、教育方式以及家庭角色及自我成长四个方面对“富二代”的基本家庭教育状况进行了概述。第三部分主要为“富二代”家庭教育问题透视。总结出娇惯宠爱多、物质满足多、期望要求多、不注意言传身教、不重视公共利益五个当前“富二代”家庭教育中存在的主要问题。并从心理、文化、观念、环境等方面对产生问题的原因进行了分析。第四部分是针对“富二代”家庭教育中存在的问题提出的建议和对策。笔者从现实出发，借鉴国内外成功富裕家族的教育经验，从建立“富二代”家教文化，推动社会形成良好的“富二代”效应，家庭、学校、社会相互配合等三个方面提出了建议。最后一部分为结语。在回顾文章研究内容的基础上，对“富二代”家庭教育的发展方向进行了展望。

关键词： “富二代” 家庭教育家庭教育文化