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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 五步教学法
  • 1 篇 建构
  • 1 篇 “密度”教学
  • 1 篇 高阶思维

机构

  • 1 篇 天津市宝坻区大钟...

作者

  • 1 篇 曹焕京

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“密度”教学"
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排序:
例谈高阶思维五步教学法的建构
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中学物理 2021年 第24期39卷 9-11页
作者: 曹焕京 天津市宝坻区大钟庄镇初级中学 天津301806
教育教学改革的主战场是课堂,课堂教学的本质就是促进学生思维发展."高阶思维五步教学法"源自天津市中小学"未来教育家奠基工程"第四期学员定位定型,本文从实施程序出发,以初中物理"密度"教学设计为案例,分别对设问、探究、建构、迁移... 详细信息
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