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浙江体育科学 2025年第1期47卷 58-63,105页

作者：丁海洋绍兴文理学院元培学院浙江绍兴312000

以挖掘和探索蔡元培“完全人格,首在体育”思想的育人功能为主线,通过文献资料和逻辑分析等研究方法,对该思想产生的渊源、育人内涵和对当前教育的启示进行研究。研究认为:蔡元培“完全人格,首在体育”思想发展论述的内在逻辑起于自身... 详细信息

以挖掘和探索蔡元培“完全人格,首在体育”思想的育人功能为主线,通过文献资料和逻辑分析等研究方法,对该思想产生的渊源、育人内涵和对当前教育的启示进行研究。研究认为:蔡元培“完全人格,首在体育”思想发展论述的内在逻辑起于自身厚实的文化基础和价值认识,行于大胆的探索和实践,落于对未来科学的判断,其育人功能的内在涵义包括:以体育德、以体提智、以体促美、以体助劳等四个维度,育人内容具有全面性,内核具有发展性,从学理层面理清了蔡元培“完全人格,首在体育”思想的育人功能和教育启示,对当前教育改革和发展提供重要的理论价值和实践意义。

关键词：蔡元培体育教育思想 “完全人格首在体育” 育人功能

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论体育教育中的“完全人格,首在体育”——基于历史语境中的诠释学考察

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教育进展 2025年第1期15卷 562-568页

作者：于淼杨灿曾顺旭四川工业科技学院体育与健康学院四川德阳

“完全人格,首在体育”的体育教育观是新时代学校教育的重要组成,对新时代学校教育的发展具有重要指导价值。运用文献资料、历史分析等研究方法,从诠释学的视角考察了何谓“完全人格,首在体育”。研究认为:“完全人格,首在体育”是培养... 详细信息

“完全人格,首在体育”的体育教育观是新时代学校教育的重要组成,对新时代学校教育的发展具有重要指导价值。运用文献资料、历史分析等研究方法,从诠释学的视角考察了何谓“完全人格,首在体育”。研究认为:“完全人格,首在体育”是培养体育、德育、智育、美育全面发展的人,体育作为一种工具存在,其作用是为了增强学生的体质,保证学生拥有健康的身体以寓健康的精神;首在体育是次序上的先后顺序并非强调体育最为重要。最后启示当下学校教育应以“完全人格,首在体育”为教育指导思想和教育发展目标以及创新青少年体质健康发展。The physical education concept “Complete personality, first in physical education” is an important component of school education in the new era and has an important guiding value for the development of school education in the new era. Using literature, historical analysis and other research methods, the study examines what is “complete personality, first in sports” from the perspective of hermeneutics. Research believes that: “complete personality, the first in sports” is to cultivate the comprehensive development of physical education, moral education, intellectual education, aesthetic education, sports as a tool, its function is to enhance students’ physique, ensure that students have a healthy body with a healthy spirit;the order of sports is not the most important emphasis. Finally, it is revealed that the current school education should take “complete personality, first in physical education” as the educational guiding ideology, educational development goal and innovate the healthy development of teenagers.

关键词： “完全人格首在体育” 学校体育诠释学

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