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  • 4 篇 教育学
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主题

  • 5 篇 “大学物理”课程
  • 1 篇 异步spoc课程
  • 1 篇 新高考
  • 1 篇 人文精神
  • 1 篇 地方本科高校
  • 1 篇 工程教育专业认证
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  • 1 篇 课程思政
  • 1 篇 哲学思想
  • 1 篇 预修课程
  • 1 篇 课程衔接
  • 1 篇 慕课堂
  • 1 篇 体系重构
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 zoom视频直播

机构

  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 沈阳市第一三四中...
  • 1 篇 龙岩学院
  • 1 篇 黑龙江大学
  • 1 篇 合肥大学

作者

  • 1 篇 陈锋
  • 1 篇 吕晶
  • 1 篇 张志美
  • 1 篇 林福忠
  • 1 篇 倪忠强
  • 1 篇 顾牡
  • 1 篇 祖兴
  • 1 篇 傅智河
  • 1 篇 吴丽娟
  • 1 篇 李妍
  • 1 篇 陈水妹
  • 1 篇 宋志怀
  • 1 篇 李柳
  • 1 篇 刘海兰
  • 1 篇 吴天刚
  • 1 篇 赖国忠
  • 1 篇 梁雄
  • 1 篇 程立英

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=“大学物理”课程"
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“大学物理”课程中哲学思想与人文精神的思政要素浅析
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黑龙江教育（理论与实践） 2024年 第6期 5-8页
作者： 陈锋 合肥大学先进制造工程学院 安徽合肥230022
高等教育课程教学蕴含了丰富的哲学思想与人文精神。文章以“大学物理”课程教学为例,阐述了哲学思想如何在教学实践中落到实处,并进一步讨论了如何将人文精神与“大学物理”课程教学内容相结合。哲学思想方面,重点分析了统一性、矛盾... 详细信息
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“大学物理”课程在线混合式教学的改革与实践
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物理与工程 2020年 第4期30卷 3-11,25页
作者： 刘海兰 顾牡 吴天刚 倪忠强 宋志怀 同济大学物理科学与工程学院 上海200092
为了做好新冠肺炎疫情防控期间"大学物理"课程的教学,实现"停课不停学""教学质量实质等效"的教学目标,依托同济大学云课堂(https://***/)所用的ZOOM系统和在中国大学MOOC(https://***/)上所建设的国家精品在线开放课程"大学物理(系列)课... 详细信息
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新高考背景下“大学物理”课程教学改革实践
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沈阳师范大学学报（自然科学版） 2023年 第5期41卷 445-449页
作者： 李柳 祖兴 程立英 张志美 吴丽娟 沈阳师范大学物理科学与技术学院 沈阳110034 沈阳市第一三四中学 沈阳110000
在“3+1+2”新高考模式下,不同专业和地区高考考生的物理学基础差异性较大,给高校“大学物理”课程教学带来了新的挑战。为解决学生物理基础差异性大,大学与中学物理课程衔接缺失的问题,调研了多省高考政策,分析了大一新生学情特点,建... 详细信息
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工程教育专业认证背景下“大学物理”课程教学改革创新路径研究
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黑龙江教育（理论与实践） 2023年 第8期 44-46页
作者： 李妍 黑龙江大学 黑龙江哈尔滨150080
工程教育专业认证以学生为中心,以产出为导向,要求建立质量持续改进机制,对高校“大学物理”课程教学提出了新要求,为“大学物理”课程的教学改革指明了新方向。新时代,高校应深入研究工程教育专业认证标准,坚持问题和成果导向,聚焦各... 详细信息
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重构“大学物理”内容体系的实践与探索——以应用型地方本科高校为例
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龙岩学院学报 2019年 第2期37卷 97-101页
作者： 赖国忠 傅智河 梁雄 林福忠 陈水妹 吕晶 龙岩学院 福建龙岩364000
"大学物理"课程内容有自身的特点,通过对电类和机械类专业师生的调研,发现必须重构应用型本科高校"大学物理"课程内容体系,探索实现课程内容的基础性、系统性与应用性相兼顾的途径和手段。
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