检索结果-南通市图书馆

作者：范雅宁喀什大学

学位级别：硕士

新疆地处中国西北边陲,是多民族聚居、多宗教并存地区。新疆民族与宗教问题相交织,加之一系列原因使当今中国尤其是新疆南疆地区成为境内外“三股势力”集中渗透和干扰的重点区域,其不断挑起事端、煽动和制造民族冲突与矛盾,致使不和谐... 详细信息

新疆地处中国西北边陲,是多民族聚居、多宗教并存地区。新疆民族与宗教问题相交织,加之一系列原因使当今中国尤其是新疆南疆地区成为境内外“三股势力”集中渗透和干扰的重点区域,其不断挑起事端、煽动和制造民族冲突与矛盾,致使不和谐因素频现,已对南疆各民族团结和睦、社会稳定与长治久安构成较大威胁与挑战。习近平总书记指出,“要促进各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展”。和睦相处、和衷共济、和谐发展既属社会主义新型民族关系在平等、团结、互助与和谐基础上的最新阐释,亦是中国传统“和”文化思想中“和而不同”、“以和为贵”、“和合生一”、“多元通和”等在民族关系角度与层面一以贯之又一脉相承的时代印记与良好诠释。本论文顺应当前南疆新形势、新问题,兼有理论与实践研究维度与视角,采用跨学科研究、历史分析法等研究方法。紧紧围绕传统“和”文化思想这一“和”的主题,以促进南疆各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展为出发点。本文共分四章,论文开篇引言部分阐释研究背景与意义、国内外研究综述、研究思路与方法及相关创新点与难点;第一章提出“和”文化思想意蕴下南疆各民族和谐发展的相关理论概述;在此基础上,第二章对“和”文化思想内涵、规律、本质与渊源梳理等进行较为全面地挖掘、提炼与解读。继而“立足缓解冲突点,缩小分歧点,扩大共同点”,找寻中华传统“和”文化思想与南疆少数民族优秀“和”意蕴“契合点”;第三章研究分析“和”文化思想下南疆各民族和谐发展现状,探讨阻碍南疆各民族接触交往与和谐发展因素,如敌对势力的渗透破坏、语言文字的阻隔障碍、宗教信仰的多元复杂等;最后一章即阐发“和”文化思想下南疆各民族和谐发展的相关建设性思考。鉴于此,要深刻认识“团结统一是福,分裂动乱是祸”之理,弘扬中华主流文化中“和”的思想,反对“分”的思想,加强南疆各民族间和谐关系的合理调适,使南疆各民族抱着“和”的愿望在全疆范围内形成“中华民族一家亲”的浓厚和谐氛围,助力和谐关系在实践中建立。最终以期充分发挥“和”文化思想现代效用价值,将中国传统文化中的“和”之道古为今用,赋予其新的时代特色,以“和”文化思想对冲分裂思想、打造主流文化、呼吁各民族和睦团结、营造各民族和谐氛围、从而促进南疆各民族和谐发展,给予南疆各民族和谐发展新启示。

关键词： “和”文化思想南疆各民族和谐发展

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国古代“和”文化思想溯源

引用

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2009年第3期42卷 155-158页

作者：李军靖郑州大学研究生院河南郑州450001

西周至战国时期是中国古代"和"文化思想产生和发展的重要时期,当时人们对世界物质多样性的认识及思维方式由感性向理性的升华,奠定了"和"文化思想的认识论基础。中国古代早期国家的结构形态是产生"和"文化思想的重要根源,以血缘关系调... 详细信息

西周至战国时期是中国古代"和"文化思想产生和发展的重要时期,当时人们对世界物质多样性的认识及思维方式由感性向理性的升华,奠定了"和"文化思想的认识论基础。中国古代早期国家的结构形态是产生"和"文化思想的重要根源,以血缘关系调整政治关系及其他社会关系、国家政治具有明显的前后继承性等特征,则是中国古代"和"文化思想产生的政治基础。

关键词：中国 “和”文化思想溯源

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论人类命运共同体对中国古代“和”文化思想的继承与超越

引用

湖南省社会主义学院学报 2020年第1期21卷 69-71页

作者：高灯明武汉市社会主义学院、中华文化学院湖北武汉430015

人类命运共同体作为一种超越国别、地域、民族及意识形态的"国际观""全球观""世界观",是中国共产党和中国人民致力于倡导全球建设一个"持久和平的世界、普遍安全的世界、共同繁荣的世界、开放包容的世界、清洁美丽的世界"的宏伟愿景。... 详细信息

人类命运共同体作为一种超越国别、地域、民族及意识形态的"国际观""全球观""世界观",是中国共产党和中国人民致力于倡导全球建设一个"持久和平的世界、普遍安全的世界、共同繁荣的世界、开放包容的世界、清洁美丽的世界"的宏伟愿景。它继承了中国古代"大同世界""天人合一""协合万邦""中和位育""修齐治平"等优秀"和"文化思想。在服务阶级属性、推进实践方式、构建科学内涵、完善人的全面发展上体现出超越性,将推动"开放、包容、普惠、平衡、共赢"的全球经济一体化。

关键词：人类命运共同体 “和”文化思想对比研究继承与超越

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

构建社会主义核心价值观下的生命课堂

引用

中国教育学刊 2019年第S2期 113-115页

作者：田义重庆市酉阳县第四中学校重庆409800

社会主义核心价值观倡导"文明、和谐"。文明是指以弘扬优秀传统文化为主要内容建立的文明社会、文明校园以及人的核心素养,传统文化指的是经过文明的不断演化逐渐汇集而成的,能够反映出一个民族的特质与风貌的文化。和谐是指在建立高度... 详细信息

社会主义核心价值观倡导"文明、和谐"。文明是指以弘扬优秀传统文化为主要内容建立的文明社会、文明校园以及人的核心素养,传统文化指的是经过文明的不断演化逐渐汇集而成的,能够反映出一个民族的特质与风貌的文化。和谐是指在建立高度社会文明的基础上,坚持以人为本,关注人的发展,在学校就是以生为本,关注学生全面发展。本文以优秀传统文化中的"和"文化为理论基础,探讨学校构建"生命课堂,开展生命教育"的基本方法和有效路径。

关键词： “和”文化思想核心价值观生命课堂

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：