检索结果-南通市图书馆

“双创”背景下高校英语教学模式创新构建策略

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英语教师 2024年第5期24卷 109-112页

作者：阚昱雯河北民族师范学院外国语学院河北承德067040

阐述“双创”背景的概况。从教学模式、学科资源、价值引导、评价体系等方面分析传统高校英语教学的弊端。分析“双创”背景下进行高校英语教学模式创新的重要意义。从教学方式、教学内容、教学目标及教学评价等方面提出“双创”背景下... 详细信息

阐述“双创”背景的概况。从教学模式、学科资源、价值引导、评价体系等方面分析传统高校英语教学的弊端。分析“双创”背景下进行高校英语教学模式创新的重要意义。从教学方式、教学内容、教学目标及教学评价等方面提出“双创”背景下高校英语教学模式的创新策略,即拓展教学方式,激发学习动机;丰富教学内容,理论联系实践;增强文化熏陶,引导人生方向;健全评价机制,完善全面发展。

关键词：高校英语 “双创”背景教学模式

“双创”背景下辅导员与专业教师协同育人机制研究

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才智 2024年第3期 85-88页

作者：全丹妮铜仁学院

各个领域在大众创业、万众创新国家战略背景的指导下，对学生创新创业能力提出的要求也随之越来越高。高等院校在开展教育教学活动时，应该根据各个领域和行业发展的要求，加大学生创新创业能力培养投入的力度，采取有效措施调动学生参... 详细信息

各个领域在大众创业、万众创新国家战略背景的指导下，对学生创新创业能力提出的要求也随之越来越高。高等院校在开展教育教学活动时，应该根据各个领域和行业发展的要求，加大学生创新创业能力培养投入的力度，采取有效措施调动学生参加创新创业竞赛活动的积极性和主动性。辅导员与专业教师是我国高等教育顺利实施的中坚力量，应该紧跟时代发展潮流，积极探索“双创”背景下双方开展协同教育的途径，搭建校内外专业协同育人平台，满足辅导员与专业教师开展“双创”教育教学工作的要求，提高“双创”背景下辅导员与专业教师协同育人的有效性，推动我国职业院校“双创”改革工作的全面实施。

关键词： “双创”背景高职院校辅导员专业教师协同育人

“双创”背景下应用型高校专业教育与创新创业教育的融合——以G学院酒店管理专业为例

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学园 2023年第7期16卷 63-65页

作者：褚薇吉东瑜桂林旅游学院广西桂林541004

在“双创”(大众创业、万众创新)背景下,应用型高校要提高大学生的创新创业意识,促进大学生全面发展,培养符合社会需求的合格人才。阐述专业教育与创新创业教育相融合的价值,分析酒店管理专业人才培养的现状,探讨G学院酒店管理专业“一... 详细信息

在“双创”(大众创业、万众创新)背景下,应用型高校要提高大学生的创新创业意识,促进大学生全面发展,培养符合社会需求的合格人才。阐述专业教育与创新创业教育相融合的价值,分析酒店管理专业人才培养的现状,探讨G学院酒店管理专业“一基础、两模块、三层次、五结合”的实践教学体系,指出G学院搭建专业教育与创新创业教育融合的实践教学体系存在的问题,探索酒店管理专业中专业教育与创新创业教育融合的路径,以期激发学生的学习主动性,为建设社会主义现代化强国培养生力军。

关键词： “双创”背景专业教育创新创业教育酒店管理专业

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“双创”背景下产学研合作模式分析

创新创业理论研究与实践 2022年第10期5卷 127-129页

作者：林溪珠海城市职业技术学院广东珠海519090

创新创业已经成为新时代社会的热门词汇,对于肩负着为国家及社会建设培养创新型人才的高等院校来说,创新与创业不仅是其办学理念,同时也是其办学的核心目标。在这一背景下,产学研合作模式是我国对创新创业的一次重要实践。广东省作为我... 详细信息

创新创业已经成为新时代社会的热门词汇,对于肩负着为国家及社会建设培养创新型人才的高等院校来说,创新与创业不仅是其办学理念,同时也是其办学的核心目标。在这一背景下,产学研合作模式是我国对创新创业的一次重要实践。广东省作为我国经济发展水平较高的省份,“双创”背景下的产学研合作模式对于广东省高校的发展有着重要意义。该文以“双创”为背景,以珠海市产学研合作现状为基础,分析了当前产学研合作模式存在的问题,并提出若干优化“双创”背景下产学研合作模式的建议。

关键词： “双创”背景产学研合作模式问题与建议

“双创”背景下高校辅导员创业指导能力的提升路径

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创新创业理论研究与实践 2022年第17期5卷 132-134页

作者：邓倩妮三亚学院海南三亚572000

近年来,国内高等院校的毕业生数量明显增加,毕业生的就业压力越来越大。各个高等院校也调整人才培养策略,将创新型和高素质人才作为人才培养的重要部分,毕业生的创新创业能力得到明显提升,就业可选择范围明显扩大,能够有效减少就业压力... 详细信息

近年来,国内高等院校的毕业生数量明显增加,毕业生的就业压力越来越大。各个高等院校也调整人才培养策略,将创新型和高素质人才作为人才培养的重要部分,毕业生的创新创业能力得到明显提升,就业可选择范围明显扩大,能够有效减少就业压力。高校辅导员在学生学习和生活中扮演重要角色,在日常生活中辅导员能够与学生深入交流,是“双创”教育中的重要一员。如何使高等院校辅导员的综合素质得到全面提升,让其更好地对学生创新创业思想进行指导,让学生成为创新型人才,是每个辅导员需要认真思考的问题。该文阐述了高校辅导员在大学生创新创业能力培养中的作用,分析了高校辅导员创新创业指导的现状,提出了提升高校辅导员创新创业指导能力的路径。

关键词： “双创”背景创新创业辅导员创业指导能力

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“双创”背景下新时代高校劳动教育探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第9期 177-180页

作者：崔洁如豫章师范学院江西南昌330000

“双创”背景下的劳动教育得到了社会各界的关注和重视,这是新时期创新人才培养的实际需求,同时是劳动创新的主要途径。劳动教育是新时期大学生全面培养教育体系的主要构成部分,在“双创”背景下开展劳动教育的相关研究具有十分重大的... 详细信息

“双创”背景下的劳动教育得到了社会各界的关注和重视,这是新时期创新人才培养的实际需求,同时是劳动创新的主要途径。劳动教育是新时期大学生全面培养教育体系的主要构成部分,在“双创”背景下开展劳动教育的相关研究具有十分重大的意义。文章主要阐述“双创”背景下高校劳动教育的意义,分析新时代高校劳动教育现状,并提出“双创”和劳动教育的融合措施,旨在提高高校劳动教育质量和效率,充分发挥劳动教育开展的重要性,促进学生全面发展。

关键词： “双创”背景新时代高校劳动教育

“双创”背景下农业信息技术课程教学改革探索

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创新创业理论研究与实践 2023年第12期6卷 51-53页

作者：陈佳贵州大学农学院贵州贵阳550025

在创新创业教育改革以及当前农业信息技术人才短缺的背景下,革新农业信息技术学科教学尤为重要。该文结合“双创”教育培养模式和学科特点,理清“双创”背景下农业信息技术人才培养思路,分析现有培养模式下学科存在的问题,提出了创新教... 详细信息

在创新创业教育改革以及当前农业信息技术人才短缺的背景下,革新农业信息技术学科教学尤为重要。该文结合“双创”教育培养模式和学科特点,理清“双创”背景下农业信息技术人才培养思路,分析现有培养模式下学科存在的问题,提出了创新教学模式、多元化考核、建立合作平台、加大学科支持等具体优化建议,促进农业信息技术创新创业教育机制不断完善。

关键词： “双创”背景创新意识农业信息技术教学改革培养模式创新创业教育

“双创”背景下第二课堂创新创业教学体系构建研究

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创新创业理论研究与实践 2023年第8期6卷 49-51,70页

作者：杨璐南京财经大学江苏南京210023

在培养大学生创新积极性、创新思维以及创业实践能力方面,第二课堂创新创业教育起到了重要作用。现阶段,大部分高校在第二课堂创新创业教育中存在诸多问题,例如师资力量配备不合理、第二课堂实践活动单一以及产教融合推进缓慢等。为了... 详细信息

在培养大学生创新积极性、创新思维以及创业实践能力方面,第二课堂创新创业教育起到了重要作用。现阶段,大部分高校在第二课堂创新创业教育中存在诸多问题,例如师资力量配备不合理、第二课堂实践活动单一以及产教融合推进缓慢等。为了更好地发挥创新创业第一课堂和第二课堂的协同育人机制,该文从第二课堂教学体系设置、“双师型”师资队伍建设以及创新创业实践教学平台建设等多个方面探讨了提升大学生创新创业能力的具体实践路径。

关键词：创新创业教育第二课堂产教融合师资队伍实践平台 “双创”背景

“双创”背景下大学英语混合式课堂教学生态研究

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海外英语 2022年第16期 141-143页

作者：龙湘明湘南学院外国语学院湖南郴州423000

混合式课堂教学模式,将在线教学同传统课堂教学相结合,已经成为现阶段高校教育发展的主流趋势。在教学生态视域之下,混合式课堂教学生态有机地将线上和线下两种教学模式进行了结合,依托当代大学丰富、优质的教学资源,开展形式多样的大... 详细信息

混合式课堂教学模式,将在线教学同传统课堂教学相结合,已经成为现阶段高校教育发展的主流趋势。在教学生态视域之下,混合式课堂教学生态有机地将线上和线下两种教学模式进行了结合,依托当代大学丰富、优质的教学资源,开展形式多样的大学英语教育。文章以大学英语混合式课堂教学中的智慧教育、慕课教育作为切入点,对“双创”背景下大学英语混合式课堂教学生态进行深入的研究,希望能够为我国高校教育的发展提供参考。

关键词：大学英语混合式教学 “双创”背景