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  • 13 篇 期刊文献

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  • 13 篇 电子文献
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学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
  • 3 篇 管理学
    • 3 篇 工商管理
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 理论经济学
    • 2 篇 应用经济学
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    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 13 篇 “双创”教育模式
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 高校
  • 2 篇 中国特色
  • 2 篇 工科高校
  • 2 篇 高职院校
  • 2 篇 高职
  • 2 篇 大学生
  • 2 篇 “1234”模型
  • 2 篇 “1+2+4+n”模式
  • 1 篇 林学专业
  • 1 篇 应用型本科
  • 1 篇 发展性资助视角
  • 1 篇 高职贫困生
  • 1 篇 协同育人
  • 1 篇 服装设计
  • 1 篇 东莞开放大学
  • 1 篇 社会主义核心价值...
  • 1 篇 辅导员
  • 1 篇 大思政

机构

  • 2 篇 哈尔滨工业大学
  • 2 篇 湖南环境生物职业...
  • 1 篇 宁波职业技术学院
  • 1 篇 信阳农林学院
  • 1 篇 威海海洋职业学院
  • 1 篇 广西建设职业技术...
  • 1 篇 东莞开放大学
  • 1 篇 徐州工程学院
  • 1 篇 贵阳学院
  • 1 篇 厦门大学
  • 1 篇 华北理工大学

作者

  • 2 篇 鞠晓群
  • 2 篇 周军伟
  • 2 篇 王洪才
  • 2 篇 刘隽颖
  • 2 篇 于东
  • 2 篇 韩竹
  • 1 篇 陈岚
  • 1 篇 邱向英
  • 1 篇 马水东
  • 1 篇 王景青
  • 1 篇 肖三秀
  • 1 篇 刘道纯
  • 1 篇 黄玉杰
  • 1 篇 于波
  • 1 篇 程舒阳
  • 1 篇 赵辉

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"主题词=“双创”教育模式"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中国特色的高职“双创”教育模式探索-以宁波职业技术学院“1234”创新创业教育模型建构为案例
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教育学术月刊 2018年 第2期 56-64页
作者: 王洪才 刘隽颖 韩竹 厦门大学教育研究院 宁波职业技术学院 宁波职业技术学院创业学院
开展"双创"教育是中国高等教育改革发展的最重要举措之一,开展"双创"教育需要具有中国高等教育的特色。宁波职业技术学院积极探索"双创"教育的高职模式,这一模式由一个战略引领,两个理念相随,三个机制创新作为支撑,四个工作重点作为突破... 详细信息
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中国特色的高职“双创”教育模式探索—以宁波职业技术学院“1234”创新创业教育模型建构为案例
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职业技术教育 2018年 第8期 56-64页
作者: 王洪才 刘隽颖 韩竹
开展“双创教育是中国高等教育改革发展的最重要举措之一,开展“双创教育需要具有中国高等教育的特色。宁波职业技术学院积极探索“双创教育的高职模式,这一模式由一个战略引领,两个理念相随,三个机制创新作为支撑,四个工作... 详细信息
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基于发展性资助视角下高职贫困生“双创”教育模式探索与研究
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经济师 2021年 第2期 137-138页
作者: 邱向英 湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳421000
在国家高职百万扩招计划的背景之下,高职院校的招生规模以及贫困生的比例也随之增加。高职院校在对贫困生进行人才培养的过程中,应当结合学校的优势特点,通过加强资金扶持创新教学模式的手段进行培养,从而提高贫困生的创新创业意识。文... 详细信息
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以就业为导向的高职院校“双创”教育模式研究
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现代农业研究 2019年 第8期25卷 76-77页
作者: 于波 威海海洋职业学院
在大众创业的时代背景下,如何培养“双创”人才是人们关注的热门话题。高职院校为了满足就业市场的需求,积极开展“双创”教育模式。本文简要阐述了以就业为导向的高职院校“双创”教育模式的必要性,分析高职院校开展“双创”教育模式... 详细信息
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思想政治教育背景下大学生“双创”教育模式探究
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现代职业教育 2019年 第10期 148-149页
作者: 马水东 华北理工大学
随着我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学不仅要求学生全面掌握专业基础知识内容和专业实践技术,还要求学生具备正确的世界观、人生观以及价值观。现代思想政治教育背景下,为了进一步促进大学生的综合全面发展,从而为学生未来就... 详细信息
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应用型本科院校林学专业“双创”教育模式探索研究——以信阳农林学院林学院为例
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安徽农学通报 2019年 第2期25卷 134-136页
作者: 刘道纯 黄玉杰 信阳农林学院 河南信阳464000
该文以信阳农林学院林学院的林学专业为例,分析了应用型本科院校"创新创业"教育存在的教育理念、供需矛盾、师资队伍、支持机制等方面的问题,对应用型本科院校林学专业"双创"教育模式进行了调查研究。
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“大思政”背景下大学生“双创”教育模式构建
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经济师 2022年 第7期 143-144页
作者: 王景青 湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳421005
大学生的“双创教育是指在创新创业方面培育具有创新思路和创业认知未来有规划的人才,而“大思政”的概念是对于全体大学生,全方面、全历程地展开关于政治思想教育,这一概念对于“双创教育的方针给予了新灵感和新思绪。文章探究“... 详细信息
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高职院校辅导员与专任教师协同育人推进“双创”教育模式构建研究
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求贤 2024年 第8期 50-51页
作者: 程舒阳 广西建设职业技术学院
高职院校是为社会培养和输送应用型人才的重要场所,对于社会各行业的发展都会产生较大的影响。进入新时代,企业对应用型人才的需求也发生了一定的改变,在这种情况下,高职院校教育必须与时俱进,及时地落实协同育人措施,让辅导员和专任教... 详细信息
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浅谈高校服装设计专业“双创”教育模式探索
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艺术科技 2017年 第8期30卷 50-50页
作者: 陈岚 贵阳学院美术学院 贵州贵阳550005
高校想要大力发展服装设计教育,需要完善"双创"教育模式的课程体系。将理论运用到实践中,再从实践活动中验证理论知识。
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基于“一核四维三层面”的基层开放大学创新创业教育模式——以东莞开放大学为例
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南京开放大学学报 2023年 第3期 36-41页
作者: 肖三秀 东莞开放大学教务处 广东东莞523000
契合学校发展和学生需求,基层开放大学承担着创新创业教育的核心使命。以东莞开放大学为个案,纵向上以知行学说理论为基础,基于学生视角,从“知、情、意、行”四个维度对成人学生“双创”“知情意行”结构进行调查,着力剖析其存在的薄... 详细信息
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