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  • 4 篇 教育学
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    • 1 篇 法学
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主题

  • 5 篇 “协同创新”
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 提升
  • 1 篇 社会服务能力
  • 1 篇 室内设计
  • 1 篇 金融专业
  • 1 篇 法律意识
  • 1 篇 高职教师
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 大学生
  • 1 篇 创新创业
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 师资建设

机构

  • 1 篇 廊坊职业技术学院
  • 1 篇 广西金融职业技术...
  • 1 篇 中国矿业大学
  • 1 篇 湖南民族职业学院
  • 1 篇 汕尾职业技术学院

作者

  • 1 篇 张玉海
  • 1 篇 李彦明
  • 1 篇 胡海东
  • 1 篇 陈醒芬
  • 1 篇 宗玲
  • 1 篇 鄢姿
  • 1 篇 刘永强
  • 1 篇 陈有旺

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=“协同创新”"
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协同创新视域下高职院校金融类专业“双创”教育人才的培养路径
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山西青年 2024年 第15期 63-65页
作者： 鄢姿 广西金融职业技术学院
推进校政企协同创新、培养专业教育与“双创”教育融合的复合型人才是支持国家经济发展的重要举措，可以为打造具有地方行业特性新型高校智库积累资源，培养优质师资，最终提高协同创新视角下的“双创”教育质量，为推动“大众创业、万... 详细信息
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“协同创新”视域下的高职教育师资多元化建设研究
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柳州职业技术学院学报 2018年 第4期18卷 46-49页
作者： 陈醒芬 汕尾职业技术学院 广东汕尾516600
"协同创新"和"师资队伍建设"作为当今高职院校办校重点,可以结合起来开展工作。在"协同创新"的视角下进行师资队伍的多元化建设,有利于培养创新型高能人才,有利于建设高素质师资队伍,有利于促进校企、科研机构合作,有利于提高高职院校... 详细信息
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“协同创新”理念下大学生法律意识培养路径探索
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淮海工学院学报（人文社会科学版） 2017年 第1期15卷 27-30页
作者： 宗玲 中国矿业大学公共管理学院 江苏徐州221116
为了促进高校培养大学生法律意识工作的有效开展,分析了当前该项工作的现状及存在的问题,认为培养主体单一、时间投入不足、方法简单、效果不佳是制约工作进展的障碍,提出了"协同创新"理念对高校培养大学生法律意识工作具有指导意义,总... 详细信息
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基于“协同创新”提升高职教师社会服务能力的研究与实践
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创新创业理论研究与实践 2021年 第21期4卷 153-155页
作者： 陈有旺 张玉海 胡海东 李彦明 廊坊职业技术学院 河北廊坊065001
该文从"协同"与"协同创新"概念入手,认为政校行企协同,即政府、高校、行业和企业间的协同并在政策、机制、管理等方面不断创新,是提升高职院校教师社会服务能力的重要途径之一。通过创新平台建设及系列机制体制建设、科研立项、吸引教... 详细信息
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立足协同创新环境下的高职室内设计教学改革
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艺海 2017年 第8期 127-128页
作者： 刘永强 湖南民族职业学院
在建筑行业飞速发展的背景下,高职室内设计专业呈现出了许多新的发展趋势,需要紧跟时代潮流,做好必要的教学改革工作,为社会提供更加专业的室内设计人才,尤其是在协同创新环境下,更是应该对高职室内设计教学中存在的问题进行深入分析和... 详细信息
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