检索结果-南通市图书馆

蔡小斌谈国防科技工业试验测试技术“十二五”发展思路与目标

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计算机测量与控制 2010年第11期 2455-2456页

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“十二五”发展粮食生产基本思考

现代农业装备 2011年第Z1期 6-7页

中国人的饭碗不能端在别人手里。我们要努力保持水稻、小麦、玉米等主要粮食品种自给率在95%左右,保持国内供需基本平衡。这是我们在粮食安全问题上的基本方略

关键词：粮食生产基本思考基本方略自给率粮食安全粮食播种面积粮食品种粮食主产区 “十二五”发展提高单产产销平衡主销区

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百色市财政“十二五”发展研究报告

经济研究参考 2011年第29期 47-51页

作者：百色市财政局课题组

一、百色市财政"十二五"规划发展思路和目标(一)发展思路。以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握新一轮西部大开发。

关键词：乡镇财政所财源建设财政建设百色市财政财政金融 “十二五”发展

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创新·转型·跨越——大庆高新区“十二五”发展新理念新思路新举措

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中国高新区 2011年第3期 66-71页

作者：谢佳婷

2月23日,大庆高新区隆重召开"十二五"发展规划暨太阳谷、创智岛新闻发布会,"太阳谷"、"创智岛"、"三主三高"、"一个基地三个中心"、"新兴产业城"、"4500亿元"

关键词：高新区新理念企业高新技术开发区企业管理大庆市新兴产业新兴技术产业创新 “十二五”发展

来源：博看期刊

国际金融危机对广西“十二五”发展的影响及对策

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东南亚纵横 2010年第9期 34-39页

作者：柯颖阎世平广西大学商学院

2008年美国爆发次贷危机进而演变成为国际金融危机之后,全球经济受到了前所未有的严重冲击。虽然此后各国政府的救市措施缓解了金融危机的蔓延,但2010年爆发的欧洲债务危机再度表明世界经济复苏势头仍相当脆弱,在诸多不确定因素影响下... 详细信息

2008年美国爆发次贷危机进而演变成为国际金融危机之后,全球经济受到了前所未有的严重冲击。虽然此后各国政府的救市措施缓解了金融危机的蔓延,但2010年爆发的欧洲债务危机再度表明世界经济复苏势头仍相当脆弱,在诸多不确定因素影响下仍可能出现"双底"复苏。因此,本文以国际金融危机的起源与演化为背景,分析国际金融危机对世界经济的影响以及对广西"十二五"经济发展的机遇和挑战,藉此提出广西应对国际金融危机的对策建议。

关键词：国际金融危机 “十二五”发展影响对策广西

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创新驱动与首都“十二五”发展

科学中国人 2012年第1期 30-37页

作者：王继红

创新驱动、转型发展已经成为北京当前及未来发展的主旋律。如何以增强自主创新能力为核心,加快转变经济发展方式,全面推进科技创新、文化创新、城市管理创新、社会管理创新,使创新驱动贯穿首都经济社会发展的各个领域,成为首都实现科学... 详细信息

创新驱动、转型发展已经成为北京当前及未来发展的主旋律。如何以增强自主创新能力为核心,加快转变经济发展方式,全面推进科技创新、文化创新、城市管理创新、社会管理创新,使创新驱动贯穿首都经济社会发展的各个领域,成为首都实现科学发展的灵魂和不竭动力?请关注专家的解读。

关键词：创新驱动经济社会发展 “十二五”发展

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珍惜“十一五”辉煌业绩,把握“十二五”发展机遇——为中国共产党成立九十周年献礼

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白城师范学院学报 2011年第4期 2-8页

今年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。90年来,中国人民在中国共产党的领导下,使中国由一个贫穷落后的国家变成一个比较繁荣昌盛的国家,由一个地区大国成长为世界大国。历史证明,没有中国共产党的领导,就没有中国特色的社会主义,

关键词：中国共产党成立辉煌业绩 “十二五”发展 “十一五”

新学院新跨越——云南工业技师学院“十二五”发展概述

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中国培训 2016年第19期 70-71页

云南工业技师学院是云南省人民政府批准设立的全日制公办技工院校,主管部门为云南省工业和信息化委员会。建校56年来,励精图治,跨越发展,经历了云南省首批'省重点技工学校'、'国家重点技工学校'、'高级技工学校'、'技师学院'的成长过程... 详细信息

云南工业技师学院是云南省人民政府批准设立的全日制公办技工院校,主管部门为云南省工业和信息化委员会。建校56年来,励精图治,跨越发展,经历了云南省首批'省重点技工学校'、'国家重点技工学校'、'高级技工学校'、'技师学院'的成长过程,成为今天的'国家改革发展示范学校'和'国家高技能人才培训基地',荣获了'国家技能人才培育突出贡献奖'、'云南省文明单位'等200多项荣誉奖励,作为云南技工院校的一面旗帜、云南职业教育的领军院校,被誉为'高技能人才培训基地、工人技师的摇篮'。

关键词：技师学院技工学校中等专业学校培训基地 “十二五”发展云南

底色特色亮色——北京第二外国语学院“十二五”发展探索

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生产力研究 2015年第10期 163-165页

国际化已经渗透到了大学的教育观念、人才培养、学科建设、课程设置、师资队伍建设、学生管理、人员交流等各个方面。网络使教学时空从整体向碎片、教育诉求从自律向他律、课堂从固化向流动、教学对象从有形向无形、教学内容从一元向多... 详细信息

国际化已经渗透到了大学的教育观念、人才培养、学科建设、课程设置、师资队伍建设、学生管理、人员交流等各个方面。网络使教学时空从整体向碎片、教育诉求从自律向他律、课堂从固化向流动、教学对象从有形向无形、教学内容从一元向多元、教学导向从单维向多维等,颠覆了传统学习形态和方式。面临竞争和挑战,北京第二外国语学院探索"小而美"特色之路:人有我精,强化底色;人无我有,建构特色;人强我优,突出亮色,即具有国际化发展视野、坚守特色化发展路径、确保高满意度评价。

关键词：北京第二外国语学院亮色学校学堂拓展战略课程设置他律提升战略学科底色师资队伍建设 “十二五”发展