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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 行为意义
  • 1 篇 “伪强者”
  • 1 篇 学生打架
  • 1 篇 生活体验
  • 1 篇 现象学

机构

  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 合肥双凤中心校总...

作者

  • 1 篇 邵程程
  • 1 篇 汪琴
  • 1 篇 葛金国

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“伪强者”"
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打架背后:“伪强者”行为的现象学分析
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当代教育论坛 2018年 第1期 30-36页
作者： 葛金国 邵程程 汪琴 安徽师范大学教育传统与学校文化研究所 安徽师范大学教育科学学院 合肥双凤中心校总队
学生打架,影响广泛深远,令人头疼。惯常的做法,常常为处置而处置、治标不治本或药不对症。作为教育现象学的研究,关注学生的生活体验和行为意义。首先"全景跟进式"呈现"我"作为班主任对"阳阳"打架事件处理的案例;其次从"阳阳"打架行为入... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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