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“他者”视角下我国乡土电影中的民俗仪式呈现(1993—2002)

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电影文学 2022年第10期 96-100页

作者：徐晨莹贺彩虹山东师范大学新闻与传媒学院山东济南250013

中共十四大确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这也意味着“市场”成为国内各大行业的主导元素。作为社会意识形态重要承载者的电影艺术自然也由原来偏向政治型、事业型、福利型的创作方式转变为商业型、经营型、... 详细信息

中共十四大确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这也意味着“市场”成为国内各大行业的主导元素。作为社会意识形态重要承载者的电影艺术自然也由原来偏向政治型、事业型、福利型的创作方式转变为商业型、经营型、产业型的模式。此时乡土电影也自然需要契合来自各界的“他者”视角,甚至重新塑造一个“他者”目光下的乡土社会,仪式作为乡土电影中的重要内容自然也不可避免地以一种相对商业化的方式进行呈现。

关键词： “他者”视角乡土电影民俗仪式 1993—2002 商业化

“他者”理论视角下讲好中国故事策略研究——以《别见外-中高级汉语视听说教程》为例

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“他者”理论视角下讲好中国故事策略研究——以《别见外-中高级...

作者：田静东北财经大学

学位级别：硕士

讲好中国故事是新时代文化对外传播,推动中华文化走出去,塑造良好国家形象的重要途径。随着我国经济实力和政治影响力的日益提升,中文和中国文化在世界语言和文化中的地位越来越高,影响力也越来越大。但是,在当前日益复杂的国际舆论环境... 详细信息

讲好中国故事是新时代文化对外传播,推动中华文化走出去,塑造良好国家形象的重要途径。随着我国经济实力和政治影响力的日益提升,中文和中国文化在世界语言和文化中的地位越来越高,影响力也越来越大。但是,在当前日益复杂的国际舆论环境下,中国主流媒体的文化传播处于不利地位,西方媒体和海外民众对中国文化和中国形象还存在误解。因此,探究以“他者”视角作为主体的文化传播和中国故事讲述不失为一种有效策略。讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,成为新形势下传播中华文化的重要内容,本文以《别见外》教材为研究内容,通过分析教材中“他者”的人物形象、课文主题以及跨文化交际内容,为“他者”讲好中国故事提出有效策略,从而为世界了解中国、理解中国培养“他者”人才。本文共六章,绪论部分主要阐述本文的研究背景、现状、意义和方法。本文以通过“他者”视角向世界展示真实、立体、全面的国家形象为目标,以讲好中国故事为策略,不断提升中国文化的传播效力。本研究借助“5W”文化传播理论,对传播主体的转变、传播内容的拓展以及传播方式的创新进行阐述,通过利用文献分析、对比分析等方法,从“他者”角度分析《别见外》教材的编写情况,为“他者”讲好中国故事提供实践路径。第二章通过对“他者”理论视角下讲好中国故事原则的总结,从故事讲述主体的转变、传播资源的创新、叙事内容和叙事方式方面阐述“他者”视角下如何讲好中国故事。第三章结合本文教材,依据“他者”理论分析《别见外》教材的内容和设计,通过探究教材中“他者”的人物形象设计、职业体验话题、课文内容以及跨文化交际等内容,阐释外国人以及“他者”理论编写的教材在讲好中国故事、塑造真实、有公信力、有吸引力的国家形象中的重要作用。第四章主要阐述“他者”理论视角下讲好中国故事的实践路径。从故事讲述主体、讲述内容、讲述形式三个方面探讨在“他者”视角下讲什么样的中国故事,如何讲好中国故事;通过“中文+职业技能”话题,为中国故事讲述增加故事素材,扩展“他者”传播中华文化的广度和深度;充分利用现代科学技术的发展,为“他者”讲好中国故事寻求多样化的传播方式,帮助“他者”讲好中国故事。第五章就第四章的内容进行补充,要充分发挥“他者”在讲好中国故事中的作用,就必须利用好“自我”视角的推动作用,发挥汉语教师在其中的引导作用。首先要转变思维方式,在思想上认可“他者”讲好中国故事的能力;同时,充分利用大数据和互联网,为“他者”讲好中国故事建立一套完善的中国故事数据库,提供丰富的故事来源。

关键词：文化传播 “他者”视角中国故事《别见外——中高级汉语视听说教程》

“他者”视角下中外合拍纪录片跨文化传播的问题与对策

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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声屏世界 2023年第6期 63-65,100页

作者：张灵玥高菲江苏师范大学

近年来,我国同他国在纪录片拍摄方面的合作愈发深入,从原先的技术层面合作,到加入“他者”视角来讲述中国故事,“他者”视角中外合拍纪录片日渐成为跨文化传播的中坚力量,在讲述中国故事、塑造中国形象方面作出了突出贡献。从上世纪七... 详细信息

近年来,我国同他国在纪录片拍摄方面的合作愈发深入,从原先的技术层面合作,到加入“他者”视角来讲述中国故事,“他者”视角中外合拍纪录片日渐成为跨文化传播的中坚力量,在讲述中国故事、塑造中国形象方面作出了突出贡献。从上世纪七十年代末发展至今,“他者”视角中外合拍纪录片逐步拓宽合作国家、合作渠道,产出了数部反响良好的作品,但是近几年在拍摄形式上多有“依葫芦画瓢”,缺少创新意识等问题出现,使其发展陷入了瓶颈期。因此,探寻“他者”视角中外合拍纪录片跨文化传播的可行方向、提升跨文化传播效果、展现全面立体真实的中国形象是未来发展的重中之重。

关键词： “他者”视角中外合拍纪录片跨文化传播

纪录片国际传播效能提升策略探析——以脱贫攻坚纪录片为例

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传媒论坛 2024年第5期7卷 73-75页

作者：欧阳群中央广播电视总台华语环球节目中心纪录片部

纪录片的国际传播是建构中国海外形象的重要环节。脱贫攻坚纪录片展现了中国在现代化建设过程中率领人民摆脱贫困,走向复兴的伟大征程,用镜头影像记录了高尚的精神力量与时代主题,是传播我国国际形象的重要基点。总结其拍摄的经验,得出... 详细信息

纪录片的国际传播是建构中国海外形象的重要环节。脱贫攻坚纪录片展现了中国在现代化建设过程中率领人民摆脱贫困,走向复兴的伟大征程,用镜头影像记录了高尚的精神力量与时代主题,是传播我国国际形象的重要基点。总结其拍摄的经验,得出当下提升纪录片国际传播效能需要做到:提高“讲故事”能力,将中国故事以受众喜闻乐见的话语进行传播;启用“外视角”,提供新的宣传视野;既宣传成就又不回避问题,增强纪录片的客观性。

关键词：纪录片国际传播故事化讲述 “他者”视角

保罗·柯文“中国中心观取向”的汉学研究模式

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名作欣赏 2024年第3期 33-36页

作者：刘佳熹北京语言大学

保罗·柯文（PauACohen）“中国中心观取向”的汉学研究模式对海外汉学具有重要意义。本文将从“中国中心观取向”的主要理论观念、对“中国中心观取向”的评析，以及“中国中心观取向”对海外汉学研究的启示出发，探究柯文的汉学理念... 详细信息

保罗·柯文（PauACohen）“中国中心观取向”的汉学研究模式对海外汉学具有重要意义。本文将从“中国中心观取向”的主要理论观念、对“中国中心观取向”的评析，以及“中国中心观取向”对海外汉学研究的启示出发，探究柯文的汉学理念，进而通过“他者”视角寻找到本土学术新的研究价值，同时，反观自身研究中的缺陷，形成学习和批判的良性互动，促进中西双重语境的共鸣。此外，运用这一研究模式有利于处理好本土文化与外来文化的关系，在充分认识到中国文化历史根源前提下，开拓学术视角，坚持正确的学术价值观，在世界多元文化的背景下开展汉学研究。

关键词： “中国中心观取向” “他者”视角跨文化

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试论影片《米香》中的“他者”视角

电影文学 2012年第9期 89-90页

作者：侯卫敏王少雄陕西科技大学设计与艺术学院

电影《米香》中的导演视角是一种＂他者＂的视角,导演将其自身的观点隐藏了起来,而通过一个第三人称的＂他者＂的视角,＂旁观＂着故事的发展。采用＂他者＂的身份来讲述电影文本,才使得导演的思想有更大的可能性被观众所接受。与第五代... 详细信息

电影《米香》中的导演视角是一种＂他者＂的视角,导演将其自身的观点隐藏了起来,而通过一个第三人称的＂他者＂的视角,＂旁观＂着故事的发展。采用＂他者＂的身份来讲述电影文本,才使得导演的思想有更大的可能性被观众所接受。与第五代导演的民族焦虑、群体焦虑不同,第三人称语境下的后五代导演的作品,开始将目光从民族的历史的层面上转移到了普罗大众的生存境遇,并向纪实性和客观性靠拢,更多地关注起普通人当下的生活。

关键词：《米香》导演视角第三人称 “他者”视角

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“他者”视角下的政治认同问题研究

新东方 2020年第5期29卷 27-32页

作者：曹峰广东职业技术学院马克思主义学院

"他者"视角是一种假设性的"旁观者"客观考察立场,具有区别于"第一者"视角的"自我美化"和"第二者"视角的"对立""否定"考察立场的显著特征。在网络化、开放化的新环境下,"他者"视角对于解决当代政治认同问题十分重要。由于人类理性具有"... 详细信息

"他者"视角是一种假设性的"旁观者"客观考察立场,具有区别于"第一者"视角的"自我美化"和"第二者"视角的"对立""否定"考察立场的显著特征。在网络化、开放化的新环境下,"他者"视角对于解决当代政治认同问题十分重要。由于人类理性具有"双重运用"的能力和反省考察主体的自我批判勇气、能力等,从而为"他者"视角的政治认同提供了充分可能性。同时,通过思想政治教育的话语范式转换、政治理论宣传的阐述视角转换和惠民政策制订与实施的普适化等具体路径,可以在操作层面实现"他者"视角的政治认同。

关键词： “他者”视角政治认同基础问题

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自我与他者视角结合讲述中国故事

新闻传播 2020年第5期 14-16页

作者：刘琳刘殷婷北京外国语大学北京100089

讲述中国故事具有"自我陈述"与"他者叙述"两种视角。现有研究普遍认为,传统的"自我陈述"囿于理想化叙事,而传统的"他者叙述"则囿于他者文化语境的框定,二者各自有片面性,都尚未为中国对外传播提供较为理想的路径。最新BBC涉华纪录片《... 详细信息

讲述中国故事具有"自我陈述"与"他者叙述"两种视角。现有研究普遍认为,传统的"自我陈述"囿于理想化叙事,而传统的"他者叙述"则囿于他者文化语境的框定,二者各自有片面性,都尚未为中国对外传播提供较为理想的路径。最新BBC涉华纪录片《中国改革开放的故事》则尝试将"他者"与"自我"视角结合。本篇使用多模态话语分析框架、质性量性结合的方法探究该纪录片的叙述特点,发现纪录片提供了一条平衡中国特色叙事体系与国际受众接受模式的路径,可以为中国对外传播带来具体启示。

关键词：讲好中国故事多模态话语分析 BBC涉华纪录片 “他者”视角

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清代进藏西人著述中的藏族音乐

中央音乐学院学报 2019年第1期 100-109,160页

作者：宫宏宇新西兰国立尤尼坦理工学院

中国的西藏地区,至迟自蒙元时代即已有西人涉足,并留下著述。早期入藏西人的书信和论著中都或多或少提及藏族音乐和歌舞习俗,特别是仪式歌舞与乐器。但中外民族音乐学者却很少瞩目这些早期资料性的文献。本文以清代进入过卫藏、康藏和... 详细信息

中国的西藏地区,至迟自蒙元时代即已有西人涉足,并留下著述。早期入藏西人的书信和论著中都或多或少提及藏族音乐和歌舞习俗,特别是仪式歌舞与乐器。但中外民族音乐学者却很少瞩目这些早期资料性的文献。本文以清代进入过卫藏、康藏和安多方言区的几位西人的通信、日记、考察报告及研究论著为例,检索他们对藏族音乐歌舞活动的描述。这些描述虽非民族音乐学意义上的研究,但亦可弥补中文藏族音乐研究史料之不足,而且可为学界了解域外对西藏音乐的认知过程提供佐证。

关键词：早期进藏西人藏族音乐 “他者”视角认知过程