检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

党管人才的内涵及其意义

支部生活（中共云南省委党刊） 2006年第10期 20-21页

作者：李加坤

我们党历来高度重视人才工作，始终把人才工作贯穿于革命、建设和改革的各个历史时期和发展阶段。特别是党的十一届三中全会后，我们党相继确立了“尊重知识、尊重人才”的方针，提出了“科学技术是第一生产力”、“人才资源是第一资源... 详细信息

我们党历来高度重视人才工作，始终把人才工作贯穿于革命、建设和改革的各个历史时期和发展阶段。特别是党的十一届三中全会后，我们党相继确立了“尊重知识、尊重人才”的方针，提出了“科学技术是第一生产力”、“人才资源是第一资源”等科学论断，制定了一系列加强和改进人才工作的政策措施，明确提出并积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略。党的十六大，进一步明确了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的人才工作方针，提出“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。”2002年底中央召开的全国组织工作会议，根据人才强国战略和人才队伍建设的需要，首次提出了“党管人才”的要求和新思路。2003年12月19日，党中央、国务院召开了新中国有史以来第一次全国人才工作会议，会后随之颁布的《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，将党管人才原则以党内法规的形式确定下来。

关键词： “党管人才” 全国人才工作会议科学技术是第一生产力 “人才强国”战略十一届三中全会内涵 “科教兴国”

科技教育与道德教育有机结合的有益尝试——青少年科技教育与思想道德建设新疆论坛

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技教育 2005年第5期 49-50页

为实施“人才强国”战略．贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入探讨通过科技教育，促进未成年人思想道德建设。培育我国科技进步、社会发展所需合格劳动者的思路、方法与途径，在中国科... 详细信息

为实施“人才强国”战略．贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入探讨通过科技教育，促进未成年人思想道德建设。培育我国科技进步、社会发展所需合格劳动者的思路、方法与途径，在中国科协2005年学术年会上，

关键词：青少年科技教育思想道德建设道德教育 “人才强国”战略论坛新疆有机未成年人中共中央

学科视角下思想政治教育创新探讨——评《多维学科视野下的思想政治教育创新研究——学术创新篇》

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育学刊 2019年第4期 10038-10038页

作者：熊佳喀什大学马克思主义学院

青少年学生是祖国的未来,是民族的希望。培养青少年学生肩负起社会主义现代化建设的重任,不仅仅需要开展知识和技能教育,更要提高青少年的思想政治素养,使他们成为“科教兴国”“人才强国”战略体系中的拔尖人才,以扩充我国优秀人才储备... 详细信息

青少年学生是祖国的未来,是民族的希望。培养青少年学生肩负起社会主义现代化建设的重任,不仅仅需要开展知识和技能教育,更要提高青少年的思想政治素养,使他们成为“科教兴国”“人才强国”战略体系中的拔尖人才,以扩充我国优秀人才储备量,在国际竞争中有更多的优势。

关键词：思想政治教育创新学科视野学术创新创新研究社会主义现代化建设 “人才强国”战略青少年学生思想政治素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

企业博士后工作和谐发展要树立三种理念

中国人才 2006年第23期 44-44页

作者：杨凯中国博士后科学基金会

我国企业博士后制度自1994年开始实施至今，在促进我国“人才强国”战略的实施和吸引、培养、使用人才方而，发挥了重要作用，为中国经济社会发展做出了重要贡献。在构建和谐社会的实践中，企业博士后工作要率先实现和谐发展必须要树立... 详细信息

我国企业博士后制度自1994年开始实施至今，在促进我国“人才强国”战略的实施和吸引、培养、使用人才方而，发挥了重要作用，为中国经济社会发展做出了重要贡献。在构建和谐社会的实践中，企业博士后工作要率先实现和谐发展必须要树立三种新理念：

关键词：企业博士后制度博士后工作和谐发展 “人才强国”战略经济社会发展构建和谐社会使用人才

2006年全国教师教育优秀课程资源复审会圆满结束

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学教师培训 2007年第2期 63-63页

2006年11月22日，全国教师教育优秀课程资源复审会在北京召开。教育部师范教育司管培俊司长出席并讲话指出，贯彻落实科学发展观，深入实施“科教兴国”和“人才强国”战略，要求进一步加快教育改革和发展，不断提高教育质量。教育发展... 详细信息

2006年11月22日，全国教师教育优秀课程资源复审会在北京召开。教育部师范教育司管培俊司长出席并讲话指出，贯彻落实科学发展观，深入实施“科教兴国”和“人才强国”战略，要求进一步加快教育改革和发展，不断提高教育质量。教育发展，教师是关键。没有高质量教师，就没有高质量教育。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所谓“教师为本”，主要体现在教师在教育改革发展，在教育质量和办学效益提高中的根本性作用。研究制定教师教育课程标准，加强教师教育课程资源建设，促进优质教师教育课程资源共建共享是当前推进教师教育改革，提高教师教育质量的重要任务。我们要充分调动一切积极因素，通过公开征集、评审推荐、组织立项开发和翻译引进等多种途径，建设一批观念新、质量高、实践效果好的优质课程资源。要严把课程资源质量关，按照“公开、公平、公正”的原则，建立严格的、规范的评审、遴选和招投标机制．促进优质教师教育课程资源共建共享。教育部已明确提出，今后未经全国教师教育课程资源专家委员会审定的教师教育课程资源，

关键词：教师教育改革课程资源建设复审 “人才强国”战略资源共建共享教师教育课程教育质量 “科教兴国”

中央政治局委员，国务委员刘延东视察武汉西藏中学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民族论坛 2010年第12期 4-4页

作者：湖北民

10月29日下午，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在湖北省省委书记罗清泉，省委副书记、省长李鸿忠等陪同下，到武汉西藏中学进行调研。她强调，要认真贯彻落实党的十七届五中全会和全国教育工作会议精神，深入实施“科教兴陶”和“... 详细信息

10月29日下午，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在湖北省省委书记罗清泉，省委副书记、省长李鸿忠等陪同下，到武汉西藏中学进行调研。她强调，要认真贯彻落实党的十七届五中全会和全国教育工作会议精神，深入实施“科教兴陶”和“人才强国”战略及国家教育规划纲要，提高自主创新能力，培养更多优秀人才，满足国家未来发展的需要。

关键词：中央政治局委员国务委员刘延东中学西藏武汉教育工作会议精神 “人才强国”战略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

旅美教育专家：高考制约中国人才战略