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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 交叉学科
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 “交叉学科”门类
  • 1 篇 学科评价
  • 1 篇 学科目录

机构

  • 1 篇 大连理工大学

作者

  • 1 篇 邢政权
  • 1 篇 李欣欣
  • 1 篇 陈妍君

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“交叉学科”门类"
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排序:
“交叉学科”门类设置的价值意蕴
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高教发展与评估 2022年 第2期38卷 87-96,I0006页
作者: 李欣欣 陈妍君 邢政权 大连理工大学高等教育研究院 辽宁大连116081
交叉学科具有跨学科性、创造性、实用性和动态性的特点,在学科分类体系中设立“交叉学科”门类,既体现了知识发展内在逻辑的客观要求,又满足了学科建设和人才培养的现实需求,较好地适应了社会和科技进步的时代指向。通过分析中美两国学... 详细信息
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